數(shù)學(xué)]小學(xué)生健康講座(參考版)
2025-01-11 02:11本頁(yè)面
【正文】 讓我們每一個(gè)人都來關(guān)心、維護(hù)孩子的心理健康，讓同學(xué)們的身心都得到充分、健康地發(fā)展，成為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的有用人才。 孩子生活在安全中，他便學(xué)會(huì)相信自己和周圍的人。 孩子生活在贊同中，他便學(xué)會(huì)自愛。 孩子生活在贊揚(yáng)中，他便學(xué)會(huì)自賞。只要已竭盡全力，便應(yīng)問心無愧 。 放松方法 : (1)自我暗示與深呼吸相結(jié)合的方法 （ “ 放松 ” “ 我行 ”“ 不要慌 ” ） (2)大笑（ 心肺和身體都得到了快速鍛煉血壓、心率和肌肉張力都降低了，使你放松。 (1)自我心理壓力過大 (2)父母 、 老師對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的期望值過高 (3)長(zhǎng)期以來 ， 因考試失敗所形成的對(duì)考試的恐懼和消極態(tài)度深入到潛意識(shí)內(nèi) ， 對(duì)自己的智力 、 能力持自卑 、 懷疑態(tài)度 。但緊張一旦過度，就會(huì)產(chǎn)生許多不良的影響。 交往范圍擴(kuò)大，男女生 “ 界限 ” 日益分明 學(xué)生常見的心理問題 學(xué) 習(xí) 心 理 問 題 （ 厭學(xué) 學(xué)習(xí)低 效 考試焦慮 入學(xué)適應(yīng)不良 ） 人 際 交 往 問 題 （ 親子關(guān)系 師 生關(guān)系 同學(xué)關(guān)系 ） 情 緒 情 感 問 題 （ 焦慮 自卑 郁悶 ） 性 心 理 問 題 （ 困惑 早戀 變態(tài) ） 行 為 問 題 （學(xué)習(xí) 生活） 智 力 缺 損 （先天 后天 ) 心 理 疾病 （神經(jīng)癥 精神分裂癥 人格障礙 ） 自 殺 （ 中國(guó)每年自殺死亡人數(shù)為 。 個(gè)性心理品質(zhì)開始自我完善（表現(xiàn)為情緒較穩(wěn)定、自控能力發(fā)展活動(dòng)中自我意識(shí)較強(qiáng)、能認(rèn)識(shí)行為的動(dòng)機(jī)和目的） 可區(qū)分出內(nèi)外向性格 5~6年級(jí)小學(xué)生主要心理特點(diǎn) 會(huì)獨(dú)立把自己與他人比較，依賴性減少 集體活動(dòng)意識(shí)增強(qiáng) 認(rèn)知活動(dòng)的隨意性、目的性明顯增長(zhǎng) 易看到自己的優(yōu)點(diǎn)，不易看到缺點(diǎn) 愛撫的需要迫切 觀察不夠細(xì)致、精確 伴隨著身體上的發(fā)育 心理社會(huì)能力也在迅速發(fā)展 1~2年級(jí)小學(xué)生主要心理特點(diǎn) 小學(xué)年齡期中的 6～ 9歲屬于兒童期， 10～ 12歲屬于青春期早期。搞好糞便管理和飲水、飲食衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生；打預(yù)防針和加強(qiáng)體育鍛煉 ,增強(qiáng)抵抗力等。 甲型和戊型肝炎：主要通過病人糞便污染水源，食物傳播 乙型和丙型肝炎：主要通過血液及血液制品傳播。 隔餐食物要回鍋煮透。 預(yù)防食物中毒 食物中毒是由于吃進(jìn)有毒的或者受某些細(xì)菌污染的東西而引起的疾病 ,嚴(yán)重的有生命危險(xiǎn)。 治療不及時(shí)的 ,有生命危險(xiǎn)。 病人有發(fā)燒、咳嗽、喉嚨痛。早期治療效果好 ,人人養(yǎng)成咳嗽 ,打噴囔時(shí)用手帕捂住口鼻和不隨地吐痰等衛(wèi)生習(xí)慣 ,兒童及時(shí)接種卡介苗 ,可預(yù)防肺結(jié)核的流行。這種病主要通過病人咳嗽 ,隨地吐痰而引起傳染。病人要就地隔離治療。 這種病主要是通過飛沫傳染 ,有發(fā)熱、頭痛、嘔吐和皮膚出現(xiàn)用手指壓不退的出血點(diǎn)等癥狀 ,病情嚴(yán)重的會(huì)危及生命。必要時(shí)吃一點(diǎn)中藥或西藥 ,為了避免感冒的反復(fù)發(fā)病 ,平時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉 ,增強(qiáng)體質(zhì)。 怎樣預(yù)防沙眼 ? (1)每人一條洗臉毛巾 (2)不用臟手揉眼睛 (3)保持手帕、毛巾、臉盆清潔 (4)有條件的最好每人一個(gè)專用臉盆 ?怎樣預(yù)防感冒 ? ? (1)
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