【摘要】浙教版七年級上冊有理數(shù)的除法同步練習題基礎訓練一、填空[來1、兩數(shù)相除,同號得,異號得,并把絕對值2、零除以任何一個的數(shù)都得零。3、–21÷2÷(–2)=。
2024-12-05 16:17
【摘要】?教學目標:?[知識與技能]掌握乘方的有關概念,能進行簡單的乘方運算。?[情感態(tài)度與價值觀]通過對生活中學生感興趣的問題計算表示,了解乘方運算的必要。?教學重點:乘方概念及計算。?教學難點:乘方結(jié)果符合的確定。棋盤上的學問古時候,在某個王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻給了國王,國王從此迷
2024-12-07 13:12
【摘要】?一、教學目標?1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法的運算律的過程,發(fā)展學生觀察、歸納等能力。?2、理解并掌握有理數(shù)乘法的運算律:乘法交換律、乘法結(jié)合律、分配律。?3、能運用乘法運算律簡化計算,進一步提高學生的運算能力。?二、教學重點、難點?重點:乘法的運算律?難點:靈活運用乘法的運算律簡化運算。.興趣是
2024-12-08 03:20
【摘要】《數(shù)學》(七年級上冊)?一、教學目標?1、關注學生學習的過程,多讓學生經(jīng)歷知識發(fā)生、規(guī)律發(fā)現(xiàn)的過程,盡可能讓學生活動。?2、掌握有理數(shù)的乘法法則,會進行有理數(shù)的乘法運算。?3、了解倒數(shù)的概念,理解零沒有倒數(shù),學會求一個數(shù)的倒數(shù)。?4、理解幾個有理數(shù)相乘,積的符號的確定。?二、教學重點、難點?重
【摘要】你能很快地說出下列各數(shù)的倒數(shù)嗎?原數(shù)倒數(shù)89?321?98?51?71-153?倒數(shù)的定義大家還記得嗎?知識回顧:5-701?乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)a與1/a互為倒數(shù)m/n與n/m互為倒數(shù)(a?0)(m?0,n?0)一.填空
2024-11-22 04:25
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學七年級(上冊)浙江教育出版社《(2)》?一、教學目標:?知識目標:有理數(shù)加法的運算律?能力目標:掌握簡便運算的常用策略,滲透字母表示數(shù)的意識。學會?畫圖分析法。?情感目標:體驗數(shù)學公式的簡潔美,對稱美。感受數(shù)學與生活的密切?聯(lián)系。增強自信。?二、教學重
2024-12-08 05:03
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第1課時有理數(shù)的除法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 20:24
【摘要】第一篇: 第二章 有理數(shù)及其運算 (1)靖邊二中郭永卓 一、學生起點分析 學生的知識技能基礎:學生在小學已經(jīng)學習過算術四則運算,而初中的有理數(shù)運算是以小學算術四則運算為基礎的,不同的是有理數(shù)...
2024-11-04 18:15
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的除法法則第1課時有理數(shù)的除法法則探究新知活動1知識準備1.計算:(1)(-3)×4=______;(2)(-)×(-8)=______;(3)12
2025-06-21 12:03
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的四則混合運算知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第2課時有理數(shù)的四則混合運算1.經(jīng)歷計算有理數(shù)的乘除混合運算的過程,掌握有理數(shù)的乘除混合運算.2.經(jīng)歷計算有理數(shù)的加減乘除混合運算的過程,掌握有理數(shù)的四則混合運算
2025-06-21 08:57
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第1課時有理數(shù)的除法法則學目習標?1.理解除法的意義,掌握有理數(shù)的除法法則.?2.能熟練進行有理數(shù)的除法運
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的除法第1課時有理數(shù)的除法1.乘積為1的兩個數(shù)互為,沒有倒數(shù).2.有理數(shù)除法法則:(1)兩數(shù)相除,同號得,異號得,并把相除;0除以任何一個不等于0的數(shù),都得.(2)除以一個
2025-06-21 12:21
【摘要】有理數(shù)的大小比較教學目標1、通過實例形成對有理數(shù)大小的概念的認識.2、掌握有理數(shù)大小的比較法則.3、會比較有理數(shù)的大小,并能正確地使用“”或“”號連結(jié).4、初步會進行有理數(shù)大小比較的推理和書寫.教學重點有理數(shù)的大小比較法則.教學難點:1、兩個負數(shù)比較大小的絕對值法則.2、例2第(3)題中兩個負分
2024-12-08 00:19
【摘要】上面出現(xiàn)了比0低的數(shù),我們可以用帶有“-”號(讀作:負)的數(shù)來表示.如-10.對于比0高的數(shù),可以用帶有“+”號(讀作:正)的數(shù)來表示.如+10,+20.我們經(jīng)常會聽到天氣預報:今天最高氣溫北京-10℃,???0℃,杭州10℃,青島0℃
2025-08-04 10:38
【摘要】人教版《數(shù)學》七年級上冊創(chuàng)設情境導入新課活動1女力士唐功紅在女子+75公斤級舉重比賽中,不負眾望,以抓舉,挺舉,總成績305公斤奪得第18枚金牌,與獲銀牌的韓國選手相比,她的抓舉重量-,挺舉重量+10公斤.在女子柔道-52公斤級的冠軍爭奪戰(zhàn)中,中國
2024-11-12 17:30