【摘要】復(fù)習(xí)導(dǎo)入探索新知智慧島北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊你認識它們嗎？生活中的圖形生活中的圖形這些圖形都是由四條邊組成的，對邊相等，有四個角，這種圖形叫平行四邊形。這些圖形是長方形嗎？是正方形嗎？不是不是比較長方形與平行四邊形長寬長方形的對邊（
2024-12-13 12:14
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時利用對角線的關(guān)系判定平行四邊形目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1．結(jié)合平行四邊形對角線的性質(zhì)，從對角線互相平分的角度去判定平行四邊形，并能進行有關(guān)的證明與計算．2．通過求平行四邊形兩組對角的數(shù)量關(guān)系，歸納出“兩組對角
2025-06-17 21:52
【摘要】助學(xué)案年級：三學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：長度的估計課時：1課時課型：新授課主備人：沈雪飛審核指導(dǎo)：助學(xué)案年級：三學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：長度的估計課時：1課時課型：新授課主備人：沈雪飛審核指導(dǎo)：使用日期：10月19日使用人（學(xué)生姓名）
2025-08-17 13:55
【摘要】平行四邊形的面積教學(xué)設(shè)計東侯小學(xué)宋志遠一、教材分析內(nèi)容分析：平行四邊形面積的計算是在學(xué)生掌握了平行四邊形特征以及長方形和正方形的面積計算的基礎(chǔ)上再安排學(xué)習(xí)“平行四邊形面積的計算”。運用遷移和轉(zhuǎn)化理論，使平行四邊形面積的計算公式這一新知識，納入到原有的認知結(jié)構(gòu)之中。學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)掌握了平行四邊形的特征和長方形面積的計算方法，為本節(jié)
2024-11-23 14:17
【摘要】初二數(shù)學(xué)高老師平行四邊形專題講義一、學(xué)習(xí)目標復(fù)習(xí)平行四邊形、特殊平行四邊形性質(zhì)與判定，能利用它們進行計算或證明.二、學(xué)習(xí)重難點重點：性質(zhì)與判定的運用；難點：證明過程的書寫。三、本章知識結(jié)構(gòu)圖1．平行四邊形是特殊的；特殊的平行四邊形包括、、。2．梯形（是否）特殊平行四邊形，
2025-08-05 05:48
【摘要】課題：平行四邊形面積計算教學(xué)目標：1．使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握平行四邊形面積的計算公式，并會運用公式正確地計算平行四邊形的面積．2．通過操作、觀察、比較，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生運用轉(zhuǎn)化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力．3．對學(xué)生進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育．教學(xué)重點：理解公式并正確計算平行四邊形的面積．教學(xué)難點：理解平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程．教學(xué)過
2025-07-24 00:10
【摘要】松山五中初二數(shù)學(xué)教案2013-4-1課題平行四邊形的判定（二）主備教師松山五中孔祥增備課時間201-4-01集體備課教師松山五中數(shù)學(xué)組全體教師上課時間2010-4-15教與學(xué)目標知識技能1．掌握用一
2025-06-07 18:28
【摘要】《平行四邊形》教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容及內(nèi)容分析 本課是人教版新課標實驗教科書八年級上冊第十九章的第一課時，其主要內(nèi)容是平行四邊形的概念及平行四邊形的邊、角的相關(guān)性質(zhì)。 四邊形是幾何中的基本圖形，它在生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，這不僅表現(xiàn)在日常生活中有許多的平行四邊形圖案，更重要的是，它的性質(zhì)在日常生活及生產(chǎn)實踐等各個領(lǐng)域中均有廣泛的應(yīng)用?！ ???
2025-08-07 14:49
【摘要】課題：4.1平行四邊形及其性質(zhì)教材：北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教科書八年級上冊一、教材分析1．教材的地位與作用平行四邊形是最基本的幾何圖形，也是“空間與圖形”領(lǐng)域中研究的主要對象之一．它在生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，這不僅表現(xiàn)在日常生活中有許多平行四邊形的圖案，還包括其性質(zhì)在生產(chǎn)、生活各領(lǐng)域的實際應(yīng)用．本節(jié)課既是平行線的性質(zhì)、全等三角形等
2025-06-23 03:51
【摘要】平行四邊形典型例題 1．已知如圖12-1-19，所示□ABCD的對角線AC、BD相交于點O，OE上AD于E，OF⊥BC于F．求證：四邊形AECF是平行四邊形錯證：在△AOE和△COF中∵OE⊥AD，OF⊥BC?∴∠AEO=∠CFO=90°∵四邊形ABCD為平行四邊形∴OA＝OC，AD∥BC??
2025-03-25 01:18
【摘要】1教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第四單元70、71頁例1三維目標：1、使學(xué)生通過觀察，掌握的平行四邊形和梯形的概念及特征。2、探討四邊形、平行四邊形、長方形、正方形與梯形之間的關(guān)系，并會用集合圖表示。3、通過活動，讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重難點：理解平行四邊形和梯形
2024-11-23 13:20
【摘要】平行四邊形面積的計算教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計意圖(一）、復(fù)習(xí)鋪墊課件出示學(xué)過的平面圖形。提問：它們叫什么名字?復(fù)習(xí)長方形和正方形的面積公式學(xué)生看圖列式計算長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長復(fù)習(xí)舊知識，為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。（二）、引導(dǎo)探索平行四邊形的面積公式(一
2025-08-04 16:21
【摘要】ABCD§平行四邊形第二課時平行四邊形的特征（二）湖州十二中宗利強教學(xué)目標透視：1、通過運用圖形的變換探索并掌握平行四邊形的特征。2、通過圖形操作探索平行線的性質(zhì)。3、體驗數(shù)學(xué)研究和發(fā)現(xiàn)的過程，并得出正確的結(jié)論。4、進一步體驗一些變換思想，發(fā)展合情推理，進一步學(xué)習(xí)有條理地思考與
2024-11-30 08:29
【摘要】1平行四邊形的面積教案筠連縣勝利街小學(xué)周明乾教學(xué)內(nèi)容：西師版教材五年級上冊平行四邊形的面積教學(xué)目標：1、知識、能力：掌握平行四邊形面積計算的方法。2、過程、方法：能用猜想——驗證猜想的方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能通過轉(zhuǎn)化的思想，推導(dǎo)出平行四邊形的面積公式。3、情感、態(tài)度：學(xué)
2024-11-24 19:06
【摘要】平行四邊形的判定第1課時BCAD:如圖（1）∵四邊形ABCD是平行四邊形∴()（定義）（2）∵()∴四邊形ABCD是平行四邊形（）AB∥CD，
2025-06-18 12:57
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