20xx年高中數(shù)學(xué)11集合的含義及其表示課件蘇教版必修1-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問(wèn)題我先自我介紹，而后請(qǐng)部分同學(xué)自我介紹一下．在介紹的過(guò)程中，同學(xué)們都不約而同地提及“家庭”、“學(xué)?！薄ⅰ鞍嗉?jí)”、“男生”、“女生”等詞語(yǔ)，這些所涉及的范圍與“學(xué)生×××”相比，它們有什么區(qū)別，又有什么聯(lián)系呢？中小學(xué)課件站

2024-11-18 19:24

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一111集合的含義與表示word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義與表示班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)們，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)?！臼褂谜f(shuō)明】(1)獨(dú)立研讀教材，作好標(biāo)記和勾畫(huà)，標(biāo)注關(guān)鍵詞

2024-11-19 06:26

集合的含義及其表示課件2(北師大必修1)-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義及其表示觀察下列對(duì)象:（1）2，4，6，8，10，12；（2）我校的籃球隊(duì)員；（3）滿足x－3＞2的實(shí)數(shù)；（4）我國(guó)古代四大發(fā)明；（5）拋物線y=x2上的點(diǎn)．1.定義集合中每個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)一般地,指定的某

2024-10-19 05:58

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一111集合的含義與表示word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義與表示班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)們，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)?！臼褂谜f(shuō)明】(1)獨(dú)立研讀教材，作好標(biāo)記和勾畫(huà)，標(biāo)注關(guān)鍵詞

2024-11-28 15:50

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一111集合的含義與表示word課后練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義與表示課后作業(yè)·練習(xí)案【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1．若集合中只含一個(gè)元素1，則下列格式正確的是=2．集合的另一種表示形式是A.{0,1,2,3,4}B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4,5}D.{1,2,3,4,5}3．下列說(shuō)法正確的有①集合，用列舉法表示為{1,0,l}

2024-11-19 06:26

[高中數(shù)學(xué)必修一]11集合的含義及表示；子集、全集、補(bǔ)集-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義及表示；子集、全集、補(bǔ)集一、選擇題：1．集合A={x|x是一邊為1，一個(gè)角為40o的等腰三角形}，則A中元素個(gè)數(shù)（）個(gè)個(gè)個(gè)2．集合2{|10}xx??的真子集的個(gè)數(shù)為A．4B.3

2024-12-03 12:23

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一111集合的含義與表示word精品教案-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：§集合教材分析：集合概念及其基本理論，稱(chēng)為集合論，是近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的基礎(chǔ)，一方面，許多重要的數(shù)學(xué)分支，都建立在集合理論的基礎(chǔ)上。另一方面，集合論及其所反映的數(shù)學(xué)思想，在越來(lái)越廣泛的領(lǐng)域種得到應(yīng)用。課型：新授課教學(xué)目標(biāo)：（1）通過(guò)實(shí)例，了解集合的含義，體會(huì)元素與集合的理解集合“屬于”關(guān)系；（2）能

2024-11-28 15:50

高一數(shù)學(xué)集合的含義及表示-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義與表示觀察下列對(duì)象:（1）2，4，6，8，10，12；（2）我校的籃球隊(duì)員；（3）滿足x－3＞2的實(shí)數(shù)；（4）我國(guó)古代四大發(fā)明；（5）拋物線y=x2上的點(diǎn)．1.定義一般地，我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱(chēng)為元素把一些元素

2024-11-09 04:45

福建省安溪藍(lán)溪高中數(shù)學(xué)112集合的含義與表示課件新人教a版必修1-資料下載頁(yè)

【摘要】本關(guān)系觀察以下幾組集合，并指出它們?cè)亻g的關(guān)系：①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}。②A={xx＞1},B={xx2＞1}。③A={四邊形},B={多邊形}。④A={xx2+1=0},B={xx＞2}．定義一般地,對(duì)于

2025-03-12 14:48

[高中數(shù)學(xué)必修一]111集合的含義與表示測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義與表示[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]一、選擇題1．下列各項(xiàng)中，不可以組成集合的是（）A．所有的正數(shù)B．等于2的數(shù)C．接近于0的數(shù)D．不等于0的偶數(shù)2．下列四個(gè)集合中，是空集的是（）A．}33|{??xxB．},,|),{(22Ryxxyyx???C．

2024-12-03 12:24

高一數(shù)學(xué)集合的含義及表示-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義及其表示藍(lán)藍(lán)的天空中，一群鳥(niǎo)在歡快的飛翔茫茫的草原上，一群羊在悠閑的走動(dòng)清清的湖水里，一群魚(yú)在自由地游動(dòng)；－－－－－集合的含義及其表示(一)問(wèn)題情境、原來(lái)就讀的學(xué)校、現(xiàn)在的班級(jí)。：像“家庭”、“學(xué)校”、“班級(jí)”等，有什么共同特征？同一類(lèi)對(duì)象的匯集活動(dòng)；、概括各實(shí)例的共同特征

2024-11-11 05:59

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一111集合的含義與表示word課后練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】集合的含義與表示課后作業(yè)·練習(xí)案【基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1．若集合中只含一個(gè)元素1，則下列格式正確的是=2．集合的另一種表示形式是A.{0,1,2,3,4}B.{1,2,3,4}C.{0,1,2,3,4,5}D.{1,2,3,4,5}3．下列說(shuō)法正確的有①集合，用列舉法表示為{1,0,l}

2024-11-28 15:50

11集合-資料下載頁(yè)

【摘要】集合（第1課時(shí)）一、知識(shí)目標(biāo)：①內(nèi)容：初步理解集合的基本概念，常用數(shù)集，集合元素的特征等集合的基礎(chǔ)知識(shí)。②重點(diǎn)：集合的基本概念及集合元素的特征③難點(diǎn)：元素與集合的關(guān)系④注意點(diǎn)：注意元素與集合的關(guān)系的理解與判斷；注意集合中元素的基本屬性的理解與把握。二、能力目標(biāo)：①由判斷一組對(duì)象是否能組成集合及其對(duì)象是否從屬已知集合，培養(yǎng)分析、判斷的能

2024-11-24 21:35

01集合與簡(jiǎn)易邏輯-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源第一章集合與簡(jiǎn)易邏輯班級(jí)：姓名：1．設(shè)全集{1，2，3，4，5，7}，集合{1，3，5，7}，集合{3，5}，則（A）（B）（C）（D）2．已知集合，，則等于（A）（B）（C）（D）3．四個(gè)條件：，，，中，能使成立的充分條件的個(gè)數(shù)是（A）1

2025-04-16 12:06

01集合與簡(jiǎn)易邏輯-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章集合與簡(jiǎn)易邏輯班級(jí)：姓名：1．設(shè)全集?U{1，2，3，4，5，7}，集合?A{1，3，5，7}，集合?B{3，5}，則（A）BAU??（B）BACUU?)(?（C）)(BCAUU??（D）)()(BCACUU?

2024-12-08 12:53

111集合的含義與表示2-文庫(kù)吧

111集合的含義與表示2-wenkub

111集合的含義與表示2(已修改)

111集合的含義與表示2(編輯修改稿)