20xx春北師大版生物八下213人類的起源和進(jìn)化隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化，他們的腦容量不同：古人類腦容量南方古猿1088mL能人與現(xiàn)代人相當(dāng)直立人與現(xiàn)代類人猿相當(dāng)智人700mL(1)請(qǐng)將上面的

2024-11-28 17:47

20xx春北師大版生物八下221生物的分類3-資料下載頁(yè)

【摘要】《生物的分類》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)：嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。列舉植物和動(dòng)物的主要類群。2、能力：在嘗試分類活動(dòng)中，對(duì)動(dòng)物和植物的主要類群的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，體驗(yàn)分類的基本方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生在生活和工作中樹(shù)立分類的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)①嘗試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。②探究并掌握生物的分類方法。

2024-11-19 14:36

20xx春北師大版生物八下221生物的分類ppt課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生物的分類書(shū)店商店我想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，該選擇哪本書(shū)呢？自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看課本內(nèi)容，注意觀察插圖與實(shí)驗(yàn)，找出下列思考題答案，并勾劃下來(lái)。1、生物分類的主要依據(jù)是生物在（）和（）等方面的特征。分類的基本單位是（）。2、被子植物分類的依據(jù)是（）、（）、（）、（）、（）、（）的形態(tài)

2024-11-17 00:06

20xx春八年級(jí)生物下冊(cè)第7單元第21章第2節(jié)生物的進(jìn)化第1課時(shí)生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第1課時(shí)生物進(jìn)化的證據(jù)和歷程第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課化石的形成，了解生物進(jìn)化的基本歷程。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課為什么有的化石中的生物和現(xiàn)在的一些生物十分相似？化石為生物進(jìn)化提供直接證據(jù)一講授新課

2025-06-18 13:33

北師大版生物八下生物的分類1-資料下載頁(yè)

【摘要】水果家電服裝化妝品食品文具日用品慈客隆超市平面圖電梯選一選：如果你去慈客隆買毛巾，你會(huì)在下面哪個(gè)區(qū)域挑選？你為什么選擇日用品？分類是將大量事物條理化的研究方法超市為什么要將商品進(jìn)行分類？(分類的目的是什么)分一分：請(qǐng)同學(xué)們按商品的特征將下面7件商品分成2類：

2024-12-08 10:52

20xx春北師大版生物八下223植物的主要類群第2課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí):說(shuō)出種子植物兩個(gè)類群的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及與人類的關(guān)系。。知識(shí)點(diǎn)一:種子植物1.種子植物是植物界最高等的類群。:(1)體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部;(2)能產(chǎn)生種子并用種子繁殖后代。:種子植物知識(shí)點(diǎn)二:裸子植物

2024-11-28 04:08

20xx春八年級(jí)生物下冊(cè)第7單元第21章第2節(jié)生物的進(jìn)化第2課時(shí)生物進(jìn)化的原因課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化第2課時(shí)生物進(jìn)化的原因第21章生命的發(fā)生和發(fā)展導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練復(fù)習(xí)回顧01簡(jiǎn)單復(fù)雜水生陸生低等高等？原始生命導(dǎo)入新課，了解生物進(jìn)化的原因和生物適應(yīng)性形成的原因。，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)

2025-06-21 01:06

北師大版生物八下生物的分類-資料下載頁(yè)

【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，你將從下列幾本書(shū)中選擇那一種？能說(shuō)一說(shuō)理由嗎？1、什么是生物的分類？是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類

2024-11-28 01:44

20xx春北師大版生物八下233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材，進(jìn)行活動(dòng)分析，能夠簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)及其特點(diǎn)。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)過(guò)程及其特點(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)及其特點(diǎn)【教學(xué)難點(diǎn)】簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)及其特點(diǎn)【教學(xué)準(zhǔn)備】

2024-11-19 14:35

蘇科版生物八下生物的遺傳第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】這對(duì)父子之間有哪些相似的特征？其實(shí)你身體的某些特征像你的爸爸，而某些特征則像你的媽媽,這是一種什么現(xiàn)象呢?遺傳第21章遺傳信息的延續(xù)調(diào)查班級(jí)同學(xué)及父母的以下特征：卷舌與不卷舌有耳垂與無(wú)耳垂雙眼皮與單眼皮大拇指能否向背

2024-12-08 12:15

北師大版生物八下生物的分類-資料下載頁(yè)

【摘要】走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場(chǎng)，在種類繁多的商品中，如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢？第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書(shū)中，你會(huì)選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對(duì)生物進(jìn)行分類。?生物種類十分豐富，據(jù)估計(jì)，目前人們

2024-12-08 05:28

20xx春濟(jì)南版生物八下513生物進(jìn)化的歷程-資料下載頁(yè)

【摘要】如果把地球起源到現(xiàn)在的時(shí)間比作一年，人類的出現(xiàn)是在?12月31日的下午5點(diǎn)地球上的原始生命是怎樣進(jìn)化成今天這樣豐富多彩的生物呢？遠(yuǎn)古時(shí)期地球復(fù)原圖第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程?舉例說(shuō)出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)。?概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。?說(shuō)出研究生物進(jìn)化的一些基本方法。自主學(xué)習(xí)一：分析課本13頁(yè)圖，完

2024-11-27 22:27

20xx春北師大版生物八下213人類的起源和進(jìn)化word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化,對(duì)比觀察人與類人猿的特征,說(shuō)出人與黑猩猩的相似之處。:分析比較人類進(jìn)化的各個(gè)階段,說(shuō)出各階段人類的主要特征,說(shuō)出人種的類型與分布。,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的思想情感。知識(shí)點(diǎn)一:比較人類與類人猿的特征閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片,回答下列問(wèn)題。:猩猩,大猩猩

2024-11-28 17:47

2016春北師大版生物八下221生物的分類(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)生物的分類走進(jìn)一個(gè)不熟悉的超級(jí)市場(chǎng)，在種類繁多的商品中，如何在較短的時(shí)間里找到我們所需要的商品呢？情境導(dǎo)入1。位。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)2？并說(shuō)說(shuō)你們小組的分類依據(jù)是什么？2．可以將每組中的生物再進(jìn)行分類嗎？分類的結(jié)果是什么？圖22-1一些生物的生態(tài)圖

2024-12-07 21:21

北師大版生物八下人類的起源和進(jìn)化ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】人類的起源與進(jìn)化八年級(jí)生物主備人：羅細(xì)明議課時(shí)間：上課時(shí)間：第3周1、了解現(xiàn)代類人猿的主要種類和人、猿的共同祖先；2、理解人、猿的進(jìn)化與人猿分界的重要標(biāo)志；3、掌握人類進(jìn)化的階段及其特點(diǎn)，清楚人種的劃分。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1分鐘）二、

2024-11-18 17:58

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第1課時(shí)(編輯修改稿)

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20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第1課時(shí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化第1課時(shí)(參考版)