有理數(shù)的加法一-資料下載頁

【摘要】中國國家足球隊在兩場比賽中，第一場凈勝2球，第二場凈負1球，請問兩場比賽后，中國國家隊合計勝幾球？你能否用一個算式來表示最終結(jié)果？如何表示？這個算式與小學時學過的加法有何不同？想一想(＋2)+(－1)=?一建筑工地倉庫記錄星期一和星期二水泥的進貨和出貨數(shù)量如下，其中進貨為正，出

2024-11-09 12:44

有理數(shù)的加法2公開課-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法（第2課時）義務(wù)教育教科書數(shù)學七年級上冊，①30＋(－20)(－20)＋30②(－5)＋(－13)(－13)＋(－5)③(－37)＋1616＋(－37)你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎？===有理數(shù)加法中

2024-11-24 14:16

25有理數(shù)的加法與減法2-資料下載頁

【摘要】探究歸納試一試：（1）任意選擇兩個有理數(shù)（至少有一個是負數(shù)），分別填入下列□和○內(nèi)，并比較兩個運算結(jié)果：□＋○和○＋□（2）任意選擇三個有理數(shù)（至少有一個是負數(shù)），分別填入下列□、○和◇內(nèi)，并且比較兩個運算的結(jié)果：（□＋○）＋◇和□＋（○＋◇）創(chuàng)設(shè)情境-問題這兩個等式

2024-11-24 21:06

有理數(shù)減法2-ppt課件-資料下載頁

【摘要】例1練習計算器例2練習作業(yè)例1：計算把下列各式寫成省略加號和的形式，并讀出各式。（1）+7-（-11）+（+5）（2）（-3）-（+）+（+4）-（）（3）-7+（-8）-（-9）計算器的工作流程：算式——

2024-10-19 20:31

有理數(shù)乘法2ppt課件-資料下載頁

【摘要】4請你回顧一下1、兩個有理數(shù)相乘的乘法法則是怎樣描述的？2、多個有理數(shù)相乘時，它們的符號又是如何確定的？（注意分情況討論）3、有理數(shù)乘法運算中可以使用哪些運算律？它們分別是怎么描述的？練一練（1）4×(-16)×()×（2）(-125)

2024-11-03 22:45

課件212有理數(shù)-資料下載頁

【摘要】?問題：在一條東西走向的馬路上，有一個汽車站牌，汽車站牌東3米和有一棵柳樹和一棵楊樹，汽車站牌西3米和，試畫圖表示這一情景。學習目標：?掌握數(shù)軸定義中的三要素，并且人人會畫數(shù)軸，能準確地將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來自研自探請大家自學課本第7至9頁練習上面的內(nèi)容，思考：1，什么叫數(shù)軸？數(shù)軸的三要素是什么？任

2024-11-30 11:18

有理數(shù)加法習題課-資料下載頁

【摘要】使用運算律能使運算簡便，運用運算律時常用的結(jié)合法有：①同號結(jié)合；②湊0結(jié)合（相反數(shù)）；③湊整結(jié)合；④同分母結(jié)合。1、如果兩個數(shù)的和為正數(shù)，那么（）A、這兩個加數(shù)都是正數(shù)B、一個加數(shù)為正，另一個加數(shù)為負C、兩個加數(shù)中，一個為正數(shù)，一個為負數(shù)

2024-11-09 12:45

有理數(shù)的加法運算率-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法運算律問：在小學學過哪些加法的運算律？加法交換律與加法結(jié)合律?加法交換律:兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變．即a+b=b+a加法結(jié)合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變.即(a+b)+c=

2024-11-24 11:31

有理數(shù)的加法一(1)-資料下載頁

【摘要】想一想：數(shù)擴展到有理數(shù)之后，下面這些結(jié)論還成立嗎？請說明理由（如果認為結(jié)論不成立，請舉例說明）：（1）若兩個數(shù)的和是0，則這兩個數(shù)都是0；（2）任何兩數(shù)相加，和不小于任何一個加數(shù)；（3）a+b=b+a，（a，b均為有理數(shù)）；（4）（

2024-10-19 20:34

13有理數(shù)的加法(3)-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教：二○○四年九月——運算律探索問題1：在小學中我們學過哪些加法的運算律？問題2：加法的運算律是不是也可以擴充到有理數(shù)范圍？請完成下列計算（1）（－8）+（－9）（－9）+（－8）（2）4+（－7）

2024-11-20 23:39

復習：有理數(shù)的加法法則-資料下載頁

【摘要】上圖是一條河流在枯水期的水位圖，請觀察圖后求出小康橋面距水面的高度為多少？－(－)=+=你知道兩個式子的結(jié)果為什么相同?？減法可以轉(zhuǎn)化成加法。有理數(shù)的減法是如何轉(zhuǎn)化成有理數(shù)的加法的?一、減法變加法。二、這個數(shù)變成它的相反數(shù)。－(－)=+=復習：有理數(shù)的

2025-05-19 17:49

有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【摘要】課前復習1、一個不等于0的有理數(shù)可看作由哪兩個部分組成？（符號、絕對值）2、比較下列各組數(shù)絕對值哪個大？（1）－22與15；（2）－與（3）－3.51213+7+-4-2問題情境本賽季，凱旋足球隊第一場比賽贏了1個球，第二場比賽輸了1

2024-11-24 15:35

有理數(shù)加法的運算律-資料下載頁

【摘要】2有理數(shù)加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算.，讓學生體驗到簡便計算的價值，使學生養(yǎng)成勤于思考，尋求最佳方法的科學態(tài)度.？：(1)(-17)+(-7)(2)(-12)+9(3)+(4)()+(5)++()？

2024-11-09 06:09

131有理數(shù)的加法1)-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加減法（第1課時）義務(wù)教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明；.；．?本節(jié)課學習有理數(shù)的加法法則．?學習目標:?學習重點:45有理數(shù)有幾種分類方法？都是如何分類的呢？方法1：按定義分類：????????

2024-11-21 04:24

131有理數(shù)的加法(一)-資料下載頁

【摘要】有理數(shù)的加法發(fā)放鎮(zhèn)九年制學校：趙席年有理數(shù)的加法教材分析：基礎(chǔ)：理解意義，掌握法則，準確運算；并培養(yǎng)學生觀察，分析和概括的能力。：重點是有理數(shù)加法法則的理解和應用；異號兩數(shù)相加是本節(jié)課的難點。課前復習0的有理數(shù)可看作由哪兩個

2024-11-21 02:08

有理數(shù)加法2ppt課件(文件)

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