[管理學]管理學(文件)
【正文】 在過去尚未發(fā)生過，或因為其確切的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)捉摸不定或極為復雜，或因為其十分重要而需用個別方法加以處理。 ? 方案： 綜合性的計劃，包括目標、政策、規(guī)則、任務分配、行動步驟和確定所需資源等。 接著 ， 利遞給舒瓦普一張白紙 ， 說：“ 請在這張紙上寫下你明天要做的 6 件最重要的事 。 利說： “ 好了 ， 現(xiàn)在這張紙就是我要給你的 。 即使只做完一件事 ， 那也不要緊 ， 因為你總在做最重要的事 。 ? 【 教學功能 】 ? 無論組織或個人 ， 若想走上成功之路 ， 首先必須要有明確的目標 ， 然后制定切實可行的行動計劃 ， 并集中全部精力去實現(xiàn)之 。為什么計劃能有這么大的作用？ ? 【 知識點鏈接 】 ? 計劃是管理的首要職能 ， 是一切工作的基礎 。 [思考 ] 為什么通過計劃可使一些本難實現(xiàn)的目標得以實現(xiàn)？ ? 計劃的重要性表現(xiàn)在其結(jié)果對組織的工作可以起積極的作用，具體來講，以下幾個方面充分體現(xiàn)它的積極意義： ? 有利于管理人員把注意力集中于目標 ? 有利于管理者有效地進行控制 ? 彌補不確定性和變化帶來的問題 ? 有利于提高組織的工作效率 ? 鼓舞員工士氣，產(chǎn)生終末激發(fā)效應 返回 ? 本章簡要介紹了計劃工作的六要素 、特征和類型；計劃的編制過程 返回 本 章 小 結(jié) 期中作業(yè) ? 邁入大學校園已經(jīng)有了八個多月的大學生活體驗的你是否開始適應新的學習生活？開始考慮自己的大學四年的目的？請為自己編寫一份詳細的大學學習生活的計劃書。 ? 計劃工作 ， 實際上就是事先決定做什么 、 如何做 、 以及由誰去做的問題 。 ? 案例分析關鍵詞：計劃、制定計劃的原則 ? 【 問題 】 ? 1. 為什么總裁舒瓦普有計劃卻難以執(zhí)行 ？ 效率專家利的方法的關鍵在哪里 ？ ? 2. 效率專家利認為 “ 即使只做完一件事 ， 那也不要緊 ， 因為你總在做最重要的事 ” 。 ” ? 一個月后，舒瓦普給利寄去一張 萬美元的支票，并在他的員工中普及這種方法。 不看其它的 ， 只做第一項 ， 直到完成為止 。 利接著說： “ 現(xiàn)在用數(shù)字標明每件事情對于你和公司的重要性次序 。 圖 5— 1 計劃的層次體系
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