【正文】 課后反思： 第五課 鼠標游戲樂趣多 教學(xué)內(nèi)容： 省教編小學(xué)《信息技術(shù)》第一冊 1518 頁 教學(xué)目的： 通過鼠標游戲進行鼠標的練習(xí)。 教 法： 講解法、任務(wù)驅(qū)動法 學(xué) 法 ： 討論法 、上機實踐法 教學(xué)用具： 微機 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 師：上節(jié)課，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)鼠標的功能。 （學(xué)生就按老師的做法去練習(xí)） 二、新授 將鼠標指針移到需要操作的對象上，按一下左鍵后，立即松開。 將鼠標指針移到需要操作的對象上，按一下右鍵后，立即松開。 “看誰選擇得快”軟件進行速算練習(xí)。 教學(xué)重點： 電腦是怎樣工作的 教學(xué)難點： 電腦是怎樣工作的 教 法： 講解法、任務(wù)驅(qū)動法 學(xué) 法 ： 討論法 、上機實踐法 教學(xué)用具： 微機 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 請同學(xué)們課前起立，師請學(xué)生分析為什么會有這樣的反應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生說出，人是聽口令來行動的，那么計算機是怎樣工作的呢？ 二、新授： “聽”口令。 教師提問：我們平時是怎樣聽口令的？ 學(xué)生討論并回答。 主機“思考”的過 程，稱為“處理”。 ① 使用鼠標打開影片。 過 程 與 方 法 采 用演示的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)難點 學(xué)習(xí)用 windows 里的“寫字板”進行拼音文字的輸 入，能熟練的運用正確的指法 。 教學(xué)難點： 雙字符鍵， Shift 和 Backspace。 認識幾個常用功能鍵： 。 取消鍵：返回前一畫面。 三、 練習(xí)： 進行“指法練習(xí)”軟件進行練習(xí)。我們大家一起認識了一個新朋友 —— 鍵盤（生齊說），了解了鍵盤的各部 分名稱及其它們的功能，希望同學(xué)們鞏固我們所學(xué)的知識，為以后更好的和這個新朋友交往打好堅實的基礎(chǔ)。 教學(xué)難點： 用正確的指法操作八個基本鍵。 三、新授： ，請同學(xué)們觀察鍵盤上，字母鍵盤是否按順序排列，有什么規(guī)律。是鍵盤的基本鍵，每次打完其它鍵后，手指都應(yīng)回到這８個基本鍵上來。 四、練習(xí)： 在“金山打字通”，中練習(xí)字母鍵的輸入。 。 二、 新授： “寫字板”呢？ ①學(xué)生上機試一試并上臺演示 ②教師講解 第一步： 在 WINDOWS 桌面上單擊 “ 開始 ” 按鈕 ， 第二步： 選擇 “ 程序 ” ， 第三步： 進入 “ 附件 ” 中， 第四步： 找到 “ 寫字板 ” 后單擊它，就進入了 “ 寫字 板 ” 。 如何關(guān)閉“寫字板”呢？ ①教師演示 。 三、練一練 ： 在寫字板中輸入 26 個英文字母的大小寫。 課后反思： 第 9 課 用寫字板寫寫話 教學(xué)內(nèi)容： 省教編小學(xué)《信息技術(shù)》第一冊第 2830 頁。 教學(xué)難點： 熟練的運用正確的指法。 請同學(xué)們根據(jù)以前所學(xué)自己打開“寫字板”。 ，短豎條，稱為“光標”，表示可在此輸入文字。 保存 “關(guān)閉”按鈕，單擊后，出現(xiàn)“是否保存文檔”對話框，可選擇“是”“否”“取消”。 教學(xué)重點： 新建文件夾的方法 教學(xué)難點： 給文件或文件夾改名的方法 教 法： 演 示 法、講授法。 學(xué)生保存剛剛輸入的古詩。 ③輸入文件夾的名字（中文英文都可以） ④在長方形框處單擊，表示確認。 ： 不能隨意更改不是自己建立的文件或文件夾的名字，不然 的話，電腦舊不能正常工作了。 五、課堂小結(jié)： 。 情 感 態(tài) 度 價 值 觀 要讓學(xué)生學(xué)會對媒體信息進行判斷和選擇，自覺地選擇對學(xué)習(xí)、生活有用的內(nèi)容，自覺抵制不健康的內(nèi)容 。 教學(xué)目的： 。 教學(xué)難點： 使用搜索器進行相關(guān)內(nèi)容的搜索。今天 我們學(xué)習(xí)用搜索器查找我們需要的信息。 ④在“圖書館”中點擊“國家圖書館”文字鏈接，進入“國家圖書館”頁面。 有些要查找的信息，如果 我們對它的分類不明，可以通過要查找信息中所包含的關(guān)鍵詞進行查詢。 ？（搜索器不限，可使用搜狐等）。 板書設(shè)計： IE 窗口通哪里 中文雅虎 搜狐 新浪網(wǎng) 課后反思： 第 11 課 IE 窗口通哪里 （第 2 課時 ） 教學(xué)內(nèi)容： 省教編小學(xué)《信息技術(shù)》第七冊第 3638 頁。 教學(xué)難點： 最大可能地了解網(wǎng)絡(luò)上有什么 。 ：網(wǎng)絡(luò)的通訊方法有哪些？（ Email、 BBS、 、 IP 電話、聊天室） 學(xué)生 討論并 回答，教師操作示范 ：小調(diào)查，你們上過這些網(wǎng)站嗎？（在線游戲、新聞放送、在線電影、在線聽音樂、旅游天地） ，學(xué)生操作觀看。 教學(xué)目的： 。 學(xué) 法： 操作法、 自學(xué)法、討論法。 二、導(dǎo)入： 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何查找相關(guān)的信息，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的信息資源，除了可以瀏覽這些信息，我們通常還可以把這些信息保存到自己的計算機上，這就是通常所說的下載，也就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。圖解如下； 這樣，以后不用登入互聯(lián)網(wǎng)，就可以在自己的計算機上閱讀保存過的內(nèi)容了。 四、練習(xí)： ？ 。 板書設(shè)計： 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)游天下 課后反思： 。 五、小結(jié)： 。 互聯(lián)網(wǎng)上有許多精彩漂亮的圖片，你可以把你喜歡的圖片設(shè)置墻紙，使你的電腦別具一格，與眾不同。 ①先找到自己需 要保存的網(wǎng)頁。 ②在找尋文本框中輸入關(guān)鍵字后，單擊查找。 教學(xué) 重 點 ： 將互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容保存在自己計算機中的硬盤上。 “中國少年雛鷹網(wǎng)（ “北京天文館（ 四、交流心得： 你還發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上還有什么好玩的東西，把它介紹給其他同學(xué)。 學(xué) 法 ：操作法、自學(xué)法 。 能地了解網(wǎng)絡(luò)上有什么 。 。 ③會進入一個全新的頁面，上面列出了大量有關(guān)故事文本標題，根據(jù)自己的需要點擊，會找到需要的信息的。進入主頁。 ②進入中文雅虎網(wǎng)站： 在地址欄中輸入 后回車。 學(xué) 法 ：操作法、自學(xué)法、討論法。 。 教學(xué)難點 知道網(wǎng)絡(luò)與生活密切相關(guān) ， 最大可能地了解網(wǎng)絡(luò)上有什么 。 板書設(shè)計： 我給文件找個家 課后反思：