【正文】 校體育產(chǎn)業(yè)化問題的研究 武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 7 270 谷雪峰 田徑競(jìng)賽管理系統(tǒng)應(yīng)用研究 第十四屆高校田徑報(bào)告 會(huì) 2020． 7 271 孫桂秋 淺析中外高校課堂教學(xué)問題的差異 社會(huì)科學(xué)論壇 2020． 7 272 楊永華 大學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)探討 航空教育 2020． 1 273 鄭漢文 合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 4 274 鄭漢文 英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略之一 —— 利用上下文線索猜測(cè)詞義 湛江師院報(bào)學(xué)科教學(xué)與園地 2020． 4 275 周紅輝 從認(rèn)知角度看隱喻觀對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟示 外語(yǔ)教學(xué)與翻譯 2020． 6 276 周紅輝 試論隱喻手段對(duì)于跨文化翻譯的補(bǔ)充作用 外語(yǔ)教學(xué) 與翻譯 2020． 7 277 周紅輝 英漢諺語(yǔ)跨文化翻譯的失誤及解決策略 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 8 14 序號(hào) 作 者 論 文 名 稱 刊物名稱 發(fā)表時(shí)間 備注 278 周紅輝 試論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)法教學(xué)與語(yǔ)用能力提高 渝西學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 9 279 周紅輝 淺談函授大學(xué)英語(yǔ)閱讀理解教學(xué) 湛江師院報(bào)學(xué)科教學(xué)與園地 2020． 10 280 黃飛 WTO 下農(nóng)戶投資的金融支持 農(nóng)材金融環(huán)境 2020． 10 281 陳瑜 陳濟(jì)學(xué)的教育思想 廣西社會(huì)科學(xué) 2020． .5 282 高樹林 中國(guó)勞動(dòng)力行為早熟及其成因 中外教育與研究 2020． 8 283 高樹林 我國(guó)上市公司治理結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策 遼寧工程技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 12 284 呂渭濟(jì) 基于 Weibull 分布項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)收益模型的建立與優(yōu)化 Globallink Publishing Company 2020． 10 285 王亞新 “大華模式”農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的成功實(shí) 踐及其意義 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào) 286 王亞新 農(nóng)業(yè)信息化過程中的政府行為分析 西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào) 287 鄔建平 當(dāng)代教師如何使用電子郵箱 職教經(jīng)緯 288 鄔建平 光驅(qū)復(fù)活的技巧與方法 中國(guó)教育技術(shù)裝備 289 王傳昌 電子商務(wù)案例教學(xué)模式研究 湛師學(xué)報(bào) 290 顧雷 完善財(cái)務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 湛師學(xué)報(bào) 291 趙改玲 高校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探析 湛師學(xué)報(bào) 292 王晶 關(guān)于 ”全面小康社會(huì) ”統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系的初步設(shè)計(jì) 財(cái)經(jīng)理論與實(shí)踐 293 許抄軍 歷史文化名城保護(hù)與開發(fā)模式探討 船山學(xué)刊 294 許抄軍 SARS 危機(jī)對(duì)我國(guó)政府職能 轉(zhuǎn)變的促進(jìn)作用 求索 295 李研 淺談開放學(xué)院學(xué)生自我表現(xiàn)力的維護(hù)與培養(yǎng) 湛江師院學(xué)報(bào) 296 陳麗潔 21 世紀(jì)廣東特色學(xué)校德育的目標(biāo)體系 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 297 羅進(jìn) 案例在財(cái)務(wù)管理教學(xué)的應(yīng)用 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 298 羅進(jìn) 服權(quán)結(jié)構(gòu)、監(jiān)控機(jī)機(jī)制與治理效率分 析 武漢工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 299 張冠印 吳道子的“莼菜條”辯 美術(shù)觀察 2020． 9 15 序號(hào) 作 者 論 文 名 稱 刊物名稱 發(fā)表時(shí)間 備注 300 張冠印 詩(shī)與畫關(guān)系新探 文藝?yán)碚撆c 研究 2020． 4 301 袁浩鑫 材料與裝飾藝術(shù) 裝飾 2020． 10 302 袁浩鑫 傳統(tǒng)圖案與現(xiàn)代圖案教學(xué) 學(xué)府美術(shù) 2020． 8 303 楊軍 歐陽(yáng)修書法藝術(shù)芻議 中國(guó)書畫報(bào) 2020． 4 304 楊軍 “附名篇末，以永其傳” 書法世界 2020． 12 305 彭飛 林風(fēng)眠與國(guó)立藝術(shù)院的創(chuàng)建 美術(shù)觀察 2020． 7 306 彭飛 林風(fēng)眠與徐悲鴻關(guān)系考 美術(shù)觀察 2020． 11 307 冉國(guó)洪 論康定斯基的三重身份 湛江師院學(xué)報(bào) 2020． 8 308 張守武 中華民國(guó)時(shí)期（ 1912~1949） 的廣東美術(shù) 湛江師院學(xué)報(bào) 2020． 4 309 張守武 讓水彩畫有得寫 中國(guó)水彩 2020． 5 310 張守武 關(guān)于中華民國(guó)時(shí)期廣東前衛(wèi)美術(shù)家的思 考 藝術(shù)百家 2020． 6 311 張守武 中華民國(guó)時(shí)期廣東美術(shù)發(fā)展概況 東方藝術(shù) 2020． 10 312 張守武 中華民國(guó)時(shí)期的廣東美術(shù) 湛江師院學(xué)報(bào) 2020． 4 313 王黎明 重歸自然 中國(guó)畫 2020． 12 314 關(guān)繼文 關(guān)于“音樂”概念的語(yǔ)義學(xué)辯析 樂府新聲 315 關(guān)繼文 簧管樂器的音準(zhǔn)問題探究 音樂與表演 316 關(guān)繼文 高等音樂教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)與多 能教育探析 星海音樂學(xué)院學(xué)報(bào) 317 關(guān)繼文 標(biāo)題音樂的內(nèi)涵及其三原則 云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 318 關(guān)繼文 情感與意識(shí)：器學(xué)教學(xué)心理探微 中國(guó)音樂 2020． 4 319 關(guān)繼文 大學(xué)音樂鑒賞課的理念及課程更新 人民音樂 2020． 4 320 關(guān)繼文 音樂教育理念和行動(dòng)的兩個(gè)關(guān)系及其落點(diǎn) 中國(guó)音樂學(xué) 2020． 7 321 張彬 歲月如歌 人民音樂 2020． 8 16 序號(hào) 作 者 論 文 名 稱 刊物名稱 發(fā)表時(shí)間 備注 322 張彬 從合唱藝術(shù)的高雅性、 大眾性看社區(qū)文化品位的建構(gòu) 贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 2 323 蔡覺民 課程理論與 20 世紀(jì)實(shí)踐中的音樂課程范例 中國(guó)音樂學(xué) 2020． 7 324 陳旭 舒伯特降 B 大調(diào)調(diào)琴即興曲的演奏 鋼琴藝術(shù) 2020． 11 325 陳旭 王建中鋼琴作品的和聲手法 星海音院學(xué)報(bào) 2020． 9 326 陳旭 天才與“魔鬼“的結(jié)合技巧同藝術(shù)的 統(tǒng)一 貴州大學(xué)學(xué)報(bào) 2020． 12 327 陳旭 中國(guó)音樂作品的民族風(fēng)格 貴州大學(xué)學(xué)報(bào) 2020． 3 328 陳旭 舞蹈音樂的特征與創(chuàng)作 湛師學(xué)報(bào) 2020． 4 329 劉福瑞 談聲樂教學(xué)中的三大要素 湛師學(xué)報(bào) 2020． 4 330 吳琴 淺談高師音樂教育與中小學(xué)課程改革 的接軌 新疆石油教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 2 331 方慶 淺談兒童潛能和音樂教育的關(guān)系 玉溪師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 6 332 肖慶玲 舞蹈教育與多元化智能的關(guān)系 南昌航院學(xué)報(bào) 2020． 10 333 韋星 魯迅雜文形象化 商丘師院 2020． 4 334 徐金陽(yáng) 劉天華文藝思想論析 湛師學(xué)報(bào) 2020． 4 335 張力 從貝多芬《英雄》說開去 湘江歌聲 2020． 4 336 張力 拉赫瑪尼諾夫的死亡情緒 湛師學(xué)報(bào) 2020． 8 337 孫喜艷 論象征議議美學(xué)觀 美與時(shí)代 2020． 1 338 孫喜艷 出走與回歸 —— 略論〈歇馬山莊的兩個(gè)女人〉 安康師專學(xué)報(bào) 2020． 3 339 譚詩(shī) 略論藝術(shù)教育函授生的情感管理 湛師學(xué)報(bào) 2020． 5 340 石聿根 著作權(quán)保護(hù)制度對(duì)信息資源建設(shè)的影響 圖書館學(xué)研究 2020． 7 341 石聿根 文獻(xiàn)資源共享中的著作權(quán)問題研究 現(xiàn)代情報(bào) 2020． 9 342 石聿根 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館編目人員的職業(yè)素質(zhì) 河北科 技圖苑 2020． 9 343 習(xí)衛(wèi)妮 高校圖書館數(shù)字化管理體系初探 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 2 17 序號(hào) 作 者 論 文 名 稱 刊物名稱 發(fā)表時(shí)間 備注 344 支 崎 發(fā)揮圖書館的教肓職能 ,培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神 航空教育 2020． 1 345 支 崎 高校圖書館隨書光盤管理模式比較研究 圖書館學(xué)研究 2020． 10 346 劉宏錦 創(chuàng)造讀者 :圖書館服務(wù)理念的提升 情報(bào)理論與實(shí)踐 2020． 3 347 簡(jiǎn)紅華 引文統(tǒng)計(jì)與分析 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 12 348 胡舒莉 泰戈?duì)枴础葱略录怠祼鄣闹黝}論析 長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào) 2020． 6 349 黃亞海 正確認(rèn)識(shí)和處理圖書館不同服務(wù)方式之間的關(guān)系 圖書館建設(shè) 2020． 6 350 賴益雯 綜合布線系統(tǒng)在湛江師范學(xué)院圖書館的應(yīng)用 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 3 351 賴益雯 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代數(shù)字圖書館管理平臺(tái)的必要性 情報(bào)雜志 2020． 11 352 曾湛偉 基于 PHPamp。MYSQL 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的隨書光盤 Web 檢索發(fā)布系統(tǒng) 現(xiàn)代情報(bào) 2020． 10 353 韋文輝 淺析文化心理機(jī)制對(duì)圖書館文化建設(shè)的影響 現(xiàn)代情報(bào) 2020． 2 354 韋文輝 走出圖書館文化建設(shè)的誤區(qū) 圖書館 學(xué)研究 2020． 7 355 韋文輝 用文化喚醒心靈 —— 淺議圖書館文化建設(shè) 山東圖書館季刊 2020． 3 356 韋文輝 組織學(xué)習(xí) —— 培育圖書館核心競(jìng)爭(zhēng)力的源泉 現(xiàn)代情報(bào) 2020． 7 357 韋文輝 圖書館事業(yè)發(fā)展與變革之障礙分析 圖書館界 2020． 4 358 唐曉江 試論數(shù)字圖書館的營(yíng)銷管理 現(xiàn)代情報(bào) 2020． 6 359 吳煥娣 慈禧何以要向八國(guó)列強(qiáng)宣戰(zhàn)？ 中學(xué)歷史教學(xué) 2020． 12 360 周 萍 試論高校圖書館信息化服務(wù) 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 5 361 黃 繼征 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)圖書館員的要求 情報(bào)理論與實(shí)踐 2020 年年刊 362 鄒 華 大學(xué)校園文化與高校圖書館文化建設(shè) 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 10 363 張連修 圖書情報(bào)學(xué)論文標(biāo)題的英漢技巧 情報(bào)探索 2020． 4 364 張連修 高校圖書館藏書補(bǔ)充帶來的思考 中國(guó)圖書館員 2020． 3 18 序號(hào) 作 者 論 文 名 稱 刊物名稱 發(fā)表時(shí)間 備注 365 張連修 圖書情報(bào)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文標(biāo)題與摘要的寫作與翻譯 情報(bào)雜志 2020． 2 366 吳 靜 淺談新時(shí)期師范院校導(dǎo)讀工作的重要性及建議 中國(guó)圖書館員 2020． 4 367 李寶琴 對(duì)高校圖書館圖書現(xiàn)代管理的思考 圖書館建設(shè) 2020． 12 368 馬春峽 文獻(xiàn)資源開發(fā)中的著作權(quán)問題研究 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 4 369 馬春峽 淺評(píng)《漢語(yǔ)主題詞表》的編制技術(shù) 學(xué)人論叢 2020． 8 370 覃鳳蘭 高校圖書館重點(diǎn)學(xué)科文獻(xiàn)資源數(shù)字化建設(shè) 高教論壇 2020． 4 371 覃鳳蘭 論網(wǎng)絡(luò)研究性學(xué)習(xí)與高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 5 372 劉小紅 圖書館特色化在學(xué)科建設(shè)中的人文理念 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 2 373 劉小紅 圖書館特色化 與學(xué)科建設(shè)探析 Ⅱ 亞洲教育 2020． 6 374 劉小紅 高等教育貫徹“三個(gè)代表”重要思想 的辯證思考 教肓縱橫 2020． 4 375 陳康榮 圖書館特色化在學(xué)科建設(shè)中的人文理念 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 2 376 陳康榮 圖書館特色化與學(xué)科建設(shè)探析 Ⅱ 亞洲教育 2020． 6 377 陳小勉 論圖書館的人性化服務(wù) 現(xiàn)代情報(bào) 2020． 4 378 陳小勉 創(chuàng)造讀者：圖書館服務(wù)理念的提升 情報(bào)理論與實(shí)踐 2020． 2 379 陳小勉 高校網(wǎng)絡(luò)德育有效性的思考 現(xiàn)代社科導(dǎo)報(bào) 2020． 5 380 陳小勉 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書編目質(zhì)量的思考 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 2020． 2 381 陳小勉 高校圖書館員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)趨向分析 航空教育 2020． 1 382 陳小勉 元代戲劇文化意蘊(yùn)的獨(dú)特性 世紀(jì)論壇 2020． 3 383 石淑華 因特網(wǎng)上檢索化學(xué)信息的方法與技巧 情報(bào)雜志 2020． 12 384 石淑華 利用搜索引擎檢索網(wǎng)絡(luò)生物信息的方法與技巧 科技情報(bào)開發(fā) 與經(jīng)濟(jì) 2020． 12 385 鐘炳輝 鉀、鈉離子對(duì)富鉀植物離體葉片氣孔 運(yùn)動(dòng)的影響 西北植物學(xué)報(bào) 2020． 2 19 序號(hào) 作 者 論 文 名 稱 刊物名稱 發(fā)表時(shí)間 備注 386 鐘炳輝 后殺菌與食品添加劑對(duì)酸奶保質(zhì)期的影響研究 食品工業(yè)科技 387 陳福 高校成人教育學(xué)生思想政治工作要堅(jiān)持以人為本 , 湛江師范學(xué)院 388 陳福 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀 ,創(chuàng)新高校成人教育學(xué)生思想政治工作 湛江師范學(xué)院 389 林艷萍 對(duì)普通高校成人教育質(zhì)量的幾點(diǎn)思考 湛江范學(xué)院師學(xué)報(bào) 第 25 卷增刊 390 鐘沈榮 孔子與成人教育 嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報(bào) 391 陳桂萱 加強(qiáng)成人教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 392 張康灼 發(fā)展高師成人教育 ,為基礎(chǔ)教育服務(wù) 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 第 25 卷增刊 393 張康灼 現(xiàn)代人學(xué)習(xí)需要的特點(diǎn)與自學(xué)考試的發(fā)展 《廣東省高等教育自學(xué)考試研究論文集》 廣東高等教育出版社 394 梁晉 略論馬克思主義未來社會(huì)發(fā)展階段理論與全面建設(shè)小康社會(huì)思想 現(xiàn)代社科導(dǎo)刊 395 梁晉 依法做好高校成人教育學(xué)生管理工作 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 成人教育研究專刊 396 盧江 構(gòu)建繼續(xù)教育辦學(xué)體系 湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào) 增刊 397 黃樹彬 如何深化高校后勤保障體系的改革 湛江師范學(xué)院學(xué)