強化大學生村官隊伍建設(shè)經(jīng)驗交流六篇(文件)
【正文】 官參加選調(diào)生、公務員和事業(yè)單位工作人員招考。 強化學習實踐，提高工作能力。建立季度一匯報、半年一總結(jié)工作例會制度，聽取大學生村官工作匯報，交流思想、談論工作、溝通感情、排解煩惱，營造相互鼓勵相互督促積極上進的良好氛圍；在黨建網(wǎng)建立縣級大學生村官專欄、創(chuàng)建微信群，暢通交流渠道，搭建交流平臺。建立大學生村官工作考評制度，完善管理細則和考核辦法，采取日常考核和年終考核相結(jié)合的方式進行定級評優(yōu)。建立健全區(qū)、鄉(xiāng)、村三級定期談心談話制度，深入了解大學生村官的思想動態(tài)、工作情況，積極鼓勵和支持大學生村官參與村 “ 兩委 ” 班子成員競選，切實為他們上好 “ 心理課 ” ，教育和引導全區(qū)大學生村官當村官先當村民，真正實現(xiàn)身份、角色和工作的 “ 三個轉(zhuǎn)變 ” （由學生到農(nóng)村干部的身份轉(zhuǎn)變、由學校到基層的環(huán)境轉(zhuǎn)變、由以學習為主到以工作為主的任務轉(zhuǎn)變），扎根基層，服務群眾，做與人民群眾血肉相連、受人民群眾歡迎的大學生村官。 幫帶培養(yǎng)到位。目前，已有 18 名大學生村官進入村 “ 兩委 ” 班子任職。進一步健全完善以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導、聯(lián)村干部、村干部聯(lián)系幫帶大學生村官為主要內(nèi)容的 “3+1”制度，幫助大學生村官熟悉村情、了解民意、轉(zhuǎn)變角色。換屆前，加大對參與換屆選舉的大學生村官的跟蹤培養(yǎng)力度，要求大學生村官脫離鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位全部進村開展工作，積極協(xié)助村 “ 兩委 ” 班子成員做好低保評審和信息錄入、農(nóng)村合作醫(yī)療保險收繳等工作，使其與黨員群眾近距離接觸，贏得黨員群眾認可。 篇六 xx 市肅州區(qū)嚴格按照省、市委組織部相關(guān)要求，認真做好大學生村官進村班子工作，切實抓好工作安排、跟蹤幫帶等工作，積極動員引導符合村 “ 兩委 ” 換屆選舉條件的大學生村官參與村 “ 兩 委 ”班子成員競選，促進全區(qū)各大學生村官在基層一線的實踐中發(fā)揮才智、歷練本領(lǐng)、增長才干。建立縣級領(lǐng)導干部聯(lián)系大學生村官管理制度，一名縣級領(lǐng)導聯(lián)系 14 名大學生村官，采取 “ 走下去 ”和 “ 請上來 ” 相結(jié)合的方式，深入到大學生村官任職村進行調(diào)研，與大學生村官面對面座談交流、指導工作，深入了解他們的思想狀況和工作設(shè)想，引 導他們積極參與基層基礎(chǔ)建設(shè)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。安排大學生村官做好臺帳資料、遠程教育管理等相應工作，并認真記好民情日記，每年上交一篇高質(zhì)量的調(diào)研報告，開展好大學生村官主題日活動，提高農(nóng)村工作水平和能力。結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展，通過政策支持、項目推介等，逐步將大學生村官培養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)示范帶頭人，形成了下得去、待得住、干得好、流得動的良好局面。同時，對大學生村官日常表現(xiàn)實行跟蹤管理，建立了“ 一月一考核、一季一匯報、半年一述職、一年一考評 ” 的 “ 四個一 ”日常管理模式，激發(fā)了他們干事創(chuàng)業(yè)的活力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府結(jié)合農(nóng)村在實際，充分發(fā)揮大學生村官文化水平高、思想觀念新、信息平臺廣、創(chuàng)業(yè)信心足的優(yōu)勢，全力引導大學生
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