大學生村官談農(nóng)村遠程教育站點發(fā)展現(xiàn)狀及對策(文件)
【正文】 遠程教育工作的引導和協(xié)調，形成自上而下的工作合力。針對管理員身兼數(shù)職、年齡偏大的現(xiàn)狀，應選定年輕人員專門負責管理維護，組織管理員操作和維修技能培訓，注重從電腦愛好者、入黨積極分子等人員中選拔電教管理員。傳統(tǒng)的遠程教育模式不能與實踐較好結合，今后要加大宣傳力度，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)科技示范園的教育 示范作用，建立各具特色的室外遠程教育基地，促進知識轉化。在加大資金投入的前提下，一要及時淘汰落后老化電腦，促進設備升級改造，提升網(wǎng)絡運行速度；二要調撥專項資金加強管理隊伍素質建設，加大計算機技能培訓力度；三要推行利益激勵機制，適度提高管理員的薪酬待遇，鼓勵專業(yè)人才上崗，調動
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