----談教評(píng)學(xué)一致性(文件)
【正文】 n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的概念，并準(zhǔn)確描述概念特征； ，總結(jié) n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)概率計(jì)算的規(guī)律（二項(xiàng)分布），并能進(jìn)行一般意義（即二項(xiàng)分布的計(jì)算公式）上的詮釋； 3. 通過對(duì)問題進(jìn)行觀察、對(duì)比和交流討論，能解決課本例題或同等難度的問題，能把問題化歸為二項(xiàng)分布問題進(jìn)行解決； ，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，并能夠舉例說明常見的 n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的例子 . 二、教學(xué)設(shè)計(jì)必須采取“目標(biāo)、評(píng)價(jià)、教學(xué)”一致性的原則，評(píng)價(jià)先于教學(xué) . ? 小結(jié) ? 數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是數(shù)學(xué)課程體系中非常重要的因素，如何有效的對(duì)課程標(biāo)
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