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【正文】 昌雞、加積鴨、 東山羊、和樂蟹 、海南瓊劇、海南黎族 織錦、海口騎樓等 (1)在冼夫人文化節(jié)上，你會向外國朋友介紹哪些海南的特色文化？ （ 2）我省正在積極建設(shè)國際旅游島，在對外 文化交流時，你認(rèn)為應(yīng)該注意哪些問題？ ① 既要積極敞開國門加強(qiáng)對外文化交流 ,又 要維護(hù)自身的文化特色，守護(hù)我們的精神 家園 ②既要吸收和借鑒優(yōu)秀的歷史文化，為我所 用，又要保持警惕，抵制各種腐朽思想和 落后文化 ③大力宣傳海南特色文化，擴(kuò)大海南文化的 影響力 ① 一個重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。應(yīng)有一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。下列蘊(yùn)含傳統(tǒng)美德的歷史故事是 ( ) ① 蘇武牧羊 ②揠苗助長 ③負(fù)荊請罪 ④守株待兔 ⑤大禹治水 A．①③④ B．①②③ C．③④⑤ D．①③⑤ D ，歡樂巡游 表演隊(duì)伍出現(xiàn)在“歡樂通道”。 ? 自學(xué) ─ 學(xué)生課前或課上利用教材及學(xué)案進(jìn)行自學(xué)。自評 ─ 學(xué)生自我反思、自我評價。 。 ? “一拖 N” 小先生學(xué)習(xí)模式是借鑒陶行知的 “小孩子最好的先生，不是我，也不是你，是小孩子隊(duì)伍里最進(jìn)步的小孩子。導(dǎo)學(xué) ─ 老師在課上，根據(jù)學(xué)情進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法等方面的指導(dǎo)及引領(lǐng)。這體現(xiàn)了（ ） ，博大精深 A “ 找出一種教育方法，使教師因此可以少教，但是學(xué)生可以多學(xué)；使學(xué)校因此可以少些喧囂、厭惡和無益的勞苦，獨(dú)具閑暇、快樂及堅(jiān)實(shí)的腳步。下列做法不 正確的是（ ） 、摒棄偏
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