《國家學生體質健康標準》解讀蘭州城市學院體育學院：歐(文件)
【正文】 健康不僅僅是指沒有疾病或不虛弱，而是生理、心理的健康和社會適應的完好狀態(tài) ” 。 主要意義 : 可使學校和有關教育行政主管部門了解和掌握學生體質的現(xiàn)狀。 學生體質健康標準測定和評價能更有效地改善學校體育、衛(wèi)生、營養(yǎng)、生活制度和學習負擔等工作管理，從而進一步增強學生的體質，提高健康水平。 ? 大學一年級學生測試得分等級排名 ? 優(yōu)秀： 良好： 及格 : 不及格： ? 優(yōu)良 : 優(yōu)良率排名 : 31名。 ? 二、 《 標準 》 的組織實施工作在校長領導下，由學校體育教研部門、教務部門、校醫(yī)院 (醫(yī)務室 )、學工部門、輔導員 (班主任 )協(xié)同配合共同組織實施。 ? （二）體育課無故缺勤，一學年累計超過應出勤次數(shù) 1／ 10者。 十、教育部每年公布各省、自治區(qū)、直轄市實施 《 標準 》 的基本情況 十一、各地教育、體育行政部門對本地各級各類學校實施 《 標準 》 的情況，要認真檢查監(jiān)督。 ? 身高 ? 測試學生身高，與體重測試相配合，評定學生的身體勻稱度，評價學生生長發(fā)育的水平及營養(yǎng)狀況。 ? 四、肺活量 ? 測試學生的肺通氣功能。 ? 八、立定跳遠 ? 測試學生下肢爆發(fā)力及身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展水平。 ? 十二、仰臥起坐 ? 測試學生的腹肌耐力。 ? 十五、排球墊球 ? 測試學生排球基本技能水平。測試年級為小學五、六年級及初中、高中、大學各年級。 ? 十、握力 ? 測試學生上肢肌肉力量的發(fā)展水平。 ? 六、 25米 2往返跑 ? 本項目是 50米跑的替代項目，適合場地小的學校選測。 ? 三、臺階試驗 ? 測試學生在定量負荷后心率變化情況。 十三、本辦法由教育部負責解釋。 八、全國各級各類學校每年均直接將本校各年級 《 標準 》 測試數(shù)據(jù)，報送至教育部 “ 國家學生體質健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。
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