【摘要】語文課堂教學的板書技能板書設計的構成要素：（一）板書主體（教師）——板書的設計者1、教師是教材（板書客體）的認識者、研究者2、教師是板書的設計者與編寫者3、教師是板書反饋的“檢驗者”和“處理者”對主體板書的素質要求：1、要有較高的學科素養(yǎng)和基本技能；2、
2025-08-01 14:08
【摘要】第一篇：對初中科學課堂教學的幾點思考 對初中科學課堂教學的幾點思考 摘要：初中科學是初中的一門綜合學科，強調讓學生了解科學概貌，感悟科學探究過程，認識觀察實驗方法。在科學教學時，要在了解學生學情的...
2024-11-19 00:11
【摘要】新課程下課堂教學評價改革的幾點思考張掖市甘州區(qū)西街小學馮平[內容提要]改革的意義及新課堂教學評價的理論分析；在新的教學觀指導下，課堂教學評價標準構建的一些具體理論、研究方向以及努力改進的方面；課堂教學評價主體的多元化，評價方式的多樣性；教師的自評與教學反思，同事、領導及教研員的評價、家長的評價，學生在課后的建議與意見；課堂教學評價要強調人文性和發(fā)展性，評價應體現(xiàn)以人為本的
2025-05-02 00:04
【摘要】 芻議課堂教學滲透德育的策略及思考 摘要：教育事業(yè)關乎國計民生，在素質教育改革背景下，除了傳授學科知識以外，對于學生的素質能力培養(yǎng)也提出了更高的要求。而在教育教學工作開展中，德育作為素質教育...
2025-01-16 23:50
【摘要】關于課堂教學評價的研究北京教科院基教研中心李通怎樣聽課聽課的具體做法在課堂教學階段，聽課者應該集中精力，堅持“五到”：“眼到”――認真觀察教師教態(tài)、表情、肢體語言、板書、所用教具及學生反應與表現(xiàn)；“耳到”――仔細聆聽
2025-10-08 19:22
【摘要】語文課堂教學的板書技能給我一方尋常的黑板，給我一幅投影的銀幕，我將導演出課堂教學引人入勝的活劇！利用精心設計的板書，利用形象直觀的圖示，你將開辟出一條提高教學效率的新路！板書的構成要素：（一）板
2025-10-08 10:41
【摘要】 【小學語文整本書閱讀課堂教學的思考匯編】小學語文課堂教學 小學語文整本書閱讀課堂教學的思考曾經有人向魯迅先生請教過寫作經驗，魯迅先生說：“哪有什么經驗，無非是多看了幾本書罷了?！濒斞赶壬膶懽?..
2025-01-16 23:14
【摘要】初中數(shù)學論文關注課堂教學原型，追求有效的核心價值——淺談數(shù)學課堂教學有效提高的幾點思考 【內容摘要】課堂教學是由教師起主導作用的，處于發(fā)展中的學生以及傳遞教學信息的載體為主構成的教學目標。只有在教學中有目的、有計劃將課堂教學中的這些要素形成完善合理的運轉起來，使課堂教學各個環(huán)節(jié)程序中能
2025-06-07 20:15
【摘要】小學數(shù)學課堂教學的幾點思考一、創(chuàng)設情境導入新課的問題。導入新課的兩種方式：復習導入與情境導入。兩種導入方式的利弊：復習導入能找準新知識的生長點，掃除學習障礙，打實知識基礎，使新知識的學習更加順暢，能夠做到精講多練，培養(yǎng)學生的數(shù)學技能，單從數(shù)學知識與技能的教學來說，這種導入方式是好的；但是這種導入方式沒有給提供學生自主解說有用信息與的機會，削弱了問題的挑戰(zhàn)性，暗示了解題思路，降低了
2025-04-04 04:16
【摘要】第一篇：小學語文課堂教學有效提問的思考 小學語文課堂教學有效提問的思考 摘要：在小學語文課堂教學中，運用提問教學策略，有助于激發(fā)學生的學習動機，引導學生主動思考問題，提升學生的自主思維能力。本文以...
2024-10-28 12:17
【摘要】教學設計與課堂教學江蘇省贛榆高級中學董洪濤2020/8/9貴州銅仁教學設計與課堂教學一、上課與說課二、備課與教學設計三、課堂教學與教后反思教學設計與課堂教學一、上課與說課1、上課2、說課（1）課前說課（2）課后說課教學設計與課堂教學二、備課與教學設計
2025-10-08 15:36
【摘要】第一篇：課堂教學改革心得和思考 關于課堂教學改革的一點心得和思考 課改進行了兩個月了，從開始的依葫蘆畫瓢的模仿，到現(xiàn)在的各具風格的教學，這中間經歷了許多的思考與探索，讓我對語文課堂有了更多的思考。...
2025-10-04 18:32
【摘要】—課堂教學護理教育您思考過這些問題嗎？1、為什么要學習護理教育？護理教育的價值？2、護理教育中需要運用哪些教育思想及教育理論？3、教師的角色、專業(yè)品質、師生之間的相互影響？4、課堂教學的基本環(huán)節(jié)有哪些？5、如何備課？備好課？6、上課的基本步驟及程序是有哪些？7、常用的教學方法有哪些？8、如何評價自己的教學效果？
2025-01-17 12:26
【摘要】有效課堂教學的實施與策略張艷蕊第一章、有效課堂教學深層解讀第二章、有效課堂教學的生理心理機制探析第三章、有效課堂教學設計第四章、有效教學的課堂管理第五章、有效課堂教學實施技巧與策略第六章、有效課堂教學導引下的教師發(fā)展有效課堂教學的實施與策略第一章有效課堂教學深層解讀
2025-05-02 18:07
【摘要】第一篇：對語文課堂教學有效性的思考 對語文課堂教學有效性的思考 [摘要]本文試著從加強教學理論學習、有效組織課堂、設問、及時進行教學評價、自覺進行教學反思等方面，探討了新課標下提高語文課堂教學效率...
2025-10-04 23:04
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