寫作技法(文件)
【正文】 戰(zhàn)傳統(tǒng) 的思維 方式。如《差生的委屈》?《可怕的家長(zhǎng)會(huì)》?用來(lái)揭示家庭教育問(wèn)題的。要能夠 從“人人心中有”的素材中，挖掘出“人人筆下無(wú)”的主題來(lái)。尤其是各位老師對(duì)我的偏愛(ài)，更讓“左鄰右舍”無(wú)不為之扼腕。 ?寫出 自己 真實(shí) 的感受、真切 的體會(huì)、真摯的感情。 寫作注意點(diǎn) 選材上要注重從生活瑣事入手，挖掘生活中真善美，呼喚靈魂的回歸，人性的升華。 寫作注意 點(diǎn) ? 在行文時(shí)應(yīng)注重對(duì)場(chǎng)景、人物的細(xì)節(jié) 描寫。如果 是議論文 則需要 惜墨如金，重在語(yǔ)言的深度，而 不需要花很大的筆墨去重復(fù)。應(yīng)結(jié)合 話題材料當(dāng)中的某一點(diǎn)或幾點(diǎn)聯(lián)系生活，聯(lián)系 自己的感悟，或重在敘述、或重在抒情，文體可多變，可是記敘文、散文、議論文也可是小說(shuō)、童話等等，但不可寫劇本和詩(shī)歌。行文時(shí)應(yīng)注意 順序，不能東拉西扯，反反復(fù)復(fù)。在行文中開頭與結(jié)尾最好 能將富有哲理與激情的句子穿插其間。 在形式表達(dá)上可運(yùn)用新穎的形式，如小標(biāo)題，可使文章分成小塊，顯得分散而又些活潑，小塊內(nèi)容之間通過(guò)小標(biāo)題聯(lián)系，使文章又渾然一體。例如，對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，晚上看書時(shí)，父親送來(lái)一杯茶，原本是一件平常的事，但作者從父親生病時(shí)送來(lái)的一杯茶里，看到了其中蘊(yùn)涵的父親對(duì)自己的殷殷期待和嚴(yán)中見慈的深沉父愛(ài)。鮮明的語(yǔ)言風(fēng)格實(shí)在令人難忘。如 《 為笑苦惱 》 ： ? “如今，肆無(wú)忌憚的笑，成了我的”招牌”，“神經(jīng)病”成了我的代名詞。如《假如記憶可以移植》。如《煩人的早晨》、《女大80變》、《誰(shuí)傳來(lái)的紙條》?一看便讓人有撲面而來(lái)的生活氣息 。） ? （ 2） 可以用動(dòng)作描寫去表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感 。要給讀者留下無(wú)限廣闊的空間，任由讀者駕著思想的野馬去馳騁想象，也使文章言有盡而意無(wú)窮。這樣既突出了主題，又增強(qiáng)了文章的靈動(dòng)性。結(jié)果出力不討好，因?yàn)檫@樣使整個(gè)文章顯得呆板、缺少靈氣。心里一波三折，起起伏伏。） 讓你的記敘文走出平庸 ? （一） 定格放大，豐富文章意蘊(yùn)。如“讓我們放下知識(shí)分子的架子?為祖國(guó)建設(shè)真正的做點(diǎn)什么吧〃”） ?引申達(dá)意（結(jié)尾或展開聯(lián)想?或進(jìn)行評(píng)論?由此及彼?由
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