【摘要】第一篇:新課改背景下的語文文體教學(xué)與反思 頁雜志商店教育教學(xué)教學(xué)與管理(中學(xué)版)2014年07期 新課改背景下的語文文體教學(xué)與反思 一、新課改背景下義務(wù)教育階段的文體教學(xué) 2001年的《...
2025-11-07 22:34
【摘要】英語作文得分的“亮點”以前,英語作文評分的依據(jù)是根據(jù)要點和語言準確度而定。但是從2022年起實行的高考評分標(biāo)準強調(diào)了內(nèi)容要點,語言的多樣性、連貫性和得體性,鼓勵學(xué)生嘗試語言表達的多樣化和復(fù)雜化。廣東高考英語寫作更是如此。因此,要寫成一篇較有水準的英語作文,除了要點和語言準確度以外,還必須在語用、語法結(jié)構(gòu)以及表達的
2025-08-01 13:53
【摘要】一個小球自由下落,它在下落3秒時的速度是多少??一個小球自由下落,求它從3s到(3+Δt)s這段時間內(nèi)的平均速度。變題:解:⑴先求從3s到(3+Δt)s這段時間內(nèi)的位移的增量Δs;記自由落體運動的方程為s=s(t)=·t2則s(3+Δt)=(3+Δt)2
2025-10-25 20:19
【摘要】新課程背景下學(xué)習(xí)策略的研究與教學(xué)蘇州大學(xué)教育學(xué)院劉電芝?著名心理學(xué)家諾曼曾指出:”真奇怪,我們期望學(xué)生學(xué)習(xí),然而卻很少教給他們解決問題的思維策略。我們希望他們記憶大量的東西,但我們卻很少教他們記憶的方法?!?現(xiàn)在是結(jié)束這種狀況的時代了!?教會學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略研究現(xiàn)已成為國內(nèi)外研究
2025-03-09 21:29
【摘要】by_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirleyby_Shirley
2025-05-15 10:18
【摘要】葉落做作品
2025-03-22 08:41
【摘要】教學(xué)基本信息課題美化桌面背景學(xué)科信息技術(shù)年級四年級教材書名:北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材信息技術(shù)第一冊出版社:北京出版社北京教育出版社是否已實施已實施依據(jù)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,以培養(yǎng)信息能力和信息素養(yǎng)為核心、強化創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力。利
2025-03-22 15:50
2025-05-03 22:05
【摘要】EXR一,EXR的文化背景:EXR就是Executor,即進行者,藝術(shù)的表現(xiàn)者。是不斷能動地自行創(chuàng)造自身個性的進行者和追求該個性的協(xié)調(diào)與秩序的表現(xiàn)者。EXR是進行者和表現(xiàn)者,即感性(Emotion)與理性(Reason)相結(jié)合的進取精神(ProgressiveSpirit)。EXR又是E
2025-07-14 20:22
【摘要】2022年4月14日精確管理實現(xiàn)手段金和IOA產(chǎn)品介紹2022年4月14日工作效率低員工滿意度低費用增多知識無法積累信息孤島管理者面對問題往往苦于沒有好的對策企業(yè)管理面臨瓶頸2022年4月14日效率源于精確成功源于管理精確管理解決方案將精確
2025-03-18 16:10
【摘要】教學(xué)設(shè)計的過程與方法教學(xué)設(shè)計的過程與方法?一、教學(xué)設(shè)計的定義?二、教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)?三、教學(xué)設(shè)計過程的一般模式及其組成?四、教學(xué)設(shè)計的過程教學(xué)設(shè)計的過程與方法?四、教學(xué)設(shè)計的過程–1.前端分析–2.學(xué)習(xí)目標(biāo)的闡明與目標(biāo)測試題的編制–3.教學(xué)策略的制定–4.教學(xué)設(shè)計成果的評價
2025-12-30 15:25
【摘要】第二單元商鞅變法課標(biāo)標(biāo)準:(1)知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實,認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。(2)了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認識其特點。(3)探討商鞅變法的歷史作用。導(dǎo)言目的第1課改革變法風(fēng)潮與秦國歷史機遇重點、難點史產(chǎn)背景(原因)
2025-08-15 21:56
【摘要】專題四第一節(jié)積貧積弱的北宋頃之,上與故人石守信等飲酒酣,屏左右謂曰:“我非爾曹之力,不得至此,念汝之德,無有窮已。然為天子亦大艱難,殊不若為節(jié)度使之樂,吾今終夕未嘗安枕而臥也?!笔匦诺仍唬骸昂喂??”上曰:“是不難知,居此位者,誰不欲為之?”守信等皆惶恐頓首曰:“陛下何為出此言?”上曰:“不然,汝曹
2025-08-15 23:13
【摘要】第一篇:新課改背景下的物理教學(xué) 新課改教學(xué)匯報材料 大王莊鄉(xiāng)中學(xué) 新課改背景下的物理教學(xué),教師的作用不應(yīng)該是“知識傳授者”,而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的促進者、啟發(fā)者、質(zhì)疑者和示范者,充分發(fā)揮“導(dǎo)向”...
2025-10-26 07:27
【摘要】(王安石變法的背景)北宋的統(tǒng)治欽宗1125-1127徽宗1100-1125哲宗1085-1100仁宗1022-1063英宗1063-1067神宗1067-1085真宗997-1022太祖960-976太宗976-997宋太祖趙匡胤
2025-07-17 12:52