松原市逸夫小學楊淑杰(文件)
【正文】 利用課件讓學生更好的理解本課的難點，能利用本節(jié)課的學習解決實際問題 板書設計 （ 需要一直留在黑板上主板書 ） 中位數(shù)優(yōu)點： 不受偏大或偏小數(shù)據(jù)的影響 求法： 數(shù)據(jù)是奇數(shù)個數(shù)，取中間位數(shù)為中位數(shù) 數(shù)據(jù)是偶數(shù)個數(shù)，取中間兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù) 數(shù)據(jù)按一定的大小順序排列 “ 分數(shù)的初步認識 ” 實施計劃模板 教學單元實施前的準備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 分數(shù)的初步認識 上課時間 2020年 10月 28日 上課地點 學校多媒體教室 學生人數(shù) 80人 教學環(huán)境 多媒體教室 技術(shù)設備 投影儀 電腦 教師機一臺 軟件環(huán)境 PowerPoint軟件 學生技能要求 能夠積極參加討論 教學管理 分組實驗，合作交流，展示、評價學生的探究結(jié)果 教學實施準備 提前一天與網(wǎng)絡機房負責教師聯(lián)系 檢查計算機等設施是否運轉(zhuǎn)正常 通知學生上課時間、地點以及課前的準備 檢查 PowerPoint軟件的準確性 能夠有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學，讓其為教學服務。 由于個人能力有限，存在諸多不足，還望大家批評指正！ 。它可以為我們創(chuàng)造出更加
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