【正文】 洗衣店 編號(hào) 地址 名稱 存儲(chǔ)衣物 需求單位 電話 存放衣物 編號(hào) 名稱 單價(jià) 存放日期 單價(jià) 有效期 存儲(chǔ) 洗衣店 名稱 編號(hào) 地址 電話 存儲(chǔ)衣物 需求單位i 查詢 顧客 會(huì)員編號(hào) 姓名 取衣期限 存儲(chǔ)衣物編號(hào) 編號(hào) 存衣數(shù)量 14 實(shí)體與實(shí)體之間的 ER 圖 四 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì) 通過(guò)這個(gè)階段的工作將劃分出組成系統(tǒng)的物理元素。在構(gòu)件內(nèi)部所實(shí)現(xiàn)的功能與結(jié)構(gòu)保持高度邏輯相關(guān)性的同時(shí)，保證構(gòu)件間的相互獨(dú)立性，以靈活、快速地響應(yīng)業(yè)務(wù)變化對(duì)系統(tǒng)的需求。為了合理的分解，得到盡可能高的內(nèi)聚、盡可能松散的耦合，最重要的是，為了得到一個(gè)易于實(shí)現(xiàn)、易于測(cè)試和易于維護(hù)的軟件結(jié)構(gòu)，應(yīng)該對(duì)模塊進(jìn)行再分解或合并。外模式也就是不同用戶所對(duì)的數(shù)據(jù)視圖，它將數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)部抽象的數(shù)據(jù)及其互相之間的關(guān)系表示為簡(jiǎn)單、直觀的應(yīng)用界面。 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中相當(dāng)重要的一步就是將概念模型轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)上 DBMS 所支持的數(shù)據(jù)模型，例如，將 ER 圖模型轉(zhuǎn)化為關(guān)系模型，道理很簡(jiǎn)單，我們?cè)O(shè)計(jì)概念模型基本上都是一些抽象的關(guān)系，在再數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，在計(jì)算機(jī)上有效地表示出這些關(guān)系就成了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。這四個(gè)子系統(tǒng)從功能上相對(duì)獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的松偶合，對(duì)于數(shù)據(jù)通過(guò)公共類和存儲(chǔ)過(guò)程進(jìn)行操作，即解決了信息的孤島問(wèn)題又保證了數(shù)據(jù)的安全。其中包含了操作員和管理員，通過(guò)不同的身份進(jìn)入不同的管理界面進(jìn)行不同的操作。 表 (User) 18 字段名 字段類型 長(zhǎng)度 主 /外鍵 字段值約束 對(duì)應(yīng)中文名 Userid varchar 10 P Not null 顧客編號(hào) username Varchar 25 Not null 顧客名稱 passwordword Varchar 50 Not null 顧客密碼 address Varchar 50 null 地址 Tel Varchar 50 Null 電話 Comment Varchar 100 Null 備注 會(huì)員信息表包含了會(huì)員的詳細(xì)信息，從而給顧客一定優(yōu)惠，本系統(tǒng)以 折來(lái)計(jì)算，數(shù)據(jù)庫(kù)表如表 所示。在應(yīng)用程中，則一般是在應(yīng)用程序?qū)ο笾袝鴮戇B接數(shù)據(jù)庫(kù)的程序代碼，使得應(yīng)用程序開(kāi)始運(yùn)行并實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。其操作 過(guò)程如圖 ： 輸入物品信息 確認(rèn)信息 操作員 存入物品信息 查詢 商品基本信息 20 保存物品信息 存入物品信息順序圖 輸入物品信息 確認(rèn)物品信息 物品交易信息 圖 存入物品信息順序圖 2．人員管理如圖 所示： 計(jì)價(jià) 操作員 物品信息存入界面 交易記錄信息 人員管理 基本信息登記管理 員工操作權(quán)限管理提示 客戶銷售權(quán)限管理提示 會(huì)員管理 21 圖 3． 會(huì)員信息的操作用例如圖 所示 查詢會(huì)員信息添加會(huì)員信息修改會(huì)員信息刪除會(huì)員信息確認(rèn)查詢信息保存添加信息保存修改信息確認(rèn)刪除信息管理者 22 程序流程 圖 是 否 否 是 否 輸入查詢條件 查詢相應(yīng)物品 是否存在 是否重新查找 確定出貨 23 是 圖 出貨系統(tǒng)程序流程圖 用戶界面設(shè)計(jì) 一般交互設(shè)計(jì) 一般交互涉及信 息顯示、數(shù)據(jù)輸入、和系統(tǒng)整體控制等方面。 在本系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，基本做到了信息的及時(shí)反饋，在信息顯示的大部分窗體中包括了刷新按鈕，會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行及時(shí)地顯示。例如在入賬和入庫(kù)的模塊的操作中都用到了這樣的方法。 信息顯示設(shè)計(jì) 應(yīng)當(dāng)盡量為用戶提供的界面顯示時(shí)完整的、明確的和容易理解的。 使用便于用戶迅速吸收數(shù)據(jù)的方式來(lái)表示數(shù)據(jù) 在系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，較多地使用了圖表的形式表示數(shù)據(jù)，例如在分析中就使用了柱狀圖 的形式表現(xiàn)了復(fù)雜的數(shù)據(jù)。 使用窗口分隔不同類型的信息 使用不同的窗口顯示、保存不同類型的信息。 數(shù)據(jù)輸入設(shè)計(jì) 用戶的大部分時(shí)間用在選擇菜單命令、鍵入數(shù)據(jù)和向系統(tǒng)提供輸入。 26 設(shè)計(jì)總結(jié) 通過(guò)對(duì) 洗衣店 收 費(fèi) 管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，我進(jìn)一步了解了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)軟件方式 ，以及 SQL 語(yǔ)言的運(yùn)用， 使我認(rèn)識(shí)到軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程實(shí)際上就是描述現(xiàn)實(shí)世界的過(guò)程，而由現(xiàn)實(shí)世界向軟件模型的轉(zhuǎn)化過(guò)程是其中最 核心的過(guò)程。課程設(shè)計(jì)讓我真正做到了學(xué)有所用，在設(shè)計(jì)當(dāng)中受益匪淺。雖然在設(shè)計(jì)過(guò)程中不可避免地遇到了一些困難，但在 指導(dǎo) 老師和同學(xué)們的幫助下，加上自己的刻苦努力自學(xué)，都一一克服了，為自己在本階段的學(xué)習(xí)交上了一份滿意的答卷 ！ 參考文獻(xiàn) [1] 張海潘 . 軟件工程導(dǎo)論（第四版） [M]. 清華大學(xué)出版社 , [2] 薩師煊 , 王珊 . 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論 [M]. 高等教育出版社 , [3] 陳承歡 , 彭勇 . 管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)與開(kāi)發(fā)技術(shù) [M]. 人民郵電出版社 , 2020 [4] 劉云生 , 盧正鼎 , 盧炎生 . 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論 [M]. 華中科技大學(xué)出版社 , 2020 [5] 鄭人杰 , 殷人昆 , 陶永雷 . 實(shí)用軟件工程 [M]. 清華大學(xué)出版社 , 1997 [6] 石志國(guó)著 . 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JSP 應(yīng)用開(kāi)發(fā)詳解（第三版） [M]. 電子工業(yè)出版社 , 致 謝 在本次課程設(shè)計(jì)中，特別感謝我的指導(dǎo)老師給予我悉心的指導(dǎo) !還要感謝我的隊(duì)友及同學(xué)們，在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中給予我很大的幫助。所以我再次感謝老師和我的同學(xué)們。 思想是行動(dòng)的先導(dǎo) ，為了讓自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)一如既往，對(duì)教育的執(zhí)著一如既往，我繼續(xù)把思想政治學(xué)習(xí)當(dāng)做一項(xiàng)首要而且重要的工作來(lái)做。 二、不斷充電，用豐富的學(xué)識(shí)武裝自己的頭腦 范文最新推薦 30 教師的課堂要想贏得同學(xué)們的認(rèn)可，自己的學(xué)識(shí)要淵博，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。 愛(ài)好是最好的老師 ！要想讓學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)有大幅度的提升，老師必須做到充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的探知欲看才行！本學(xué)期在前面教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我繼續(xù)采用多種教學(xué)形式，讓孩子天天都在新奇與新知中享受語(yǔ)文教學(xué)。組長(zhǎng)選好后，讓組長(zhǎng)和組員在雙向選擇的基礎(chǔ)上組淘寶網(wǎng)購(gòu)物建自己的小組 (小組成員內(nèi)必須包括 15 號(hào)五位同學(xué) )。每位小組長(zhǎng)在組內(nèi)享有非常大的權(quán)力，比如說(shuō)小組職員任務(wù)的分工，小組成員內(nèi)座位的安排、小組內(nèi)職員矛盾的處理等。 其次，圍繞市教科院要求的 345教學(xué)法開(kāi)展教學(xué)工作。為培養(yǎng)學(xué)生的閱讀愛(ài)好。 然后，師生同背古詩(shī) 文，豐厚學(xué)生的文化底蘊(yùn)。 再然后，讀后感撰寫激勵(lì)學(xué)生寫作能力的提升。在前面教學(xué)的基礎(chǔ)上，為讓學(xué)生把看到的東西內(nèi)化為自己的東西，學(xué)會(huì)用公道的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，在班內(nèi)我開(kāi)展了口語(yǔ)交際活動(dòng)，除書本上要求的篇目，還選擇主題開(kāi)展，在組內(nèi)選出職員輪流上臺(tái)發(fā)言，給每個(gè)同學(xué)發(fā)言的機(jī)會(huì)。當(dāng)這樣要求自己時(shí)，很多情況下，不用老師說(shuō)，學(xué)生就知道自己應(yīng)該怎樣做。談到后續(xù)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，同學(xué)們信心百倍，都感覺(jué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難，對(duì)于后面的語(yǔ)文布 滿了期待與幻想。 形成健全固定資產(chǎn)管理制度，并組織資產(chǎn)的清查工作。對(duì)于各類會(huì)計(jì)檔案，進(jìn)行了嚴(yán)格的分類歸檔。 在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)方面產(chǎn)生的業(yè)務(wù)招待等相關(guān)費(fèi) 用，進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)。 協(xié)調(diào)工作情況方面，我認(rèn)為基本做到了這點(diǎn)： 1，我認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作出勤率為 100%。 (1)標(biāo)題。字跡要醒目。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落，工作總結(jié)《財(cái)務(wù)總監(jiān)工作目標(biāo)》?；蛘邔⒐ぷ鞯倪^(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。 2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫。 寫存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。 (一 )基本情況 1. 總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的 比較詳細(xì)?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，范文最新推薦 38 即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略? 建立健全公司內(nèi)部核算的組織、指導(dǎo)和數(shù)據(jù)管理體系，以及核算和財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度。 主持制訂公司的財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督、預(yù)算管理、范文最新推薦 39 審計(jì)監(jiān)察、庫(kù)管工作的規(guī)章制度和工作程序，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施并監(jiān)督檢查落實(shí)情況。 1參與公司投資行為、重要經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等方面的決策和方案制定工作，參與重大經(jīng)濟(jì)合同或協(xié)議的研究、 審查，參與重要經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的分析和決策。 1代表公司與外界有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)并保持良好合作關(guān)系。同一事物因工作總結(jié)的方向 —— 側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。一般說(shuō)，工范文最新推薦 40 作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工