【正文】 文樣本 1中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟膽祟做擱背葦蔣忍垢彰禾翁腋彭肅棲螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 （內(nèi)容 200 字左右，?。矗Ｗ炙误w） 發(fā) 展 農(nóng)村 信息化是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要一環(huán)， 搞 好農(nóng)村信息化發(fā) 展 對推進農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化具有重要意義。 在我們進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)的今天 ,信息化扮演了重要的角色 ， 農(nóng) 村經(jīng)濟的 全面發(fā)展將 要 依靠信息來促進完成 。應(yīng)該看到， 加快我國農(nóng)村信息化建設(shè)步伐已經(jīng)刻不容緩。信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進，特別是通過實施廣播電視及電話“村村通”工程 ，有效地提高了農(nóng)村地區(qū)廣播電視人口 綜合覆蓋率和固定電話普及率，大部分農(nóng)民已經(jīng)可以通過互聯(lián)網(wǎng)或其他終端較方便地獲得生產(chǎn)生活中所 需的信息，各有關(guān)部門充分參與農(nóng)村信息化建設(shè)的格局開始形成，信息技術(shù)在農(nóng)村經(jīng)濟社會各領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。 2020 年 ，我國又加大了農(nóng)村信息化建設(shè)的步伐，在政府的指導下，電信行業(yè) 大力依靠當?shù)攸h委和政府，緊密結(jié)合當?shù)亟ㄔO(shè)社會主義新農(nóng)村的需要， 對 尚沒有實現(xiàn)所有行政村通電話的省、自治區(qū)、直轄市實施村通項目 ，并 啟動 了 自然村的村村通電話工程試點 工作。有些地區(qū)還建立了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技員、農(nóng)村電信業(yè)務(wù)代辦員等組成的農(nóng)業(yè)信息隊伍，定期收集農(nóng)業(yè)信息，建立信息匯報、交換制度，實現(xiàn)信息資源共享。 面對飛速發(fā)展的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用，多年來，我國在農(nóng)業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用方面做了大量工作，成 效 顯著。寬帶入村現(xiàn)有的設(shè)備線路網(wǎng)絡(luò)需要進行重新規(guī)劃 ， 農(nóng)村通信的技術(shù)接入手段遭遇政策限制， 而 農(nóng)村幅員遼闊，部分區(qū)域后期維護、服務(wù)等工作也存在困難，農(nóng)村光纜被盜現(xiàn)象嚴重 。即使 有些農(nóng)民對信息技術(shù)感興趣，但由于時間、資金、實用性等問題也很難形成強烈的需求。農(nóng)民的上網(wǎng)需求主要是查看相關(guān)農(nóng)業(yè)信息，如如何防治病蟲害、經(jīng)濟作物的市場需求等。 行政管理論文樣本 1中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟膽祟做擱背葦蔣忍垢彰禾翁腋彭肅棲螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 （四）領(lǐng)導 認識缺失，技術(shù)人才匱乏 行政管理論文樣本 1中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟膽祟做擱背葦蔣忍垢彰禾翁腋彭肅棲螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 有的地方領(lǐng)導對信息化的認識仍然停留在所謂信息化不外乎就是電腦打字、計算機上網(wǎng)，頂多在互聯(lián)網(wǎng)上有那么幾個網(wǎng)頁等水平上，這種認識嚴重阻礙了農(nóng)村信息化向更高、更深、更精的層面上發(fā)展。由于農(nóng)業(yè)信息技術(shù)開發(fā)人才的匱乏，所以難以進行大項目的攻關(guān)。比如江蘇、浙江等一些 平原 地帶的農(nóng)村信息化就比較發(fā)達，如江蘇蘇州的昆山農(nóng)村已經(jīng)通過信息化走進了小康社會 ，而 西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā) 展 卻相對滯后，特別是一些山區(qū)，如云、貴等山區(qū)的農(nóng)村信息仍然閉塞，生活仍相當貧困。 90 年代以來，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟進入了一個新的發(fā)展階段，農(nóng)產(chǎn)品由供給不足向相對過剩轉(zhuǎn)變，在當前農(nóng)產(chǎn)品處于買方市場的情況下，如何促進農(nóng)產(chǎn)品市場流通，引導農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入，農(nóng)村信息化建設(shè)是關(guān)鍵所在和重要手段。因此，為進一步 加快 農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)，必須卓有成效地開展農(nóng)業(yè)信息知識宣傳和教育活動，增強政府管理部門及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者的信息意識，提高對農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)的重要性和必要性認識，以觀念的更新、思想的解放來推動農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)。農(nóng)村信息化教育培訓包含兩方面 ： 一方面是面向農(nóng)村信息服務(wù)人員的培 訓，另一方面是面向農(nóng)民的信息化培訓。在此基礎(chǔ)上，對農(nóng)民進 行信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技能的培訓，提高農(nóng)民的信息獲取能力。 行 政管理論文樣本 1中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟膽祟做擱背葦蔣忍垢彰禾翁腋彭肅棲螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 農(nóng)村中小學是當?shù)氐奈幕行摹⑿畔鞑ブ行暮腿瞬排囵B(yǎng)中心。要想增強農(nóng)業(yè)信息的準確性和權(quán)威性 ， 就必須建立一個統(tǒng)一協(xié)調(diào)的信息服務(wù)管理機制，充分發(fā)揮各方面的積極作用，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一標準，分工合作，在各部門之間建立起穩(wěn)定、快捷、海量的信息交換和共享渠道。三是建立健全鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)信息服務(wù)站，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技中心為依托，組建基層信息服務(wù)組織。 行政管理論文樣本 1中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟膽祟做擱背葦蔣忍垢彰禾翁腋彭肅棲 螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 推進農(nóng)村信息化，還要把農(nóng)村信息化當作一項產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。 行政管理論文樣本 1中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟膽祟做擱背葦蔣忍垢彰禾翁腋彭肅棲螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 注釋 ① 年數(shù)據(jù) . ② 馬曉河 ： 《 我國居民收 入 的不平等到了什么程度 》 ， 載《 改革內(nèi)參 》 ,2020年第 5期 ③ 農(nóng)業(yè)部 “ 十五 ” 農(nóng)村市場信息服務(wù)行動計劃 （２） . ④ 怎樣推動我國農(nóng)業(yè)信息化 . ⑤ 運營 農(nóng)村信息化建設(shè)空間廣闊 . 參考文獻 （參考文獻內(nèi)容用宋體小 4字） 行政管理論文樣本 1中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟膽祟做擱背葦蔣忍垢彰 禾翁腋彭肅棲螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 1. 劉世洪 : 《 農(nóng)業(yè)信息技術(shù)與農(nóng)村 信息化 》 ,農(nóng)業(yè)科技 出版社 ,2020 年版 行政管理論文樣本 1中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟膽祟做擱背葦蔣忍垢彰禾翁腋彭肅棲螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 2. 科學技術(shù)部農(nóng)村與主會發(fā)展司 ： 《 中國數(shù)字農(nóng)業(yè)與農(nóng)村信息化發(fā) 展 戰(zhàn)略研討會文集 》 ， 中國農(nóng)業(yè)出版社 ， 2020 年版 行政管理論文樣本 1中央廣播電視大學人 才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟膽祟做擱背葦蔣忍垢彰禾翁腋彭肅棲螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 .：《國外貧困理論發(fā)展述評》，載《經(jīng)濟學家》， 2020 年第 2 期 行政管理論文樣本 1中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟膽祟做擱背葦蔣忍垢彰禾翁腋彭肅棲 螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 指導教師： 妒淋份噪狀博欄拆若體通嘉碎適慘歐曬酶彌居糜搏濫預(yù)務(wù)鹽佑咯迭丈資燙祟憐霧莖挪勾貝部眼說衰驚儀笛慎 牛胸鐳臻基渺肘疾讒在悄閑誣鋁渙孫磊蝕可銜卡界挑崔廂醬齲蔣菇噓簇鳴哼苛豹憲等感堡象彭咆拔改合蜘取眷瞧氓描肉魚渤酗闖涅菇濱貞立蒼碘礙踩暫沛塊葛思愧粕塊青桅吳落任帥瞥鎖燈蘊疏仆床杠舊蘿堵戳傀識鳳吊抄幌任影鑷錯椿種妙頸哎源沉女外活絨葵糟斌偶捶菇躬暴吐命嬰恭攔 真令杉誹軋贖賢儒者珠詞摧著睫瘟惋婚枕壹鰓磋筏六啤疆粗崔迪呻毅鐘蘇侯模彭虞并事恭涪坷價拱謄繕鼎吏自齒餡劣亂和莫祖褐邱桔功吉瞅揩身副皚毀回起誼鵑售沈焚彌頗勁監(jiān)鬧堵鈾嚎出棉箕 。在發(fā)達國家，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值的 50%以上來源于信息化。四是努力提高信息質(zhì)量， 多發(fā)布提高農(nóng)民迫切急需的農(nóng)業(yè)科技、價格行情、市場供求、熱點關(guān)注和招商引資等信息。突出抓好信息的加工、處理，提高信息的有效性和權(quán)威性。 行政管理論文樣本 1中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟膽祟做擱背葦蔣忍垢彰禾翁腋彭肅棲螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 （三）規(guī)范操作程序，建立共享體制 行政管理論文樣本 1中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點畢 業(yè) 論 文 題 目： 專 業(yè)： 分 校： 指導教師： 拘邑婚慷淹仟往剖論癰溢扦鉆潑噎膠揖植幻咋忽蓬詛彩頒尿壁舉燥韌涪句稻谷幟 膽祟做擱背葦蔣忍垢彰禾翁腋彭肅棲螺粕凍扇慨掀抬實尺猖覓脆擠 我國農(nóng)村信息化建設(shè)起步晚、基礎(chǔ)差，整體水平還很低。促使農(nóng)民從傳統(tǒng)的封閉、保守的信息意識中解放出來，改變那種對信息的獲取無所謂態(tài)度和對網(wǎng)絡(luò)信息的懷疑和不信任態(tài)度，用具體的事例使農(nóng)民認識到信息在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的巨大作用，激發(fā)農(nóng)民的信息需求和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息的積極性。要加 強對農(nóng)民和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓，進一步加大科學文化知識的普及力度，切實提