【摘要】《植物組織培養(yǎng)技術》實驗指導?????實驗一?組培室設備參觀及器皿的洗滌和滅菌一、目的要求:1.通過參觀,了解組織培養(yǎng)室的幾個主要組成部分和各部分應有的基本設備以及有關儀器的用途與功能。2.通過實際操作,學會洗滌劑的配制和各種器皿的清洗和滅菌方法。二、材料用具:高壓滅菌鍋、烘箱、超凈工作臺、雙筒解剖
2025-06-30 04:42
【摘要】1、1997年,英國維爾穆特用芬蘭白面母羊乳腺細胞的核與蘇格蘭黑面母羊的去核卵細胞重組,首次克隆出綿羊“多莉”。白菜甘藍白菜-甘藍2、白菜-甘藍新品種的培育甘藍細胞白菜細胞3、1958年,美國科學家斯圖爾德()將胡蘿卜韌皮部的一些細胞進行培養(yǎng)獲得了完整的胡蘿卜新植株。細胞
2025-03-08 05:17
【摘要】專題3植物組織培養(yǎng)技術課題1菊花的組織培養(yǎng)一、原理:課題1:菊花的組織培養(yǎng)細胞的全能性①定義:已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。②原理:生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì),都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因。受精卵生殖細胞體細胞③
2025-01-16 04:57
【摘要】第四部分淺嘗現(xiàn)代生物技術實驗目的1、進行菊花的組織培養(yǎng)2、嘗試植物激素的應用通過必修課的學習,我們已經(jīng)了解到大多綠色開花植物都是靠種子來繁殖的。那么,有沒有不用種子來培育植物的方法呢?組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條無性繁殖一、基礎知識分析(一)組織培養(yǎng)的生
2025-05-13 16:29
【摘要】第七章細胞培養(yǎng)植物細胞培養(yǎng)(plantcellculture)是指在離體條件下對植物單個細胞或小的細胞團進行培養(yǎng)使其增殖的技術根據(jù)培養(yǎng)規(guī)模:小規(guī)模培養(yǎng)和大批量培養(yǎng);根據(jù)培養(yǎng)方式:懸浮培養(yǎng)、單細胞培養(yǎng)等;根據(jù)要求產(chǎn)物:用于誘變的細胞培養(yǎng)和生產(chǎn)次生產(chǎn)物的細胞培養(yǎng)。????
2025-01-16 05:05
【摘要】陳傳紅制作2021/5第十二章(1)馬鈴薯的組織培養(yǎng)陳傳紅制作2021/5本章內(nèi)容提要與要求:★掌握馬鈴薯的生物學習性★掌握馬鈴薯脫毒培養(yǎng)的大致過程★了解馬鈴薯脫毒苗的鑒定方法★熟悉微型薯的生產(chǎn)
2025-10-07 12:13
【摘要】?第十章幾種植物的組織培養(yǎng)?及快速繁殖方法一、大花惠蘭(鱗莖植物)大花蕙蘭又名虎頭蘭、喜姆比蘭和蟬蘭,為蘭科蘭屬植物。大花蕙蘭的生產(chǎn)地主要是泰國、新加坡、馬來西亞和中國臺灣省。大花蕙蘭葉長碧綠,花姿粗曠,是世界著名的“蘭花新星”。它具有國蘭的幽香典雅,又
2025-05-12 06:49
【摘要】陳傳紅制作2022/5第一章實驗室設計與基本操作陳傳紅制作2022/5本章內(nèi)容提要:?一、實驗室及其基本設備?二、基本操作?三、培養(yǎng)基及其配制?四、培養(yǎng)條件的控制陳傳紅制作
2025-01-22 00:03
【摘要】木本植物組織培養(yǎng)及其現(xiàn)狀WOODYPLANTSTISSUECULTUREANDITSRECENTLYSITUATION一、植物組織培養(yǎng)的意義1、植物組織培養(yǎng)概念(concept)?1、狹義概念:指對植物體組織或由植物器官培養(yǎng)產(chǎn)生的愈傷組織進行培養(yǎng)直至生成完整植株。?2、廣義概念:
2025-05-15 06:28
【摘要】植物組織培養(yǎng)技術組織培養(yǎng)概述組織培養(yǎng)是指用無菌方法使植物體的離體器官、組織和細胞在人為提供的條件下生長和發(fā)育的所有培養(yǎng)技術的總稱,也稱之為離體培養(yǎng)。植物組織培養(yǎng)是二十世紀發(fā)展起來的新技術。它的發(fā)展經(jīng)歷了四個發(fā)展階段:(一)萌芽階段(從20世紀初到30年代中):
2025-05-07 18:16
【摘要】一、菊花的組織培養(yǎng)1.植物組織培養(yǎng)的基本過程2.影響植物組織培養(yǎng)的因素[判斷正誤](1)菊花組織培養(yǎng),一般選擇開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝。()
2025-01-16 05:04
【摘要】植物組織培養(yǎng)教案一、本課程的性質(zhì)、地位和作用植物組織培養(yǎng)是以植物細胞、組織、器官為研究對象,運用工程學原理,利用人工培養(yǎng)基按照預定目標,對植物的器官、組織、細胞和原生質(zhì)體進行培養(yǎng),改變生物性狀,生產(chǎn)生物產(chǎn)品,為人類生產(chǎn)和生活服務的一門綜合性技術科學,也是現(xiàn)代生物技術的核心技術之一。在植物的優(yōu)良品種快速繁殖、脫毒苗木生產(chǎn)、縮短育種進程、種質(zhì)資源保存等方面具有其它技術無法比擬的優(yōu)勢。它的
2025-06-29 04:01
【摘要】1第一章緒論目的要求:1.掌握組織培養(yǎng)的概念和培養(yǎng)的類型2.掌握組織培養(yǎng)的特點3.一般掌握組織培養(yǎng)發(fā)展歷史4.初步掌握組織培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)實踐上的應用第一節(jié)組織培養(yǎng)的意義高等植物的組織培養(yǎng)(tissueculture)技術是指分離一個或數(shù)個體細胞或植物體的一部分在無菌條件下培養(yǎng)的技術。通常我們所說的廣義的組織培養(yǎng),
2025-01-08 08:53
【摘要】學習目標應用。。3.掌握植物組織培養(yǎng)和花藥培養(yǎng)的基本過程,特別是選取適宜的培養(yǎng)材料和培養(yǎng)基。。5.掌握被子植物花粉發(fā)育的過程。1、細胞的分化概念:在個體發(fā)育中,相同細胞的后代在形態(tài)、結(jié)構、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程持久性、穩(wěn)定性、全能性特點:原因:基因在特定的時間和空間條件下的選擇
【摘要】園林學習網(wǎng)第13章植物離體低溫保存學習目的與要求學習重點與難點本章主要內(nèi)容1超低溫保存2低溫保存3常溫保存園林學習網(wǎng)第13章植物離體低溫保存學習目的與要求掌握植物離體低溫保存的方法和程序。掌握超低溫保存的意義和基本原理。園
2025-07-29 20:54