【摘要】Chapter3ORGANIZINGANDFINANCINGANEWVENTUREENTREPRENEURIALFINANCE1Chapter3:LearningObjectives?Describetheproprietorship,partnership,corporateformsofbus
2026-01-13 08:59
【摘要】基礎(chǔ)圖案——適合紋樣圖案的組織形式是由圖案的內(nèi)容和用途決定的.可分為三大形式.圖案組織形式:圖案的定義:圖案是一種實(shí)用性與裝飾性相結(jié)合的藝術(shù)形式,有較強(qiáng)的主觀性、趣味性和規(guī)律性。單獨(dú)紋樣連續(xù)紋樣適合紋樣對稱紋樣均衡紋樣填充紋樣角隅紋樣邊飾紋樣二方連續(xù)紋樣
2026-01-09 02:50
【摘要】三、打破隔離的堅(jiān)冰(19世紀(jì)末20世紀(jì)初)一、世界的文學(xué)?1、背景:?(1)經(jīng)濟(jì):第二、三次科技革命的影響?(2)政治:兩次世界大戰(zhàn)及十月革命的影響?2、歐美文學(xué):?(1)法國:羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》?(2)美國:?①19世紀(jì)末:馬克
2025-10-03 13:48
【摘要】第二章現(xiàn)代企業(yè)組織教學(xué)目的:使學(xué)生了解企業(yè)組織及組織機(jī)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)的基本類型,明確組織功能的內(nèi)容,把握組織變革的內(nèi)涵,提高學(xué)生解決組織問題的應(yīng)用能力。教學(xué)要求:明確闡述企業(yè)法律形式、組織基本類型、組織變革的基本內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生對企業(yè)組織問題和組織工作的理解,把握組織原理的精神實(shí)質(zhì)。讓學(xué)生深入實(shí)際,到企業(yè)中去認(rèn)識不同類型組織的組織結(jié)構(gòu)的差異性,熟悉企業(yè)組織的內(nèi)容,了解當(dāng)今現(xiàn)
2025-08-04 18:03
【摘要】?生產(chǎn)組織本章的主題是:?工廠布置?生產(chǎn)過程組織?生產(chǎn)過程的空間組織?生產(chǎn)過程的時(shí)間組織?生產(chǎn)過程組織形式?成組技術(shù)、柔性制造系統(tǒng)與清潔生產(chǎn)?ERP及5S簡介你如何看待:過程與結(jié)果的關(guān)系?我們的課程是:過程?結(jié)果?你的人生是:過程?結(jié)果?你認(rèn)為:過程重
2025-02-17 15:55
【摘要】各國領(lǐng)導(dǎo)人在稱謂上為什么有所差別?默克爾總理(德)特魯多總理(加)安倍晉三首相(日)真蒂洛尼總理意習(xí)近平主席特蕾莎梅首相(英)馬克龍總統(tǒng)法特朗普總統(tǒng)美國家權(quán)力的主要方面立法、行政和司法(1)含義:由選舉產(chǎn)生、代表民意的機(jī)關(guān)(一般指議會)來行使國家權(quán)力的方式。(中國:
2026-01-06 00:50
【摘要】當(dāng)代國家權(quán)力狀態(tài):立法權(quán)行政權(quán)司法權(quán)議會政府法院國家權(quán)力相應(yīng)機(jī)構(gòu)最高首腦議長總統(tǒng)、總理、首相首席大法官現(xiàn)代國家元首是國家對內(nèi)對外的最高代表或國家象征當(dāng)代國家最重要的兩項(xiàng)民主制度:代議制普選制代議制表明國家權(quán)力不再屬于某個(gè)個(gè)人,而是由公民選出的代表組成權(quán)力機(jī)構(gòu)
2025-11-08 19:55
【摘要】 第1頁共13頁 行政復(fù)議組織形式與運(yùn)行方式的研究和探索 行政復(fù)議制度在解決行政爭議,化解社會矛盾,建設(shè)法治政 府,構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮著重要作用。為增強(qiáng)行政復(fù)議制度的公 信力,更好的發(fā)揮行政...
2025-09-10 20:24
【摘要】1/89中國農(nóng)業(yè)組織形式比較研究第一章農(nóng)業(yè)組織形式隨著中國改革開放的不斷深入,特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來,世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期,以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為主要內(nèi)容的農(nóng)業(yè)組織形式已經(jīng)不能適應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求,成為近年來制約農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的突出問題。為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,增加農(nóng)民收入,各地紛紛開展了對農(nóng)業(yè)組織新形式的探索,中國農(nóng)業(yè)進(jìn)入了以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為主體,
2025-06-28 02:20
【摘要】企業(yè)組織形式的創(chuàng)新1學(xué)習(xí)目的在掌握企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度,企業(yè)組織制度,企業(yè)管理制度的基礎(chǔ)上,理解國企改革的必然原因,進(jìn)而說明創(chuàng)新是國企發(fā)展的靈魂,企業(yè)組織創(chuàng)新是所有創(chuàng)新的基礎(chǔ)與保障。2第一節(jié)企業(yè)的性質(zhì),創(chuàng)業(yè)和發(fā)展一:企業(yè)的性質(zhì)企業(yè)是指以生產(chǎn)商品,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),增加效用的方式,來追求利潤最大化的獨(dú)立商品生產(chǎn)單位。
2025-02-13 18:35
【摘要】第3章網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)組織形式和教學(xué)模式本章主要內(nèi)容?網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)組織形式?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式?典型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)組織形式?指教學(xué)活動(dòng)過程中教師和學(xué)習(xí)者的組織方式及教學(xué)時(shí)間和空間的安排方式。?主要通過高校設(shè)置的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院來實(shí)施,網(wǎng)絡(luò)教
2025-02-08 13:58
【摘要】第一章歷史教學(xué)論?第一節(jié)歷史教學(xué)基本理論?第二節(jié)歷史教學(xué)組織形式?第三節(jié)歷史教學(xué)方法與教學(xué)模式?第四節(jié)現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用?第五節(jié)觀摩與講座:怎樣備課第二節(jié)中學(xué)歷史教學(xué)組織形式?一、教學(xué)組織形式的種類?二、歷史課堂教學(xué)類型、結(jié)構(gòu)?三、歷史課外教學(xué)的主要形式一、教學(xué)組織
2025-05-12 06:57
【摘要】教學(xué)組織形式 一、教學(xué)組織形式的概念 教學(xué)組織形式是指為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按照一定要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)?! 《?、常見的教學(xué)組織形式 在教育史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學(xué)組織形式有個(gè)別教學(xué)制、班級授課制、分組教學(xué)制、設(shè)計(jì)教學(xué)法和道爾頓制。其中班級授課制是我國現(xiàn)行的教學(xué)組織形式?! ?一)個(gè)別教學(xué)制 個(gè)別教學(xué)制最顯著的優(yōu)點(diǎn)在于教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施
2025-04-17 00:16
【摘要】請同學(xué)們談?wù)劙<暗臍v史和地理1閱讀教材,思考下列問題:一、18世紀(jì)末,奧斯曼土耳其人與馬木路克是如何統(tǒng)治埃及的?二、18世紀(jì)末19世紀(jì)初法國和英國是怎樣侵略埃及的?把握四個(gè)重要的基本概念:馬木路克、帕夏、包稅制、開羅首次起義一、阿里改革的歷史背景1、奧斯曼統(tǒng)治下的埃及2、阿里的崛起
2025-11-08 20:04
【摘要】一.政體及其與國體的關(guān)系國家制度國體政體即國家性質(zhì),國家的階級屬性指政權(quán)的組織形式,即統(tǒng)治階級采取何種形式組織自己的政權(quán)機(jī)關(guān)。聯(lián)系國體與政體的關(guān)系是內(nèi)容與形式的關(guān)系,國體決定政體,政體反映國體。適當(dāng)?shù)慕∪恼w,對維護(hù)和鞏固統(tǒng)治階級的統(tǒng)治地位有著重要的作用。(反作用)區(qū)別含義(略)
2025-02-21 12:57