【摘要】定性資料的統(tǒng)計分析定性資料的統(tǒng)計描述一、統(tǒng)計學(xué)指標(biāo)?絕對數(shù):反應(yīng)實際水平?相對數(shù)兩個數(shù)值的比,包括:?率?構(gòu)成比?相對比(一)率?又稱頻率指標(biāo)或強度指標(biāo),說明某現(xiàn)象或某事物在它可能發(fā)生的范圍內(nèi)實際發(fā)生的頻率或強度。?常以百分率(%)、千分率(‰)、萬分率(1/萬)、十萬分率
2025-05-15 01:33
【摘要】計數(shù)資料的統(tǒng)計分析溫醫(yī)公衛(wèi)學(xué)院黃陳平計數(shù)資料的統(tǒng)計分析?相對數(shù)及其應(yīng)用?率的標(biāo)準(zhǔn)化?二項分布??2檢驗一、常用的相對數(shù)什么是計數(shù)資料?計數(shù)資料有何指標(biāo)來描述?例:甲、乙兩地發(fā)生麻疹流行,甲地患兒100人,乙地患兒150人,何地發(fā)病較為嚴(yán)重?若甲地易感兒童500人,而乙地易感兒童1
2025-04-29 07:55
【摘要】第9章SPSS的多元統(tǒng)計分析SPSS在因子分析中的應(yīng)用因子分析的基本原理1、方法概述人們在研究實際問題時,往往希望盡可能多的收集相關(guān)變量,以期望對問題有比較全面、完整的把握和認(rèn)識。為解決這些問題,最簡單和最直接的解決方案是減少變量數(shù)目,但這必然又會導(dǎo)致信息丟失或不完整等問題。為此,人們
2025-08-10 17:25
【摘要】07:54:57河北工大廊坊分校經(jīng)濟(jì)系周玉江1SPSS統(tǒng)計分析方法及應(yīng)用課程介紹(SPSS01_1_01)07:54:57河北工大廊坊分校經(jīng)濟(jì)系周玉江20.SPSS課程要求講課:32學(xué)時考試:閉卷、筆試教材:SPSS統(tǒng)計分析方法及應(yīng)用(第二版),薛薇,電子工業(yè)出版社(理由)。參考
2025-05-09 08:32
【摘要】統(tǒng)計分析圖表的使用2022年3月18日鄭大玲講解順序日本質(zhì)量管理專家石川馨有一句名言“不分層次不能搞質(zhì)量管理”。他還指出“企業(yè)95%的問題,可以用簡單的技法來解決”、“用柏拉圖、因果圖就能解決大部分問題”。因此,老七種工具基本能滿足日常質(zhì)量管理工作。七大質(zhì)量管
2025-05-13 00:15
【摘要】2021/11/101數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描述和分析實驗?zāi)康膶嶒瀮?nèi)容2、掌握用數(shù)學(xué)軟件包求解統(tǒng)計問題。1、直觀了解統(tǒng)計基本內(nèi)容。1、統(tǒng)計的基本理論。3、實驗作業(yè)。2、用數(shù)學(xué)軟件包求解統(tǒng)計問題。2021/11/103統(tǒng)計的基本概念參數(shù)估計假設(shè)檢驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計描
2025-10-10 00:50
【摘要】第七章空間數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析方法(3)武漢大學(xué)遙感信息工程學(xué)院遙感科學(xué)與技術(shù)本科生教案(2022)秦昆2地統(tǒng)計分析概述空間變異函數(shù)克里金估計方法地統(tǒng)計分析研究展望ArcGIS的地統(tǒng)計分析工具主要內(nèi)容3地統(tǒng)計分析概述420世紀(jì)50年代,南非采礦工程師DanielKrige總
2025-04-30 05:44
【摘要】廣東省社會科學(xué)院張桂金參考書:《社會科學(xué)研究方法新解》唐盛明上海社會科學(xué)出版社《社會統(tǒng)計學(xué)》盧淑樺北京大學(xué)出版社《社會研究方法教程》北京大學(xué)出版社《應(yīng)用回歸分析》何曉群劉文卿中國人民大學(xué)出版社第二部分多元分析1、詳析模式與多元分析2、相
2025-01-17 19:21
【摘要】第二講回歸分析?一元線性回歸模型?多元線性回歸模型?非線性回歸模型引例:消費支出與可支配收入的觀測值一、一元線性回歸模型一、一元線性回歸模型定義:假設(shè)有兩個變量x和y,x為自變量,y為因變量。則一元線性回歸模型的基本結(jié)構(gòu)形式為式中:a和b為待定參數(shù);
2025-05-01 22:18
【摘要】?核對校正原始數(shù)據(jù)有無缺項、是否符合規(guī)定?建立數(shù)據(jù)庫?錄入數(shù)據(jù)(將原始資料進(jìn)行分類和轉(zhuǎn)換)?選擇恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計學(xué)方法進(jìn)行分析資料處理和分析過程打開SPSS數(shù)據(jù)庫?開始(start)→所有程序→SPSSforwindows?桌面上有圖標(biāo)者,雙擊圖標(biāo)即可?有現(xiàn)成的SPSS數(shù)據(jù)庫者
2025-08-05 03:56
【摘要】《多元統(tǒng)計分析實驗》原始數(shù)據(jù)項目1實驗過程【例1-1】表1-2為某班級16位學(xué)生的身高數(shù)據(jù),現(xiàn)對其進(jìn)行觀察值摘要分析。表1-2某班16位學(xué)生的身高數(shù)據(jù)學(xué)號性別身高(cm)學(xué)號性別身高(cm)1男9男2女10男3女11女4男12男5
2025-06-26 23:39
【摘要】1技術(shù)質(zhì)量部倪敏2023年02月17日StatisticalProcessControl統(tǒng)計過程控制SPC技術(shù)原理統(tǒng)計過程控制(SPC)是一種借助數(shù)理統(tǒng)計方法的過程控制工具。它對生產(chǎn)過程進(jìn)行分析評價,根據(jù)反饋
2025-02-20 14:38
【摘要】調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析平頂山市大學(xué)生考研意向調(diào)查問卷親愛的同學(xué):您好!我們正在進(jìn)行一項關(guān)于大學(xué)生考研意向的調(diào)查,目的是了解大學(xué)生考研意向并給出相關(guān)建議。本問卷所有的調(diào)查項目無對錯之分,問卷實行不記名調(diào)查,請客觀、真實地做出選擇。為獲得一手資料特設(shè)計這份問卷,懇請您在百忙之中抽出幾分鐘幫我們完成問卷。非常感謝你的參與和幫助!1、您的性別?分析:統(tǒng)計結(jié)
2025-06-23 16:01
【摘要】1統(tǒng)計分析軟件22020/9/15學(xué)習(xí)進(jìn)步!事事如意!主講教師:楊超E-mail:預(yù)祝大家32020/9/15課程的性質(zhì)與作用本課程是經(jīng)濟(jì)管理類數(shù)據(jù)分析與建模的計算機應(yīng)用部分,主要要求在學(xué)習(xí)掌握統(tǒng)計學(xué)基本理論知識的前提下通過學(xué)習(xí)spss統(tǒng)計軟件的基本知識與技能,達(dá)到利用spss統(tǒng)計
2025-08-10 17:24
【摘要】會計實證研究方法——數(shù)據(jù)獲取與統(tǒng)計分析萬叢穎經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展研究院2022/2/3萬叢穎2個人簡介萬叢穎經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展研究院助理研究員研究方向:資本結(jié)構(gòu)、治理結(jié)構(gòu)、企業(yè)價值2022/2/3萬叢穎3參考書目《巧學(xué)巧用EXCEL2022與VBA財務(wù)建模
2025-01-06 23:57