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初三復(fù)習(xí)資料綜合試題(文件)

2025-06-03 08:42 上一頁面

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【正文】 劉艷芳邊學(xué)習(xí)邊照料母親,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。畢業(yè)后,他光榮地參軍。 ( 1)、找出文中小國行使哪些基本權(quán)利和基本義務(wù)?各兩例( 4分) ( 2)、 ( )是公民最基本的權(quán)利,是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。我如果放棄權(quán)利,不就可以不用去理什么義務(wù)了嗎? 杜璇:放棄所有權(quán)利?那多沒有勁??!對了,我有一個好辦法:咱們可以多享受一些權(quán)利少履行點義務(wù),這不是兩全其美嘛! 對于上述三位同學(xué)的觀點,反對誰?請簡要說明理由。 ? 【 題文 】 2021年 11月 16日,甘肅省某縣的校車與貨車相撞,造成 20余名學(xué)生死亡。銀行開戶、購買火車票、網(wǎng)上開微博等都要使用真實的個人身份信息。小強(qiáng)和小明的上述行為( ) ①互侵犯了對方的隱私權(quán)和榮譽(yù)權(quán) ②說明任何公民在行使權(quán)利時不得侵犯他人的合法權(quán)利你 ③既是違法行為,又是違反道德的行為 ④都侵犯了對方的人身自由權(quán) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④ C ? 【 題文 】 閱讀下面材料,回答下列問題。他稱已責(zé)成有關(guān)部門在一個月內(nèi)迅速制訂校車安全條例,抓緊完善校車標(biāo)準(zhǔn);做好校車工作所需資金由中央和地方財政分擔(dān),多方籌集。④家庭、學(xué)校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。 你所在的班級準(zhǔn)備舉行一個主題為“校車安全,重于泰山”的班會,請你參加并完成下 列任務(wù): (1)【 權(quán)利保護(hù) 】 為孩子們建設(shè)一條“平安大道”保護(hù)了青少年的什么權(quán)利?( 2分) (2)【 學(xué)法知法 】 請寫出兩部能保護(hù)該項權(quán)利的法律法規(guī)。 (3)( 4分)①學(xué)校:要做好對校車的管理和維護(hù);要對學(xué)生開展交通安全教育,教育學(xué)生不乘坐超員校車和非法營運(yùn)車輛;校車駕駛?cè)胍岣哓?zé)任意識,避免超載、違規(guī)運(yùn)營。第三問圍繞主題,建議切實可行。 公安部下發(fā)緊急通知,部署全國公安機(jī)關(guān)堅決嚴(yán)厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。( 3分) ( 4)國家:①加強(qiáng)校園安全立法和執(zhí)法,嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為; ②加大巡邏和排查力度,消除周邊安全隱患。要依法辦案,解決以往清查多、處罰少、處罰輕的問題,構(gòu)成刑事責(zé)任的要依法追究刑事責(zé)任。(3分 ) ? 【 答案 】 (1)① 我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人。 (1分 ) ? 【 解析 】 第一問體現(xiàn)了國家的性質(zhì)和我國的治國方略。如果你是小強(qiáng)的好朋友: 你的正確的做法是:( )。 小明侵犯了小玲的( )。因為她父親姓“朱”,同學(xué)們嘲笑她,叫她“豬美麗”。( 2分)正確的做法:要求小明賠禮道歉、停止侵害(或運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)利)( 2分) 情景三、美麗可以更改自己的名字。 同學(xué)乙:愛挖掘別人的秘密,并喜歡“義務(wù)廣播”。( 1分) ( 3)我會幫助這些同學(xué)懂得相關(guān)法律知識,增強(qiáng)法制觀念,( 1分)懂得侵犯他人合法權(quán)益將承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任,同時當(dāng)自己合法權(quán)益受到侵犯后能拿起法律武器依法維護(hù)自身合法權(quán)益。( 4分) ? 【 答案 】 ( 1)同學(xué)甲的行為侵犯了他人的名譽(yù)權(quán),同學(xué)乙的行為侵犯了他人的隱私權(quán)。( 1分)理由是:我國法律規(guī)定,年滿 18周歲的成年人有權(quán)決定使用自己的姓名或筆名、藝名,有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。(1分 ) 他爸爸有權(quán)利阻止嗎?( ) 。( 2分) 情景三、一對農(nóng)村夫婦,希望自己的女兒越長越漂亮,取名“美麗”。( 2分) 情景二、近來,小玲發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總在她的背后嘀嘀咕咕,表情怪怪的。 ? 【 題文 】 ( 12分)探究情景,回答問題。 (1分 )依法治國的基本要求是堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。) ( 1)閱讀材料,說明公安機(jī)關(guān)集中開展“打四黑除四害”專項行動的依據(jù)。 自己:①學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力; ②配合學(xué)校,發(fā)現(xiàn)險情及時報告,勇于同違法違紀(jì)行為作斗爭。( 1分) ( 2)未成年人是祖國的未來,民族的希望;②未成年人生理、心理尚未成熟,缺乏自我保護(hù)能力,合法權(quán)益容易受到侵害;③家庭、學(xué)校、社會都可能存在侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象;④未成年人犯罪逐漸成為了嚴(yán)重的社會問題。 ? 【 題文 】 2021年 3月 23日,福建南平市實驗小學(xué)門口發(fā)生一起持刀砍殺兒童事件,造成 8名兒童死亡、 5人重傷。 ? 【 解析 】 第一問明白建設(shè) “平安大道”的目的即可解答。( 4分) ? 【 答案 】 (1)( 2分)生命健康權(quán)或受教育權(quán)。(每點 2分,至少二點,共 4分) ? 【 題文 】 接二連三的校車事故刺痛著人們的神經(jīng),政府的雷厲風(fēng)行也有遙共睹。 ( 1)黨和國家為什么高度重視校車安全問題 ? ( 2分) ( 2)為了避免類似事故的發(fā)生,請你提一些建議?( 4分) ? 【 答案 】 ( 1)①生命健康權(quán)是公民人身權(quán)利中最重要的、最起碼的權(quán)利,離開了生命健康權(quán),其他權(quán)利只能是一句空話。 2021年 12月 13日,江蘇豐縣校車墜河事故已致 15人死亡。小明得知后.感到自己在班上無地自容,于是他捏造事實,逢人便說小強(qiáng)偷東西。因為 ①生命健康權(quán)是未成年人最重要最起碼的權(quán)利 ②未成年人的權(quán)利需要社會保護(hù) ③未成年人更需要提高自我保護(hù)的意識和能力 ④未成年人的自我保護(hù)能力弱 ? A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ C ? 【 題文 】 人格尊嚴(yán)權(quán)集中體現(xiàn)為( ) ①生命健康權(quán)②名譽(yù)權(quán)③隱私權(quán) ④自由權(quán)⑤肖像權(quán)⑥姓名權(quán) ? A.②③⑤⑥ B.①③④⑤ C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤⑥ A 【 題文 】 酒后駕車是對道路交通安全的重大威脅,為此各地交警部門開展了專項整治行動,嚴(yán)厲打擊酒后駕車行為,以維護(hù)良好交通秩序,確保群眾出行安全。理由: A 權(quán)利和義務(wù)具有一致性,權(quán)利和義務(wù)互為條件,相互依存,沒有無義務(wù)的權(quán)利,沒有無權(quán)利的義務(wù)?,F(xiàn)在才知道,享受權(quán)利的同時還必須履行義務(wù)。參加工作后,兢兢業(yè)業(yè),從不遲到,節(jié)約企業(yè)資源,因表現(xiàn)突出,他被所在單位選為區(qū)人大代表。劉艷芳的行為( ) ①履行了子女對父母的撫養(yǎng)義務(wù) ②體現(xiàn)了良好的道德品質(zhì) ③履行了子女對父母的贍養(yǎng)扶助的義務(wù) ④傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①④ C ? 【 題文 】 小國從小就是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,順利地考上南京大學(xué)。以上材料說明了( ) ? A.我們要增強(qiáng)權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利 ? B.我們要增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行義務(wù) ? C.只要履行義務(wù),就能獲得榮譽(yù) ? D.我國公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性 中國首次把“尊重和保護(hù)人權(quán)”寫入新修訂的《 中華人民共和國刑事訴訟法 》 ,表明我國 A.公民的政治權(quán)利進(jìn)一步擴(kuò)大 B.對違法犯罪人員減輕處罰 C.開始尊重和保護(hù)公民權(quán)利 D.法制建設(shè)不斷完善 D D ? 酒后駕車是對道路交通安全的重大威脅,為此各地交警部門開展了專項整治行動,嚴(yán)厲打擊酒后駕車行為,以維護(hù)良好交通秩序,確保群眾出行安全。這說明 ( ) ? A.網(wǎng)絡(luò)媒體是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的最重要方式 ? B.我國公民積極依法參與政治生活,行使監(jiān)督權(quán) ? C.網(wǎng)絡(luò)媒體是公民參與政治生活的最重要途徑 ? D.我國公民能自覺地履行對國家
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