【摘要】第二章信用?第一節(jié)信用的產(chǎn)生和發(fā)展?第二節(jié)信用形式?第三節(jié)信用工具?第四節(jié)信用對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響第一節(jié)信用的產(chǎn)生和發(fā)展?一、信用(credit):的概念?信用又稱信貸,是一種借貸行為,是以償還和付息為條件的價(jià)值運(yùn)動(dòng)的特殊形式。?信用的本質(zhì)可從以下幾個(gè)方面分析和理解:
2025-05-12 05:56
【摘要】第二章信用?第一節(jié)信用的產(chǎn)生和發(fā)展?第二節(jié)信用形式?第三節(jié)信用工具?第三節(jié)信用對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響第一節(jié)信用的產(chǎn)生和發(fā)展?一、信用(credit):的概念?信用又稱信貸,是一種借貸行為,是以償還和付息為條件的價(jià)值運(yùn)動(dòng)的特殊形式。?信用的本質(zhì)可從以下幾個(gè)方面分析和理解:
2025-05-12 06:17
【摘要】第二框:信用工具和外匯貨幣的發(fā)展電子貨幣金銀條塊紙幣一手交錢,一手交貨一手交錢一手交貨網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)現(xiàn)金結(jié)算轉(zhuǎn)賬結(jié)算紙幣傳統(tǒng)購物網(wǎng)上購物銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式結(jié)算方式結(jié)算方式用紙幣完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為轉(zhuǎn)賬結(jié)算現(xiàn)金結(jié)算
2024-11-18 11:54
【摘要】第二框紙幣、信用工具和外匯一、紙幣的產(chǎn)生及其本質(zhì)1、紙幣的產(chǎn)生過程金銀條塊(足值)足值的鑄幣不足值的鑄幣紙幣2、紙幣的含義:國家有權(quán)發(fā)行紙幣,但不可以任意發(fā)行紙幣。紙幣的發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為限度。
【摘要】信用工具和外匯原始金塊富商打上了印記的金塊國家定制的足值的金元寶銅制銅錢(不足值的鑄幣)世界最早的紙幣——交子(四川)現(xiàn)代紙幣電子貨幣辦理結(jié)算現(xiàn)金結(jié)算就是把一定時(shí)期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支往來核算清楚轉(zhuǎn)帳結(jié)算1、信用工具(1)、結(jié)算方式龍卡銀行卡長(zhǎng)城信用卡
【摘要】第二框信用工具和外匯在核算一定時(shí)期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支往來時(shí),人們通常使用的兩種結(jié)算方式:現(xiàn)金結(jié)算和轉(zhuǎn)帳結(jié)算。一、信用工具那么,在結(jié)算中經(jīng)常使用的信用工具有哪些呢?用紙幣來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為。雙方通過銀行轉(zhuǎn)帳來完成經(jīng)濟(jì)往來的收付行為。---信用卡、支票小明在學(xué)校使用校園卡,這小小
2025-01-13 21:02
【摘要】,目前擁有半年500%利潤(rùn)以上收益高級(jí)操盤手3個(gè),帶客戶自動(dòng)交易賺錢《信用工具和外匯》網(wǎng)絡(luò)探究課教學(xué)設(shè)計(jì)編寫:溫州市瑞安中學(xué)溫勝利審稿:溫州市教育教學(xué)研究院林月周一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想新課程的全面實(shí)施和現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速發(fā)展,使教師不單是知識(shí)的傳授者,而且是教學(xué)的設(shè)計(jì)者、組織者和學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、能力的培養(yǎng)者。教師的大量工作不再是課堂上,而是在課堂外,即建立學(xué)科資源,為
2025-08-04 06:41
【摘要】《信用工具和外匯》·教案許友森三維目標(biāo)(1)通過教學(xué)使學(xué)生識(shí)記常用的信用工具、外匯和匯率的含義。(2)運(yùn)用初步掌握的信用工具的知識(shí),聯(lián)系實(shí)際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的作用。通過演繹信用卡、支票等幾種信用工具的使用,使學(xué)生感受到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中學(xué)會(huì)正確使用信用工具的好處和便利,增強(qiáng)學(xué)生在日常生活中積
2024-12-05 11:10
【摘要】二、信用工具和外匯教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)識(shí)記:我國主要的信用工具:信用卡、匯票、支票及其主要用途;了解外匯的相關(guān)知識(shí)2、能力目標(biāo):通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問題的能力、理論聯(lián)系實(shí)際和參加社會(huì)實(shí)踐的能力。3、德育目標(biāo):通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí);自覺遵守國家國家金融制度教學(xué)重點(diǎn):外匯教
【摘要】信用工具和外匯★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、知道經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中常用的信用工具:信用卡、支票、匯票2、知道外匯和匯率的含義3、理解各種信用工具的用途和使用范圍4、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義5、運(yùn)用初步掌握的信用工具知識(shí),聯(lián)系實(shí)際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的作用(二)能力目標(biāo)1、通過演繹信用卡、支票、匯票等幾種信用工
2024-12-05 11:11
【摘要】下面活動(dòng)中貨幣執(zhí)行了哪種職能?A、1臺(tái)彩電標(biāo)價(jià)3000元B、工廠財(cái)務(wù)人員向工人發(fā)工資C、張三在市場(chǎng)上用10元錢買一斤肉D、李四到銀行取回1萬元存款的利息E、小明的奶奶臨終時(shí)把她藏有多年的10塊銀元留給了小明F、《馬關(guān)條約》規(guī)定清政府向日本賠償軍費(fèi)2億兩白銀
2025-05-03 03:06
【摘要】高一年級(jí)政治第一單元第一課第二框二、信用工具和外匯我來當(dāng)家假如,今年國慶節(jié)你們家將購置一臺(tái)15萬元左右的中檔小轎車,你會(huì)用什么方式付清購車款?(1)兩種常用的結(jié)算方式在核算一定時(shí)期的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)收支往來時(shí),人們通常使用的兩種結(jié)算方式:現(xiàn)金結(jié)算轉(zhuǎn)賬結(jié)算用紙幣來
2024-11-18 14:15
【摘要】1.2信用工具和外匯★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、知道經(jīng)濟(jì)往來結(jié)算中常用的信用工具:信用卡、支票、匯票2、知道外匯和匯率的含義3、理解各種信用工具的用途和使用范圍4、保持人民幣幣值穩(wěn)定的意義5、運(yùn)用初步掌握的信用工具知識(shí),聯(lián)系實(shí)際談?wù)勑庞霉ぞ咴诂F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的作用(二)能力目標(biāo)1、通過演繹信用卡
2024-12-08 09:38
【摘要】第二章信用與信用工具共計(jì)3課時(shí)2021/6/162第二章信用與信用工具?知識(shí)目標(biāo)了解幾種主要的信用工具的構(gòu)成;熟悉信用產(chǎn)生與發(fā)展的過程;掌握信用的概念與形式、信用工具的特征與種類。?技能目標(biāo)能夠分析信用對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。2021/6/163
2025-05-10 22:51
【摘要】第一課神奇的貨幣考點(diǎn)一:貨幣經(jīng)濟(jì)生活復(fù)習(xí)一、貨幣的本質(zhì):1、商品的含義:商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品2、商品的兩種基本屬性:(1)使用價(jià)值:(2)價(jià)值:凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng)商品能夠滿足人們某種需要的屬性基礎(chǔ)知識(shí):(1)商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物
2025-08-16 01:38