【摘要】第三章發(fā)展心理學知識?主要參考書目:?《兒童發(fā)展》(第五版)?(美)勞拉·E·貝克著,吳穎主譯,朱永新審校,教育科學精品教材譯叢,江蘇教育出版社2023年12月第一版。?《成人發(fā)展與老年化》(第五版)?(美)K·S·夏埃,·S
2025-01-07 16:33
【摘要】第五章學齡前兒童的心理發(fā)展一、幼兒期兒童的身體生長二、幼兒期兒童運動能力的發(fā)展三、幼兒期兒童的游戲四、幼兒期語言發(fā)展一、幼兒期兒童身體的生長?軀體和骨骼肌肉系統(tǒng)的生長?神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展一、軀體和骨骼肌肉系統(tǒng)的生長(一)軀體的生長一般來說幼兒軀體
2025-05-06 03:32
【摘要】發(fā)展心理學第一章緒論第一節(jié)發(fā)展心理學的研究對象一、什么是發(fā)展心理學發(fā)展心理學是研究個體心理發(fā)展規(guī)律和各年齡階段心理特征的科學。?廣義:①動物心理學,又叫比較心理學;①民族心理學——原始人類心理學③個體發(fā)展心理學?狹義:個體發(fā)展心理學
2025-01-17 05:56
【摘要】發(fā)展心理學復習指導華夏心理高佳怡?研究對象、研究方法?動因及發(fā)展過程:班杜拉、維果斯基、皮亞杰、艾里克森、知識概述?階段劃分:嬰兒期、幼兒期、童年期、少年期、青年期、中年期、老年期?每個階段特點、認知、社會性等方面各階段的心理發(fā)展發(fā)展心理學主要內容發(fā)展心理學概述心理發(fā)展有廣義和狹義之分:種系發(fā)展種族發(fā)展個體心理發(fā)展人類
2025-05-03 18:12
【摘要】發(fā)展心理學考前指導鳳凰文化劉芳我們的約定?守時?關閉手機或靜音?積極投入學習與練習思考幾個問題1、你是誰?2、你為什么來?3、你想得到什么?復習備考指導思想?思路清晰?知己知彼?前后比對?合理安排?學會取舍考試規(guī)程
2025-01-14 16:17
【摘要】兒童發(fā)展心理學主講人:苗洪霞參考書目?劉金花.兒童發(fā)展心理學[M].上海:華東師范大學出版社2022.?勞拉·E·貝克.兒童發(fā)展[M]南京:江蘇教育出版社?林崇德.發(fā)展心理學[M]杭州:浙江教育出版社2022?朱智賢.兒童心理學[M]北京:人民教育出版社,1981年?方富熹
2025-01-21 21:23
【摘要】第十一章畢生發(fā)展第一節(jié)個體發(fā)展的基本理論一、知識點精講:1、心理發(fā)展的實質2、心理發(fā)展年齡階段的劃分3、影響心理發(fā)展的主要因素4、發(fā)展心理學的主要研究方法二、考點1、識記:年齡特征;關鍵期2、領會:年齡階段的劃分;年齡特征的穩(wěn)定性和可變性運用發(fā)展心理學實驗設計模式
2025-01-21 18:05
【摘要】第七章學前兒童社會性的發(fā)展教學目標及重難點?、性別穩(wěn)定性、性別恒常性獲得的年齡特點及發(fā)展順序。?2.理解學前兒童性別差異表現(xiàn)及性別差異形成原因。?3.了解皮亞杰、柯爾伯格道德認知結構理論,熟悉學前兒童道德判斷的特點。?4.了解學前兒童心理理論的作用及特點。?5.熟悉學前兒童親社會性行為、反社會行為的內容及
2025-05-14 22:24
【摘要】?第一章緒論?第一節(jié)兒童發(fā)展心理學的學科界定?一、兒童與兒童期?兒童發(fā)展心理學是研究兒童心理發(fā)生發(fā)展特點和規(guī)律的科學。發(fā)展心理學上的兒童有其特定的含義,是指0~18歲的發(fā)展中的人,即新生兒到青年初期的人類個體。兒童期(兒童)(0~18歲)學前期(學
2025-05-13 18:31
【摘要】第三章發(fā)展心理學知識程學超(山東師范大學心理學院)前言(一)發(fā)展心理學是心理咨詢師必備的基礎知識中國就業(yè)培訓技術指導中心和中國心理衛(wèi)生協(xié)會組織編寫的國家職業(yè)資格培訓教程《心理咨詢師》(基礎知識),“以職業(yè)活動為導向,以職業(yè)能力為核心”為指導思想,內容
2025-01-21 15:33
【摘要】第三章:發(fā)展心理學第一節(jié):概述第一單元:發(fā)展心理學的研究對象發(fā)展心理學以個體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對象,總結出心理發(fā)展的規(guī)律。一、心理發(fā)展的內涵:廣義的發(fā)展包括:種系的發(fā)展;種族的發(fā)展;個體的發(fā)展;
2025-01-07 16:45
【摘要】1發(fā)展心理學中華心理教育網(wǎng)蔣艷芳2教學目的:1、識記發(fā)展心理學的定義、個體心理發(fā)展、兒童心理發(fā)展;2、領會中、老年期的心理發(fā)展;3、理解心理發(fā)展的生物學基礎。教學內容:第一節(jié)發(fā)展心理學概述第二節(jié)心理發(fā)展的生物學基礎第三節(jié)兒童心理發(fā)展第四節(jié)
2025-01-04 01:41
【摘要】第五章學前兒童交往的發(fā)展教學目標及重難點?1、了解學前兒童親子交往、師幼交往和同伴交往對其心理發(fā)展的重要意義和作用。?2、熟悉并掌握依戀的產生及發(fā)展階段。?3、掌握依戀的類型及形成的條件。?4、掌握師幼交往的基本特征,并了解目前幼兒園存在的不當?shù)膸熡捉煌袨椤?5、掌握同伴交往的特征及交往的策略。本章目錄
【摘要】第三章學前兒童情感的發(fā)展教學目標及重難點?1.把握學前兒童基本情緒的發(fā)展以及學前兒童高級情感的發(fā)展。?2.了解學前兒童情緒社會化的發(fā)展狀況。?3.能初步設計促進學前兒童良好的情緒、情感的活動方案。本章目錄?第一節(jié)學前兒童情緒的發(fā)展?第二節(jié)學前兒童情感的發(fā)展第
2025-05-14 22:26
【摘要】第二章發(fā)展心理學的研究方法陳挺13817056256發(fā)展心理學第一節(jié)發(fā)展心理學研究概述一、發(fā)展心理學研究的功能(一)描述?解決“是什么”的問題——最基本目標(二)解釋?解決“為什么”的問題(三)預測?對研究對象以后的収展變化和在特定情境中的反應做出推測(四)控制
2025-01-07 16:34