【摘要】溫州市慧泉心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)校 《發(fā)展心理學(xué)》試卷 姓名 分?jǐn)?shù)第一部分 單選題1科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是()AA普萊爾B格塞爾C施太倫D達(dá)爾文2臨床法的優(yōu)勢在于( ?。〢A主試水平高;B方法科學(xué);C隨機(jī)應(yīng)對;D被試的積極配合3環(huán)境決
2025-06-27 14:10
【摘要】第三章發(fā)展心理學(xué)知識?主要參考書目:?《兒童發(fā)展》(第五版)?(美)勞拉·E·貝克著,吳穎主譯,朱永新審校,教育科學(xué)精品教材譯叢,江蘇教育出版社2023年12月第一版。?《成人發(fā)展與老年化》(第五版)?(美)K·S·夏埃,·S
2025-01-07 16:33
【摘要】第五章學(xué)齡前兒童的心理發(fā)展一、幼兒期兒童的身體生長二、幼兒期兒童運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展三、幼兒期兒童的游戲四、幼兒期語言發(fā)展一、幼兒期兒童身體的生長?軀體和骨骼肌肉系統(tǒng)的生長?神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展一、軀體和骨骼肌肉系統(tǒng)的生長(一)軀體的生長一般來說幼兒軀體
2025-05-06 03:32
【摘要】發(fā)展心理學(xué)第一章緒論第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)的研究對象一、什么是發(fā)展心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)是研究個(gè)體心理發(fā)展規(guī)律和各年齡階段心理特征的科學(xué)。?廣義:①動(dòng)物心理學(xué),又叫比較心理學(xué);①民族心理學(xué)——原始人類心理學(xué)③個(gè)體發(fā)展心理學(xué)?狹義:個(gè)體發(fā)展心理學(xué)
2025-01-17 05:56
【摘要】發(fā)展心理學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)華夏心理高佳怡?研究對象、研究方法?動(dòng)因及發(fā)展過程:班杜拉、維果斯基、皮亞杰、艾里克森、知識概述?階段劃分:嬰兒期、幼兒期、童年期、少年期、青年期、中年期、老年期?每個(gè)階段特點(diǎn)、認(rèn)知、社會(huì)性等方面各階段的心理發(fā)展發(fā)展心理學(xué)主要內(nèi)容發(fā)展心理學(xué)概述心理發(fā)展有廣義和狹義之分:種系發(fā)展種族發(fā)展個(gè)體心理發(fā)展人類
2025-05-03 18:12
【摘要】兒童發(fā)展心理學(xué)主講人:苗洪霞參考書目?劉金花.兒童發(fā)展心理學(xué)[M].上海:華東師范大學(xué)出版社2022.?勞拉·E·貝克.兒童發(fā)展[M]南京:江蘇教育出版社?林崇德.發(fā)展心理學(xué)[M]杭州:浙江教育出版社2022?朱智賢.兒童心理學(xué)[M]北京:人民教育出版社,1981年?方富熹
2025-01-21 21:23
【摘要】第七章學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)?、性別穩(wěn)定性、性別恒常性獲得的年齡特點(diǎn)及發(fā)展順序。?2.理解學(xué)前兒童性別差異表現(xiàn)及性別差異形成原因。?3.了解皮亞杰、柯爾伯格道德認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論,熟悉學(xué)前兒童道德判斷的特點(diǎn)。?4.了解學(xué)前兒童心理理論的作用及特點(diǎn)。?5.熟悉學(xué)前兒童親社會(huì)性行為、反社會(huì)行為的內(nèi)容及
2025-05-14 22:24
【摘要】?第一章緒論?第一節(jié)兒童發(fā)展心理學(xué)的學(xué)科界定?一、兒童與兒童期?兒童發(fā)展心理學(xué)是研究兒童心理發(fā)生發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律的科學(xué)。發(fā)展心理學(xué)上的兒童有其特定的含義,是指0~18歲的發(fā)展中的人,即新生兒到青年初期的人類個(gè)體。兒童期(兒童)(0~18歲)學(xué)前期(學(xué)
2025-05-13 18:31
【摘要】第三章發(fā)展心理學(xué)知識程學(xué)超(山東師范大學(xué)心理學(xué)院)前言(一)發(fā)展心理學(xué)是心理咨詢師必備的基礎(chǔ)知識中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心和中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)組織編寫的國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程《心理咨詢師》(基礎(chǔ)知識),“以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向,以職業(yè)能力為核心”為指導(dǎo)思想,內(nèi)容
2025-01-21 15:33
【摘要】第二章發(fā)展心理學(xué)的研究方法陳挺13817056256發(fā)展心理學(xué)第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)研究概述一、發(fā)展心理學(xué)研究的功能(一)描述?解決“是什么”的問題——最基本目標(biāo)(二)解釋?解決“為什么”的問題(三)預(yù)測?對研究對象以后的収展變化和在特定情境中的反應(yīng)做出推測(四)控制
2025-01-07 16:34
【摘要】中國最大的管理資源中心(大量免費(fèi)資源共享)第1頁共94頁
2025-08-04 21:53
【摘要】第三章:發(fā)展心理學(xué)第一節(jié):概述第一單元:發(fā)展心理學(xué)的研究對象發(fā)展心理學(xué)以個(gè)體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對象,總結(jié)出心理發(fā)展的規(guī)律。一、心理發(fā)展的內(nèi)涵:廣義的發(fā)展包括:種系的發(fā)展;種族的發(fā)展;個(gè)體的發(fā)展;
2025-01-07 16:45
【摘要】1發(fā)展心理學(xué)中華心理教育網(wǎng)蔣艷芳2教學(xué)目的:1、識記發(fā)展心理學(xué)的定義、個(gè)體心理發(fā)展、兒童心理發(fā)展;2、領(lǐng)會(huì)中、老年期的心理發(fā)展;3、理解心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)概述第二節(jié)心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)兒童心理發(fā)展第四節(jié)
2025-01-04 01:41
【摘要】第五章學(xué)前兒童交往的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)?1、了解學(xué)前兒童親子交往、師幼交往和同伴交往對其心理發(fā)展的重要意義和作用。?2、熟悉并掌握依戀的產(chǎn)生及發(fā)展階段。?3、掌握依戀的類型及形成的條件。?4、掌握師幼交往的基本特征,并了解目前幼兒園存在的不當(dāng)?shù)膸熡捉煌袨椤?5、掌握同伴交往的特征及交往的策略。本章目錄
【摘要】第三章學(xué)前兒童情感的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)?1.把握學(xué)前兒童基本情緒的發(fā)展以及學(xué)前兒童高級情感的發(fā)展。?2.了解學(xué)前兒童情緒社會(huì)化的發(fā)展?fàn)顩r。?3.能初步設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)前兒童良好的情緒、情感的活動(dòng)方案。本章目錄?第一節(jié)學(xué)前兒童情緒的發(fā)展?第二節(jié)學(xué)前兒童情感的發(fā)展第
2025-05-14 22:26