【正文】 種筆墨效果讓許多中小學生著迷。 2— 5 年級 5 英語興趣班 1（英語講故事） 提高學生學習英語的興趣； 培養(yǎng)學生英語運用的能力。 2~4 年級 9 手工 興趣小組 本學期針對低年級段學生開展橡皮泥塑創(chuàng)作課程，重在培養(yǎng)學生學習美術的興趣，提高審美能力，增強動手、動腦能力，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維。 一年級 三年級 13 美術 興趣班 增強低年級孩子對美術活動的興趣愛好，開闊視野、豐富知識，提高其美術欣賞能力。有了過硬的身體，才能更好的進行專項訓練。 五 ~六年級 二、小球旋出大舞臺 課余生活真精彩 為了豐富孩子們的課余生活，讓孩子們在緊張忙碌的學習生活中，感受到國球的魅力，在比賽中獲得磨練，亳州路小學在 10 月 8~17 日舉行了一年一度的乒乓球趣味賽。 誰敢斷言他們當中沒有中國明天的國手呢？一場小小的比賽，也許能夠成就一個大夢想！ 三、載歌載舞慶六整臺文藝演出的節(jié)目都是由各班級排演、選送的，學生們用自己的方式或歌或舞，歡度屬于自己的節(jié)日。一一定會深深記在他們的 心里。校園內(nèi)禮花飛舞，歡聲雷動。精彩的時裝秀不時引來臺下的陣陣的喝彩聲，孩子們都沉浸在這歡樂的氛圍中。這些活動分年級、分時間在不同的場地進行，學生們根據(jù)自己的興趣愛好進行自主選擇，在活動中展開科學的翅膀，放飛科學的夢想。 相信此次科技文化藝術節(jié)活動，一定會增進共同體學校間的交流和合作，促進雙方學校的共同發(fā)展，也一定會豐富我校小學生學習生活，激發(fā)他們愛科學、學科學、用科學的熱情，展示他們的創(chuàng)造能力和特長，起到進一步地推進新課程改革實施的重要作用。會場內(nèi)外歡聲笑語，兩校的小演員們在絢麗舞臺上大秀舞技，盡情放歌，并用幽默滑稽的快板相聲表達了對科技文化藝術節(jié)的美好祝福。上午十點整，學生戴著鮮艷的紅領巾、排著整齊的隊伍，手捧花籃在老師的帶領下來到烈士陵園。整個祭掃活動雖然時間不長，但是秩序井然，學生們表現(xiàn)出良好的素質(zhì)，活動中沒有人大聲喧嘩和隨意走動、亂吃零食。低年級的孩子們齊聚于星月書屋里，用稚嫩的嗓音，夸張的動作，不鑿修飾的筆墨盡情的抒發(fā)了讀書的快樂，收獲的喜悅。一個星期以前，侯選委員們早已緊鑼密鼓地忙碌起來，張貼競選海報，讓小選民們更好地了解自己，為選舉造聲勢，聚人氣，拉選票。會場上精彩場面不斷，一曲高歌訴衷腸，一段舞蹈展風采，武術表演顯身手，吟詩作畫盡風流??真可謂“你方唱罷我登場”。 23 日升旗儀式上， 13 名當選大隊委閃亮登場，在鮮艷 的隊旗下莊嚴地宣誓，我校第十屆少代會在一片熱烈的掌聲中緩緩地降下了帷幕。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。 課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng) 學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。應以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。 四、實施范圍 :雙鳳中心小學全體學生 五、工作內(nèi)容 進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。保證學生課外 文體活動組織體系得到進一步健全，并擴大規(guī)模，提高工作水平，使在校學生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達到 100%。 結合地方特點，發(fā)展特色項目，逐步提高活動檔次。 集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募绣憻?。 八、雙鳳中心小學課外文體活動工程實施領導小組 組長：杜柳青 副組長：徐振新 成員：李芳 洪永元 倪鳳華 王建平 九、雙鳳中心小學課外文體活動工程實施指導教師 體育類 活動： 廣播體操 —— 謝建宗 籃球 —— 朱利民 乒乓球 —— 王建平 田徑隊 —— 金艷東 跳繩、踢毽 —— 各班班主任 藝術類活動： 舞蹈 —— 趙芳 合唱 —— 張潔 書法 —— 錢宇忠 美術 —— 蘭金蘭 科普類活動： 手工 —— 陸利芳 航模 —— 孫明園 十、保障機制 統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。高度重視宣傳工作，充分利用紅領巾廣播電視、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。教師參加課外文體活動輔導計入教師工作量，并根據(jù)實際，給予適當?shù)慕?jīng)濟補貼。充分利用當?shù)氐纳鐣逃Y源，以滿足實施“體育藝術 2+1”項目對體育運動和藝術活動的新要求，不斷拓展課外文體活動空間。 二、主要工作： 進一步加強學校體育、藝術器材的配備，為課外文體活動的開展提供堅實的基礎和可靠的保證。 結合實際，分步實施。每學期學校集中安排一次達標評定，事先由學生自主提出申請。課外文體活動是體育與藝術課 程的組成部分，教師在制定教學計劃，設計教學內(nèi)容時，要與學科教學加強整合、相互滲透，體現(xiàn)教學目標的多元性、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性。 （ 2）、對學生評定的等級分為：優(yōu)秀、良好、及格。 （ 3）、專業(yè)教師應按學校教學計劃的要求，達到規(guī)定課時與教學目標。 師資保障：組織教師加強學習，認真領會實施課外文體活動的意義，提高參與的積極性和主動性。 三月份 乒乓球選拔賽。 學生美術作品匯展。 做好課外文體活動工作總結。 （二）主要工作 建立組織機構 成立學校實施 “工程 ”領導小組。 （ 2）建設一支指導學?；顒?，培訓學校教師的專業(yè)隊伍。 加強宣傳引導，營造良好的外部氛圍 加強對家長和社會的宣傳引導工作。 (1)體育：繼續(xù)保持原有的田徑、足球等傳統(tǒng)特色項目的發(fā)展，重視設計并開展各類體育游戲活動。 堅持校內(nèi)外的有機結合。同時，要建立起責任保險機制，依法處理傷害事故。 第二階段： *年 *月－－ *年 *月 *年 *月－－ *年 *月 進一步完善學校 “工程 ”實施，強化學生參與率與開展與培育學校特色項目； 第三階段： *年 *月－－ *年 *月 全面實施，形成特色項目。活動應充分發(fā)揮學生的主體性，促進學生自主發(fā)展的意識，要善于依據(jù)學生的身心特點，運用多種形式，使活動具有針對性，滿足不同層次學生的需求，并形成寓學于樂、寓煉于樂的活動。 加強管理，注重引導 管理是實施 “工程 ”的有效保障。具體安排：一年級第二、十二周，二年級第三、十三周，三年級第四、十四周，四年級第六、十五周，五年級第七、十六周，六年級第八、十七周，學前班第九、十八周，體微組第十、十九 周，后勤組第十一周。 五、九月份組織太極拳比賽。 寶雞鐵一小 五年級綜合實 踐活動教學計劃 一、指導思想 綜合實踐活動課是我國當前課程改革中提出的一種新的課程形態(tài)，其內(nèi)容主要包括信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務和社會實踐以及勞動與技術教育。 在能力方面： 要著重培養(yǎng)學生的研究能力、創(chuàng)新。 而這種教育功能的實現(xiàn)要求該課程在實施過程中必須有正確的目標定位，先進的教育理念，適宜的實踐主題，良構的實施環(huán)境和發(fā)展性的學習 評價。 七、十一月份組織冬季越野賽。 三、三月份組織廣播操比賽。同時，要正確認識指 導教師的作用與角色，要善于引導學生開展健康、活潑、有益的文體活動，杜絕不健康、不安全的活動。 善于總結，形成特色 實施中小學課外文體活動工程，重要的是能夠依據(jù)地區(qū)、學校和學生的特點，形成具有特色的活動項目。同時，把實施 “工程 ”納入到學校的辦學規(guī)劃之中，并建立起長期和近期的目標和計劃，保證 “工程 ”持久有效地開展。 確保課外文體活動的投入，推進 “工程 ”實施 作為 “工程 ”實施的保障，學校通過各種渠道，獲得社會的支持，并注重對實施 “工程 ”的投入，保證活動的開展和安全。同時注意社區(qū)與家庭的參與，為 “工程 ”實施營造良好的氛圍。 (3)科技：鞏固現(xiàn)有的科技制作、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目，鞏固和拓展新的特色項目，形成品牌。 創(chuàng)設品牌活動項目，形成活動特色學校。 構建四個層面活動 開展以學校、年級、班級和小組為四個層面的活動，且每一層面的活動都能夠形成獨立的系列，促進活動內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣 味性和一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)廣大學生的參與熱情，形成良好的活動環(huán)境。 具體如下： 組長： ***（校長） 副組長： ***（副校長）、 *** 組員： ***（美術組長）、 ***（音樂組長）、 ***體育組長） 抓 好師資隊伍建設 （ 1）建設一支專兼并舉，高素質(zhì)、有特長的指導教師隊伍。 二、目標與主要工作 （一）目標 全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，精心組織，認真實施，為廣大學生提供文明、健康、活潑的課外文體活動，促進學生身心全面發(fā)展。 “迎奧運、促和諧”講故事、演講比賽。 四月份 廣播操比賽。 四、工作安排 二月份 制定體育、藝術教育教學計劃和教學進度。 三、保障措施 資金保障：根據(jù)上級有關要求，設立實驗專項經(jīng)費，用于開展活動，培訓教師，科研和獎勵等，保證實施順利推進。 （二）對教師（班主任、專業(yè)教 師）評價 （ 1）、教師從教必須有計劃、有進度、有學生考勤記錄。 （ 1）、課外文體活動技能評定以本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方式進行。根據(jù)國家課外文體活動體育與藝術技能標準，依本校現(xiàn)有師資條件及體音美教育教學設施等實際情況，確定學校重點項目：體育（籃球、田徑、跳繩、踢毽子）、藝術（課堂樂器、兒童畫、書法），力求借助此項實驗的開展，逐漸構建具有我校特色的體育、藝術活動內(nèi)容體系，形成學校的體育、藝術項目傳統(tǒng)，進一步彰顯學校特色。 分類指導，分期達標。 確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結構，更新內(nèi)容，建設適合學生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學過程，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平，使95%以上的學生掌握兩項運動技能和一項藝術技能。為開展好此項工作，根據(jù)上級要求，結合我校體育、藝 術教育實際情況，特制定本計劃。 加大投入，統(tǒng)籌資源。 強化培訓，全員參與。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推 進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。 分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。上午晨讀時間，中午 12 點鐘開始，時間各為 30 分鐘，確保學生的每天活動時間不少于 1 小時。 加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設。 主要項目有： 體育：乒乓球、籃球、田徑隊、廣播體操 藝術：音樂（舞蹈、合唱、民樂隊）、美術（書法和繪畫） 推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。 雙鳳中心小學課外文體活動工程實施方案 [日期： 20210605] 來源： 作者： [字體： 大 中 小 ] 一、指導思想 為全面推進素 質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信。這邊“心晶，心晶，閃亮之星”，那邊“郭佳，郭佳，唯你最佳”?? 助選聲一浪高過一浪，響徹了校園上空，隊員們的熱情空前高漲。侯選委員們在 922 名少先隊員們面前，一一登臺亮相。孩子們在自娛自樂的表演中傳誦 著經(jīng)典，品位著經(jīng)典，在經(jīng)典中快樂健康地成長著?? ..相信隨著活動的不斷深入，在這濃濃書香的校園里，讀書展示活動一定會給我們更多的精彩和感悟??