創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)研究(文件)
【正文】 的學(xué)生人數(shù)略多于低于平均智商的人數(shù)。高校不僅要有步驟地將創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)納入課堂教學(xué)體系，通過教學(xué)、課堂、講座等豐富多彩的形式廣泛開展理論學(xué)習(xí)和科技文化活動(dòng)，更要積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、到企業(yè)中學(xué)習(xí)并參與管理，以及開辟其他有益于素質(zhì)提高的第二課堂。改變統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、統(tǒng)一學(xué)制、統(tǒng)一管理的整齊劃一的人才培養(yǎng)模式，把統(tǒng)一要求與多樣化、個(gè)性化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來，采取靈活多樣的培養(yǎng)方式，因材施教，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境與條件。 ? （一）平凡而坎坷的創(chuàng)業(yè)起步 ? （二）在不斷創(chuàng)新中發(fā)展 ? 華頓先生在創(chuàng)業(yè)過程中，不斷追求卓越，通過持續(xù)創(chuàng)新，尋找傳統(tǒng)零售業(yè)成功模式。” ? 1960年間，他走遍當(dāng)時(shí)的折扣零售店。山姆就像以前借用杰西 ?潘尼和其他精明商人的方法一樣，他和批發(fā)俱樂部店主談?wù)劊私饧?xì)節(jié)，他發(fā)覺這種批發(fā)俱樂部的經(jīng)營(yíng)想法妙極了。 1987年 12月，第一家美國(guó)巨型超市在德州蓋南鎮(zhèn)開張，接著第二家、第三家以不同經(jīng)營(yíng)方式，陸續(xù)在各地開業(yè)。 Wal‐ Mart又形成新的經(jīng)營(yíng)方式：超級(jí)中心。 沃爾瑪成功的經(jīng)營(yíng)理念 ? 山姆 ?華頓在創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與低成本結(jié)構(gòu)兩方面的正確決策及有效持續(xù)貫徹執(zhí)行，締造了零售連鎖王國(guó)的奇跡。在Wal‐ Mart里，顧客退換一雙就要脫底的鞋子，店員不僅要高高興興換上一雙新的，還得奉上一雙襪子用以補(bǔ)償顧客的損失。零售業(yè)發(fā)展日新月異，不斷創(chuàng)新使我們發(fā)展至今天的規(guī)模，我們一直很靈活，每天都進(jìn)行必要的調(diào)整…… ” ? 沃爾瑪成功的經(jīng)營(yíng)理念 ? 華頓去世后，由其長(zhǎng)子羅伯 ?華頓接手經(jīng)營(yíng)龐大的業(yè)務(wù)。 。 ? 相比較于微軟的比爾 ?蓋茨在短時(shí)間致富、創(chuàng)造巨大影響力的模式，美國(guó) Wal‐ Mart的創(chuàng)始人華頓所代表的正是傳統(tǒng)，一步一個(gè)腳印，長(zhǎng)時(shí)間積累才得以創(chuàng)造出輝煌宏偉局面?！? 沃爾瑪成功的經(jīng)營(yíng)理念 ? （ 3）不斷創(chuàng)新與成長(zhǎng) ? 山姆常說：“ …… 我的資產(chǎn)之一就是變革，我想公司也是一樣，我們提倡創(chuàng)新。 ? （ 1）極端節(jié)省 ? 從五分一角商店時(shí)代開始，山姆就鄙棄被常人視為正常水準(zhǔn)的奢侈：他的板條箱書架用過多年，將鋸木架釘上三夾板做成桌子；他的總部辦公室和倉(cāng)庫(kù)連為一體，隨時(shí)可以聽到遠(yuǎn)處傳來的卸貨臺(tái)上的嘈雜聲；他更經(jīng)常駕駛中小貨車巡視各地；他認(rèn)為公司營(yíng)運(yùn)成本包括工資、獎(jiǎng)金、津貼等，需控制在銷售額的 2%以內(nèi)，通?？梢钥刂频煤芎谩＝又?，面積、服務(wù)項(xiàng)目相近的超級(jí)中心陸續(xù)在各地成立。這當(dāng)然要花時(shí)間，因?yàn)槲覀冞€在學(xué)習(xí)，有許多事物我還沒有了解。它出售食品，服裝和各種貨品。最后他決定了未來的 Wal‐ Mart的經(jīng)營(yíng)形式。 ? （ 2）折扣銷售 ? 山姆回憶說：“我被折扣銷售的想法迷住了，這種做法是第二次世界大戰(zhàn)后在新因梅蘭地區(qū)開始的，所以我就上那里去看。 ? 三十年來（ 19621992），華頓致力于將五分一角商店發(fā)展成龐大的折扣零售系統(tǒng)，建立了沃爾瑪零售連鎖王國(guó)。人才培養(yǎng)模式應(yīng)是多樣化的，并且是強(qiáng)調(diào)學(xué)生全面素質(zhì)的提高、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。 ? 這從一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了這樣的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：我國(guó)高校的科研成果轉(zhuǎn)化率長(zhǎng)期徘徊在 2030%，而且轉(zhuǎn)化周期過長(zhǎng)，許多優(yōu)秀科研成果被束之高閣，游離于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)之外，其中一個(gè)重要原因就是高校培養(yǎng)的人才缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。 二、企業(yè)家精神的實(shí)質(zhì) 第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)途徑與實(shí)踐 ? 一、首要的是高等教育理念創(chuàng)新 ? 對(duì)中外成功創(chuàng)業(yè)者品質(zhì)和素質(zhì)的研究表明，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)造力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)復(fù)合型人才是當(dāng)前高等教育的重要任務(wù)。 ? (5)企業(yè)家的事業(yè)心。 ? 企業(yè)家精神的實(shí)質(zhì)就是創(chuàng)新 ? 熊彼特認(rèn)為，企業(yè)家之所以能成為生產(chǎn)要素新組合的組織者，是因?yàn)樗麄兙哂小捌髽I(yè)家精神”： ? (1)企業(yè)家的首創(chuàng)精神。 ? 德魯克認(rèn)為企業(yè)家是革新者，是勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、有目的地尋找革新源泉、善于捕捉變化、并把變化作為可供開發(fā)利用的機(jī)會(huì)的人。雖然西方發(fā)達(dá)國(guó)家在一百多年前已經(jīng)開始重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)等無形資產(chǎn)的作用，但是從來沒有像今天的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代這樣如此加速資產(chǎn)無形化趨勢(shì)。 一、時(shí)代
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