【正文】 有收獲。我覺得好的地方是課堂氣氛不悶，一般的作文點評課很多人都會覺得很沒有意思，但是這節(jié)課不會，因為這個作文是續(xù)寫《桃花源記》的內容，大家比較感興趣，而 且老師講得方式也挺不同的，最后還有獎品鼓勵；數學課呢，晃世劍講了幾道數學題，還表演了一個魔術，因為老師事先和學生說過如果大家認真的話，到時就會教他們一個魔術，所以提前吊起了大家的胃口，自然課堂秩序也很好啦，而且因為是初中生，所以好奇心還是比較重的，大家也很有趣味的學習這個簡單的小魔術；歷史課主要講了古埃及金字塔的知識，補充了學生的課外知識，而且還通過布置大家做金字塔，達到手腦并用的效果。 這七天的活動，就一個字：值。 通過整理國家助學貸款學生個人信息、建立貸款學生個人檔案，對貸款學生加強了貸后管理，使學校對助學貸款學生信息的掌握更加詳細，為學校進一步開展助學貸款工作提供了更大方便。同時號召廣大同學尤其是已經申請國家助學貸款的同學要把誠信放在首位，國家和社會在我們最需要幫助的時候伸出了援助之手，我們在自己有能力還貸的時候一定要履行自己的職責，做到誠信還貸。 搏宇協(xié)會代表發(fā)出倡議：新時代大學生應恪守“誠信為本”，發(fā)奮學習、積極進取，讓誠實守信成為和諧校園的永恒主題。只有不斷增強誠信意識，時時講誠信，事事講誠信，才能形成全社會講誠信的良好風氣。同時，記錄了貸款畢業(yè)生的網絡聯(lián)系方式，為貸款學生畢業(yè)后的聯(lián)系提供了保障。 愛在相互傳遞。通過承辦的誠信教育系列活動，為校園良好誠信氛圍的形成提供了支持，同時也提高了協(xié)會內部成員的誠信意識。 一、前期準備 本次系列活動由環(huán)保圖片展、綠色校園行和環(huán)保進社區(qū)三大活動組成。 二、回顧活動 在這特殊的三天里，我們分別在男生公寓樓、窯洞廣場、勝場 廣場以及部分女生公寓樓開展系列活動。 在系列三環(huán)保進社區(qū)的活動中，會員們深入到各個具體的宿舍，與同學們更具體更詳細的交流，并讓其在小書簽上寫下她們美好的祝愿。本次活動影響范圍大（從學校到社區(qū)）、程度深（參與的人員比以往都多）。 雖然很早就開始準備了，但部分會員準備的還是不夠充分，所以不能很好的和上來了解的同學、群眾交流。盡量把活動帶出校園，走 *入社區(qū)去做，提高會員參加活動興致、充分發(fā)揮社員積極性的同時也擴大活動的影響力，使受益的群眾更多。 每參加一次活動，我們都會學到一些東西，不管是活動中所必須具備的環(huán)保知識還是與人的交流技巧都會得到不同程度的提高。沒有老師會給你講這節(jié)課哪些地方做得不好，哪些地方需要改進。 到后半期，慢慢的人適應下來了，自己認識到應該多去聽一聽老教師的課，多像老師請教一下。并且我也看到了冉老師在課堂教學中，努力貫徹著新課標的理念。作為新老師，我做開始最容易犯的就是時間上的控制不到位，可能一堂課上了三分之二，要講的內容就講完了，或者一堂課上完了，需要講的還沒有講完。所以很可能哪怕自己認為很簡單的一節(jié)課下來，學生都會聽得云里霧里的感覺。 在聽指導老師上課的時候，我就分問題一個個的來處理，首先看老師在整節(jié)課堂上，教學重難點師怎么處理的，一節(jié)課是怎么來設計的。第四、我看老師如何處理課堂的突發(fā)情況，比如學生突然提出一個很糾結的問題之類的，或者是學生上課不聽講講小話的或者上課打瞌睡的等等很多作為教師在設計教案的時候沒辦法預測到的。 教學本來就沒有什么特定的法則或者說特定的模式，每個老師都具有各自的特點，所以說教學是一門藝術更是一門具有缺憾的藝術。 通過半學期的聽課下來，我收獲了很多。第三。在板書上也存在很多問題，要么就是書寫不大規(guī)范，要么就是寫的太慢學生等不及。沒有顧忌學生的情況。這句話說起來寥寥幾個字，要真正在課堂中體現(xiàn)出來就很有難度，這需要執(zhí)教者極高的課堂駕馭水平，以及與學生們很好的默契，當然還需要一個很精心的課堂設計。比如說冉老師是有多年教學工作的老老師，課堂的把握能力各方面都處理得很好，而且語調抑揚頓挫，重難點比較突出。學校安排了許多有經驗的老教師作為我們的指導老師。這一學期我們是我們教學風格，教學觀念，教學態(tài)度逐漸成型的關鍵時期。做 活動定要避免分配人員的不合理，造成一部分會員很忙，而有 部分會員卻閑得沒事做，導致部分會員對協(xié)會活動失去興趣，脫離協(xié)會。 四、活動建議 加強活動進社區(qū) : 這樣的宣傳活動如果 一直只在校園里進行，會員們會覺得沒有新意、沒有什么意思。 不足之處： 由于前期策劃書撰寫時考慮欠佳，所以實際操作時遇到了不少問題。 三、活動經驗 成功之處： 本次活動成功利用小書簽從而更好的與群眾交流，并讓小書簽帶去群眾同學的環(huán)保祝愿，同時游戲充分帶動活動現(xiàn)場氣氛，吸引更多同學加入到我們的活動中來。同時告訴他們一些日常生活的環(huán)保小知識。 與學校廣播站及學校蘭惠園文學報社聯(lián)系好，讓其為本次活動在廣播站、報社報紙上做個專題報道，加大活動影響力和宣傳力度。大氣污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越來越嚴重，人類的活動改變了環(huán) 境 ,而環(huán)境也以自己的方式警告著人們。博宇成員們紛紛表示，將懷著感恩的心，努力進取，回報社會。 此外，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，搏宇協(xié)會成員在勤工助學中心組織下，前往天津市視力障礙學校慰問一年級的同學們。 第五部分：舉行 06 屆貸款畢業(yè)生全體會議暨助學貸款還款確認書簽字儀式 在廣大畢業(yè)生離校之際，我校積極抓住畢業(yè)生離校教育的關鍵環(huán)節(jié)，通過“開一次會、建一份檔、發(fā)兩封信、填三份表”積極抓好貸款畢業(yè)生的貸后管理工作。 第四部分：舉辦國家助學貸款政策說明會 針對我校學生即將申請助學貸款但對貸 款政策了解不夠系統(tǒng)、全面的實際情況，結合我校開展的文明修身教育活動，在泰達校區(qū)，搏宇協(xié)會承辦了助學貸款政策說明會及誠信教育講座，主要針對即將申請國家助學貸款的學生，對國家助學貸款的新政策進行詳細解釋，讓同學們熟悉助學貸款的申請流程，樹立起誠信還貸的意識?；顒又?，勤工助學中心杜巖剛老師介紹了開展誠信教育活動的重要意義和大學生應堅持誠信為本的長遠目標和準則。同學們積極參與，“校園誠信教育簽名活動”取得了圓滿成功。 本次誠信教育活動共分五個部分：即收集、整理助學貸款學生信息，大型校園誠信簽名活動，百人誠信宣誓，國家助學貸款政策說明會，貸款畢業(yè)生簽訂還款確認書、還款承諾書。 在調研方面呢，我們除了向參加活動的初一、初二級學生發(fā)放一些問卷之外，還對當地的指導中心書記、學校的主任、老師、當地的大學生和在讀初中生做了訪談，內容不多，但是意義很大，起碼我們對當地的義務教育情況有了更深一步的了解，而且在訪談中，我們也鍛煉了自己的口才和速記的能力，要知道做好一個訪談不是那么容易的，措辭、禮貌什么都要很注意，當然，我們這次只是一個小小的采訪，效果可能就沒有專業(yè)的那么好。除了一節(jié)完整的數學課以外就是聽課了，總共聽了三節(jié)課，語文課、數學課和歷史課。在這七天的時間里，我的工作沒有分主要次要的，自己負責的一個數學課的內容上完了，就幫忙上體育課，因為體育課是兩個班一起上，學生比較多，所以需要的老師也多。 28 號，我們上黨課觀看了紅色經典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神；聽了《大學生就業(yè)政策及方向》的知識講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目 、無計劃、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標，并為此付諸自己的努力，并實現(xiàn)它。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。今后，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪。因為經費不足，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。還有在卡牌那顏色的使用上，在活動進行中，卡牌發(fā)揮了重要作用，是每個人進入活動環(huán)節(jié)的工具，但其顏色的意義沒發(fā)揮具體作用，如此，不如在安排時就不考慮關于顏色的具體說明，因為很多人在入場時在顏色的選擇上花了較長時間，也導致了入場時 間過長，拖延了活動的開始。 而在成功的背后，我們也認真思考了我們的不足： 場面有點混亂 。 準備較為充分 “凡事預則立不預則廢”在 這次活動中得到了充分體現(xiàn)，如在策劃階段群策群力，把許多人的小智慧融合在一起形成大智慧，使活動計劃完整而優(yōu)秀 。 大學活動總結篇 3 為了豐富讀者協(xié)會會員的大學生活，增進讀者協(xié)會會員之間的相互認識與了解，為同學提供一個展示自我魅力 的舞臺，安師大讀者協(xié)會特于 11 月 10 日光棍節(jié)前夕舉辦了以“我單身我快樂”的單身貴族聯(lián)誼會。首先是 25 個營員分別談了各自的收獲和感受，學生代表 xxxx 學院姜榮威同學進行了發(fā)言，大家對此次夏令營的圓滿成功表示了充分肯定和感謝，同時提了一些寶貴建議和意見，對下一屆夏令營舉辦有很大幫助。團隊老師對各組的匯報進行了點評和指導。 七、參觀寧波院士林 7 月 20日，由團隊成員董迎輝和何京帶領營員來到寧波院士公園，向同學們介紹了寧波 的院士和院士文化，詳細介紹了生物相關的院士，其中有諾貝爾獎獲得者屠呦呦院士、發(fā)育生物學家童第周、遺傳學家談家?guī)?、生態(tài)學家孫儒泳等等，講解了他們的科研事跡和對我國經濟社會發(fā)展的重大貢獻。 六、參觀舟山朱家尖東沙海灘 7 月 20 日，由團隊成員董迎輝、姚韓韓和何京帶領營員來到舟山朱家尖東沙的美麗沙灘。參觀過程中，同學們認真聽講，互動良好。 四、參觀養(yǎng)殖基地 7 月 18 日，由何琳、何京老師帶領夏令營 參觀了寧波市海洋與漁業(yè)創(chuàng)新基地。董迎輝副研究員做了“我國海洋貝類遺傳育種的研究進展”的報告。陳彩芳博士做了“文獻檢索”的技術講座。 二、參觀實驗室 開營儀式結束之后，由董迎輝老師帶領營員參觀了“ xx 省水產種質資源高效利用技術研究”重點實驗室的種質資源保存室、分子生物實驗室等，簡要介紹了實驗室在海洋貝類、大黃魚、中華鱉、微生物方向上取得的重大研究進展。隨后，來自天津農學院的營員代表黃鶯進行了發(fā)言。本期夏令營面向全國各大高校招收營員，經優(yōu)選最終招收來自 8 所高校共計 25 名營員。 三、通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。就是說與農民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農民的生活之苦，也可以看到要解決“三農”問題，真正的富民增收，提高農民的生活水平，任重而道遠。 這次活動，我深入了農村，接觸了我國社會中人數最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。經過這次實踐活動，我收獲很大，主要有以下幾點 : 一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。希望這幾點不足在今后的活動中能得以彌補。 要想在激烈對抗中征服對手。 我社團以豐富校園生活，加強我部的團結，互助精神，提高各部成員的語言表達能力和應變能力，增強集體榮譽感為最終目標，開展了這次辯論賽。大家在晚會中獲得了輕松愉悅。由劉年和陳小龍模仿陳佩斯朱時茂給我們帶來了小品《主角與配角》，他們用重慶話將小品演繹出來，真有一股不同往昔的喜劇效果在里面?；顒邮枪?jié)目與游戲交替進行的。晚會開始前，在我們的勞作下，會場已然亮麗地出現(xiàn)在我們眼前。 大學活動總結篇 6 元旦節(jié)將至，也是同學們正準備開始期末復習的時候。 其中也第一次接觸了案例教學。我們去了浦東好多地方，更好地了解了浦東，感受著浦東受了這方面的訓練。與當初的憧憬、茫然、激情相比，現(xiàn)在每個人的臉上多了一份沉穩(wěn)，踏實和自信。 具體的工作讓我受益匪淺，比起學校學習的一些書本上的純理論的東西，這些工作讓我更好地將理論結合于實踐，從學校過渡到社會。 其中也第一次接觸了案例教學。 對于之前來說，黨校是一個完全陌生的地方，印象中一直認為是一個上受了 這方面的訓練。 經濟管理學院學生會 社會實踐部 大學活動總結篇 4 總結材料 活動名稱：西南交通大學希望學院 xxxxxxx 主辦單位：西南交通大學希望學院 xxx、 xxx 承辦單位：西南交通大學希望學院 xxx（總結單位：西南交通大學希望學院 xxx 總結時間：二○ xx 年 xx 月 xx 日 西南交通大學希望學院 xxxxxxxxxx 活動總結 活動時間 20xx 年 xx月 xx 日 20xx 年 xx月 xx 日活動地點（須詳細填寫，如“唐臣館 2201 教室”）西南交通大學希望學院 xxxxxxxxxx （在以下類別中選擇并進行填