【正文】 班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。實(shí)踐證明，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的班干部們工作能力和責(zé)任心都很強(qiáng)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這就帶動(dòng)了那些原本不太容易得獎(jiǎng)?wù)碌暮⒆觽?，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的幫助，他的機(jī)會(huì)就多了，因此學(xué)生們參與活動(dòng)的積極性很高。 四、關(guān)心學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。 六年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)以及工作計(jì)劃 (四 ) 光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。 一、做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì) 做好學(xué)生的思想工作我是從兩方面入手，一是重視班會(huì)，開好班會(huì)，一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。不必長篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。 二、我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極，細(xì)心地鉆研教材 教學(xué)就是教與學(xué)，兩 者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。此外，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生的接受能力都存在一定的差異。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作顯得更加復(fù)雜和重要。 四、做好轉(zhuǎn)差工作 教育教學(xué)中注重多激勵(lì)學(xué)生。由此可見，激勵(lì)學(xué)生可以使學(xué)生看到自己成長途中的點(diǎn)點(diǎn)星光，讓他們像一棵棵自信的小樹一樣，茁壯成長，只有這樣，學(xué)生才會(huì)有閃光的機(jī)會(huì)、才會(huì)有上進(jìn)、自信心，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，人人才會(huì)進(jìn)步。 六、加強(qiáng)安全教育 為了學(xué)生的安全，我切實(shí)貫徹學(xué)校的安全細(xì)則，努力做到 amp。 七、認(rèn)真抓好少先隊(duì)工作 班級(jí)的少先隊(duì)工作是學(xué)校教育的一個(gè)重要部分。 八、存在問題與不足 同學(xué)們的作業(yè)，有些學(xué)生書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，對(duì)字的筆順、筆畫掌握的不好，錯(cuò)別字比較多， 還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。 個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。 多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。工作方法有成千上萬，沒有一個(gè)固定的模式，但只要我們講究方法，從愛護(hù)他們的角度出發(fā)，采取學(xué)生樂于接受的教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情 ，循循善誘，勤于管理，就會(huì)有所收獲。 一、完善班級(jí)干部組織，真正實(shí)行自主管理 要使班級(jí)工作盡快走上正軌，首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，工作能力強(qiáng)，有一定凝聚力、號(hào)召力的班干部隊(duì)伍。所以用人能找準(zhǔn)特點(diǎn)放在位置，他們就會(huì)發(fā)揮特長、盡職盡責(zé)，不僅學(xué)生信服，他們更是 老師在班級(jí)管理中的左膀右臂。并通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭(zhēng)先；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭(zhēng)榮譽(yù)。這樣一來大大促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為良好班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使他們上課認(rèn)真聽講、積極思考、積極大膽發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。他們每天都能按時(shí)按質(zhì)的完成作業(yè)。在今后班務(wù)工作中繼續(xù)努力，在實(shí)際工作中不斷提高，認(rèn)真搞好班 務(wù)工作。通過上學(xué)年的要求培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。 成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。 三、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)： 一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。 ，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣。這些感情投資，比等到學(xué) 生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。我想通過時(shí)間的磨練，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠對(duì)待事業(yè)，用愛心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我的班主 任工作做得更好。 安全工作時(shí)時(shí)抓，處處抓，但由于個(gè)別學(xué)生自控能力較差，安全防范意識(shí)低。 改進(jìn)課堂教學(xué)方法和管理制度，使治班方法和管理制度切實(shí)可行。 當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。并通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭(zhēng)先；在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭(zhēng)榮譽(yù)。 三、安全工作時(shí)刻不放松 平時(shí)我經(jīng)常給孩子們講安全 ,課課講 ,天天講 ,周周講。 四、細(xì)心關(guān)心學(xué)生每一天的生活 作為班主任，我經(jīng)常了解學(xué)生的生活情況，想方設(shè)法幫助有困難的學(xué)生，使學(xué)生能夠排除生活困難的影響，集中精力搞好學(xué)習(xí)。 五、與科任老師密切配合。 20 1 14 。在各項(xiàng)活動(dòng)中科任老師也積極參與，出謀劃策，可以說班級(jí)榮譽(yù)的取得離不開科任老師的緊密配合。兩周后的收獲可不小，許多我不了解的事情，不了解的家庭情況，學(xué)生的性格和他可愛有趣的一面，學(xué)生都真實(shí)地用文字告訴了我，特別是有些后進(jìn)生，平時(shí)在學(xué)校只看到他不主動(dòng)學(xué)習(xí)，懶惰，笨的一面，而當(dāng)真正深入了解，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的后進(jìn)，一定有后進(jìn)的原因，我班王鑫瑞，三科典型的差生，填六冊(cè)時(shí)只知道她是留守兒童，從同桌的周記中我知道她父母終年在外打工，她和爺爺奶奶在一起生活，父母多年沒寄過生活費(fèi)，學(xué)習(xí)爺爺奶奶從來沒有管 過，基礎(chǔ)很差，她也很自卑，但有一次，在學(xué)校里撿到了 20 元錢，她主動(dòng)拿來交給我，我很感動(dòng)，在學(xué)校的廣播上播了，在班上號(hào)召同學(xué)們向她學(xué)習(xí)，這一刻她的眼眶里含淚，以后再也不光批評(píng)她了，在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，我會(huì)給他自信的鼓勵(lì)，和藹的微笑，我會(huì)主動(dòng)幫她借服裝，讓同桌用自己的行動(dòng)幫助她。在每周星期 一、星期五對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生要從各個(gè)方面注意安全，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，平時(shí)還天天時(shí)刻關(guān)注安全問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患的事，就及時(shí)制止。本學(xué)期各項(xiàng)班務(wù)活動(dòng)仍以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為中心展開，想方設(shè)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 第五篇：六年級(jí)班務(wù)工作總結(jié) 六年級(jí)（ 2）班班務(wù)工作總結(jié) 2021—— 2021 學(xué)第一學(xué)期 伴隨著假期的臨近，本學(xué)期各項(xiàng)工作已漸漸接近尾聲，我所負(fù)責(zé)的五年級(jí)的班務(wù)工作也即將 結(jié)束，回顧本學(xué)期所做的工作，有一定的收獲，但也存在一些不足。 在積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，還要及時(shí)開展本班的班務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。做到心中有，行動(dòng)注意，減少安全事故的發(fā)生。 本學(xué)期的個(gè)別學(xué)生自制能力較差，沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務(wù)。經(jīng)過幾個(gè)學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。 ，公平，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生 我覺得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些， 能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來，多找他們談?wù)勑?、說說話。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是一些指導(dǎo)或建議。 ，并作好充分的準(zhǔn)備 雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽，我們都會(huì)全心投入。我覺得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自習(xí)和午間。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會(huì)幫你解決，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題，什么也得不到保障。 增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 二、主要工作和成績： 做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。 張明霞 2021628 第四篇：六 (3)班班務(wù)工作總結(jié) (20212021 第二學(xué)期學(xué)期 ) 六（ 3）班班務(wù)工作總結(jié) 回顧本學(xué)年的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。 六、走進(jìn)學(xué)生心里，做學(xué)生的良師益友 總之，回首過去的日子，有喜有憂，取得了一些成績，孩子們的茁壯成長令我欣喜，而這是自己在班務(wù)工作中應(yīng)該做的。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué)，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，后半學(xué)期采取了有效措施，使他們有所改變。本學(xué)期，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，本班學(xué)生均有不俗的表現(xiàn)。如在王瀾蘭和李佳樂因 受到工作的阻力而想放棄班干部工作時(shí)，我沒有當(dāng)時(shí)就放任她們，而是另選了正副班長，但是在不到一周的實(shí)際工作中，其他同學(xué)看到了這兩位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，也明白了自己的不足，從而很信服的主動(dòng)再次推舉他們兩位繼任班長，對(duì)她們的管理也心服口服了，這樣一來，班務(wù)工作就更有起色了，行動(dòng)是最好的證明。 開學(xué)初，我根據(jù)本班實(shí)際情況認(rèn)真布置了教師氛圍，及時(shí)組織學(xué)生辦了主題板報(bào)，將教室的桌椅想辦法擺好，讓學(xué)生都能看清楚黑板上的內(nèi)容，特別是為了形成學(xué)生比趕追的學(xué)習(xí)精神，我特意設(shè)計(jì)多次考試，及時(shí)的閱出試卷登記成績?nèi)缓笄宄某瓕懺邳S紙上，貼到教室的后面，讓每個(gè)學(xué)生都有目共睹，一目了然，清楚的知道自己的學(xué)習(xí)狀況，并在心目中有一種奮爭(zhēng)的精神，為鼓勵(lì)學(xué)生，我?guī)状巫蕴脱o優(yōu)秀的學(xué)生買獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步很 大的學(xué)生，以此 來激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)積極性此舉也取得了很明顯的效果。如讓責(zé)任心強(qiáng)、有闖勁的王瀾蘭，李佳樂分任正副班 長后，他們不僅能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里的各種不良傾向，而且能及時(shí)的想出對(duì)策，積極主動(dòng)地幫助老師管理，使每天的班級(jí)工作都有序進(jìn)行，還有李雪，劉凱鳳同學(xué)擔(dān)任勞動(dòng)委員后，能及時(shí)主動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生打掃衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使本班衛(wèi)生情況保持持久的良好狀況。從相識(shí)到了解，再到送他們走向畢業(yè)，這一過程讓人回味，看著昔日的調(diào)皮鬼在慢慢的發(fā)生著變化，班級(jí)凝聚力在一天天的增強(qiáng)，孩子們的學(xué)習(xí)成績?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高，我深感欣慰。 在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文，提高語文素養(yǎng)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 九、今后努力的方向和設(shè)想 采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。middot。利用每天的晨間 談話課，利用平時(shí)的空余時(shí)間，一次次強(qiáng)調(diào)。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。 amp。又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，還注意培養(yǎng) 學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生