六年級(jí)愛(ài)的教育讀后感作文（合集5篇）(文件)
【正文】 話他的母親駝背，克洛西忍無(wú)可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦，沒(méi)想到打中了老師。所以我喜歡卡隆?！愤M(jìn)入了我的視線，我借好了書(shū)，奔了回家，捧著書(shū)津津有味的看起來(lái)?? 在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫“棲身＂的故事。如果是我，那就受不了啦！我真佩服他們啊！這只是父母與孩子間美好的愛(ài)而已。讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我明白了愛(ài)是生活中無(wú)處不在的關(guān)懷?！靶∈场辈×?，老師叫“我”（艾利克）替“小石匠”抄寫(xiě)每月故事。放學(xué)后，當(dāng)“我”拿著戒尺準(zhǔn)備抵擋“他”的侵犯時(shí)，沒(méi)想到，“他”卻是誠(chéng)心地來(lái)表示與“我”和好的，“我”感到羞愧萬(wàn)分。 我是姐姐，卻不懂得“孔融讓梨” ,先人后己，我沒(méi)想過(guò)別人，不顧及他人的感受，真不應(yīng)該。,suchfeelingsalreadysublimateisalove,n,Iwalkintoamwaykolife,witnessedhowtheystudy,live,howtolove.Intouched,heages,howmuchlovetruestoryah,visible,born,theyimmersedintheoceanoflove,theloveofparentsandgrandpa,andteacher39。該著作由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年完成。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài)，這是我們?nèi)鄙俚?，這是我們需要尋找的?！稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育，而教育使愛(ài)在升華。一個(gè)剛上小學(xué)四年紀(jì)的意大利小男孩出生在知識(shí)分子家庭，由于父親的引導(dǎo)和教育，純真善良，學(xué)習(xí)勤奮，待人誠(chéng)懇、友善 。他待人和氣、活潑、可愛(ài)?？扇R諦 ——— 柴店主人的兒子，很小便為父母家務(wù)。斯帶地 ——— 長(zhǎng)相不太好看，有堅(jiān)忍心，學(xué)習(xí)刻苦， 愛(ài)讀書(shū)，自己買(mǎi)了很多書(shū)，在家設(shè)了個(gè)小小的圖書(shū)館，曾帶安利柯去參觀過(guò)。好嫉妒。 。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，屢教不改后被學(xué)校斥退，還被送進(jìn)感化院。他性格活潑，很懂禮貌。原來(lái)常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不愿讓同學(xué)知道。一個(gè)高個(gè)子的男孩，是非分明，敢于和邪惡抗?fàn)帲３１Ｗo(hù)弱小的同學(xué)。在〈〈愛(ài)的教育〉〉中，我找到了愛(ài)，在愛(ài)中找到了教育。在《愛(ài)的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛(ài)。所以，在我們的生活中，沒(méi)有愛(ài)的教育。 這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。Givemuchalove,letustogetherbathedintheoceanoflove. 《愛(ài)的教育》一書(shū)是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記。smindhasapurelove,loveisselflesslove,itisavast,onlyliveintheoceanoflove,justcanenjoyllovethebook,Itrulyunderstandslove,sendoutthesortoffullbodiedemotionalstrengthisreallyverygreat.LoveeducationintroducestheItalianchildamwayinaschoolyeartenmonthsofkeiswrittendiary,containingtheclassmateoflovebetween,thesisterandthelovebetweenchildrenandparents,teachersandstudentsoflovebetweenbetweenloveandloveforhiscountry,makethepe,everydayinourside,becauseitsnoshadowintangibleisoftenignoredbyus
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