【正文】 有非常出彩的完成任務(wù)。 眼看著三下鄉(xiāng)就要接近尾聲，剩下的工作就是整材料了，盡管有那么幾天專門盼望快點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)回家，然而真要結(jié)束的時(shí)候，也會(huì)生出一絲絲的不舍。班主任告訴我，三下鄉(xiāng)能夠?qū)W到很多東西，比較鍛煉人。翌日，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行涼爽了三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式，就如此，三下鄉(xiāng)的生活正式開始了。好在只有頂層的木板淋濕了，中間的還能夠用。只是，好在我們是幸運(yùn)的，在學(xué)校的這 15 天，天氣并不是非常炎熱，陰天居多，看來老天依舊眷顧我們的。在公交車內(nèi)文明宣講，我感受到了乘客對(duì)我們的傾聽與欣賞 。敬老院遠(yuǎn)沒有我想象中的好。談天中，有老人讓我們看她的全家福，有老人給我們講他們過去的故事，有為老人還講起了他的革命事跡。培智學(xué)校同樣如此，看著一個(gè)個(gè)天確實(shí)小孩們快樂的搶著我們帶來的毽子、跳繩、氣球和糖果。 調(diào)研也是我們?nèi)锣l(xiāng)的一部分。真是一場(chǎng)小調(diào)查看盡世間百態(tài)啊。我對(duì)三下鄉(xiāng)又有了新的認(rèn)識(shí)，那就是她是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)鍛煉大學(xué)生實(shí)踐能力的平臺(tái)，一個(gè)貢獻(xiàn)自己微薄之力的平臺(tái)，一個(gè)傳播正能量的平臺(tái)成功的花朵人們往往只驚羨它現(xiàn)時(shí)的鮮艷，而當(dāng)初的芽卻浸透了我們奮斗的汗水，灑滿了我們辛勤的血雨，看似短暫的三下鄉(xiāng)結(jié)束了，但是我們依舊懷著一顆感恩的心，再路上。 課堂上，有的同學(xué)拿起鉛筆自由繪畫，自由繪畫可以發(fā)掘小朋友的世界五彩斑斕，打開不受限制的想象力， 將自己的所思、所愛用鉛筆和彩色筆繪畫出來。老師將《小蛙跳》歌詞抄在黑板上，字字句句悉心教導(dǎo)，教室里蕩漾著孩童的歌聲。 在很短的時(shí)間里也許我們不能給他們帶去很多知識(shí)，不能培養(yǎng)他們高超的技能，但是我會(huì)用最多的微笑撐起孩子們對(duì)美好未來的希望。是的，農(nóng)民孩子的第一課就是勞動(dòng)，他們從小勞作，對(duì)他們來說這些事是生活中的必然。 三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)三 驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的 鐘聲在我院已經(jīng)敲響。 為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立 60 周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展“ 深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó) 60 華誕”的宣傳活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂此不彼。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。 增 長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。 三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。 第三篇：三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫參考范本 三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)一 我很幸運(yùn)得以參加三下鄉(xiāng)之關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)深入山區(qū)，感覺留守兒童的喜怒哀樂，讓我有機(jī)會(huì)在那個(gè)暑假過得這樣故意義，讓我傳遞了愛心、收獲了感動(dòng)，讓我更知道得珍惜擁有的幸福日子，把握如今的大學(xué)日子。 留守兒童多數(shù)是由年邁的爺爺奶奶照應(yīng)、或者父親外出打工母親在家看管。 農(nóng)村留守兒童浮現(xiàn)的這些咨詢題，別僅會(huì)危害孩子的健康成長(zhǎng)、而且會(huì)給農(nóng)村的教育以及社會(huì)進(jìn)展產(chǎn)生較大的妨礙。外出打工的父母應(yīng)該經(jīng)常寫信給孩子、與孩子交流談心、與此并且也應(yīng)經(jīng)常與老師聯(lián)系、了解孩子的基本事情并及時(shí)解決。說述他們打工的奮斗歷程和感人故事。強(qiáng)化學(xué)校對(duì)留守學(xué)生的監(jiān)督和教育 。像向日葵頂著炎炎酷暑，正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)， 20__年 7 月 19 日，那是一個(gè)特別的日子。幾天天下來，師生同樂，深刻而難忘，我們與當(dāng)?shù)氐拇迕窠Y(jié)下了深深的友誼。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理。當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)。珍惜我們隊(duì)友之間的純潔友誼，珍惜我們和村民在一起快樂的時(shí)光。來自不同的個(gè)體，在一起工作，一起生活，就需要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我 們不同的人在一起，需要理解。 三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)三 裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù) 。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。更忘不了風(fēng)雨中我們 16 個(gè)人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。 為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷。老師們說，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來積累的疑問得到了很好的解答。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。不過如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境 。我無法忘記那一張張可愛的臉龐 。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。 三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)四 七月，是流火的季節(jié)，七月，也是點(diǎn)燃熱情，追逐夢(mèng)想的季節(jié)。 雖時(shí)隔多日，卻依然記得三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)選拔的情形。建設(shè)美麗牧野，共創(chuàng)文明新鄉(xiāng)牧野湖環(huán)境愛護(hù)，倡行文明舉止，構(gòu)建和諧公交公交車文明禮儀宣講，還有好佳敬老院，培智中心以及消費(fèi)調(diào)研 ......一個(gè)個(gè)活動(dòng)大概依然生動(dòng)的出現(xiàn)在眼前，每一件都能細(xì)細(xì)地講出其中的苦樂。在那個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我負(fù)責(zé)的是聯(lián)系媒體。剛預(yù)備進(jìn)門，門衛(wèi)大叔便擋住了我們：你們是干什么的，我們這不讓隨便進(jìn)一聲呵斥，我們被擋在了門外。當(dāng)我們拿起喇叭，支起橫幅，市民們的視線便被吸引到了我們身上，隨后的宣講環(huán)節(jié)以及宣誓環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，讓我們有了非常大的信心。也許是出于同情吧，當(dāng)我們走進(jìn)培智學(xué)校的那一刻，看 到小孩們天確實(shí)笑臉，聽到他們用模糊不清卻盡量放大的聲音叫著哥哥姐姐時(shí)，內(nèi)心原本存在的緊張便瞬間消逝了。智障兒童依然是我們的伙伴，關(guān)愛他們，是那個(gè)社會(huì)每一個(gè)人都應(yīng)盡的責(zé)任。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)，富裕人民的責(zé)任。在這次活動(dòng)中我們開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)，更堅(jiān)決了團(tuán)隊(duì)服務(wù)的理念。在她那里，剛踏入大學(xué)的我初次了解到了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。 “每逢淚雨輕敲臉頰，便讓我愈發(fā)美麗”這句歌詞用來形容我們大足隊(duì)從活動(dòng)開初面臨種種 困難而一籌莫展，到活動(dòng)最終獲得圓滿成功的歷程再合適不過了。但隨著活動(dòng)緊張有序的進(jìn)行，我也只能在短時(shí)間內(nèi)把自己鍛煉出來。正如雷鋒說的那樣：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)。無論是布置義診場(chǎng)地，或是具體的義診項(xiàng)目， 或是為敬老院的節(jié)目排練，都離不開團(tuán)體的合作。在這次活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)編輯各種資料，包括簡(jiǎn)報(bào)，新聞稿，感謝信等等。于是我暗暗下定決心，一定要參加 2021 年的暑期”三下鄉(xiāng)“活動(dòng)，當(dāng)一名志愿者，奉獻(xiàn)自己的愛心。感謝這次暑期三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)帶給我的一切，教給我經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我感動(dòng)，更教導(dǎo)了我如何樣在今后的生活中鍛煉自己，成長(zhǎng)自己。 這次暑期三下鄉(xiāng)，對(duì)我來講是一次難忘的經(jīng)歷，也是是一段美好的回憶，它是一次能力的提升，更是一筆重要的 財(cái)寶。 活動(dòng) 進(jìn)行到最后的時(shí)期，調(diào)研占據(jù)了我們工作的一大部分。當(dāng)我們與小孩們一起玩耍時(shí)，看著他們眼中的歡樂與純真，自己的心也仿佛受到了洗禮。活動(dòng)結(jié)束后盡管非常累，但回頭想想，這次活動(dòng)能成功的舉辦，我們的團(tuán)隊(duì)能為建設(shè)新鄉(xiāng)供獻(xiàn)自已的微薄的力量，就覺得所有的苦和累差不多上值得的。這件情況盡管達(dá)到了目的，卻讓我明白，做任何事都不能想得太簡(jiǎn)單，不軀體力行付出行動(dòng)是不能得到收獲的。當(dāng)我與部分媒體聯(lián)系時(shí)，無一例外地被拒絕了，大伙兒都有如此或者那樣的推辭。 依然記得我們的第一個(gè)活動(dòng)，牧野湖環(huán)?；顒?dòng)的情形。一路汗水，一路歡笑，我們十五個(gè)人在一起，共同成長(zhǎng)，為建設(shè)美麗新鄉(xiāng)增添了一抹藍(lán)色的風(fēng)景。十五天的時(shí)刻，轉(zhuǎn)瞬即逝。他們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí) 光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛心。提起那群可愛的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。 而且，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期 5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。 我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村 一個(gè)古老而又神奇的村子。有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意 。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來決定。總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些體會(huì)讓人感到興奮，但決不僅僅用興奮能描述此時(shí)的心情，因?yàn)檫@是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的收獲。每個(gè)人對(duì)每一事件有不同的看法與見解，就需要互相溝通。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有 !第二：細(xì)節(jié)。幾天的時(shí)間，如白駒過隙，很快就過去了。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我感到榮幸。三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了，回顧那難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。下鄉(xiāng)的生活，百感的交集，真心的付出，天天都有不一樣的精彩，天天都有新的心情。 希翼經(jīng)過社會(huì)各界的餓支持和幫助，使農(nóng)村留守兒童的日子和學(xué)習(xí)得到有效的保障，解決留守兒童家庭的后顧之憂，相信在大伙兒的幫助下，別管是在怎么樣環(huán)境下的留守兒童都能夠健康歡樂也成長(zhǎng)，都能成為有自信有理想的祖國(guó)以后。 為農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)制造良好的外部環(huán)境、應(yīng)該調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量共同幫助留守兒童、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)應(yīng)做出相關(guān)留守兒童檔案，掌握他 們的具體事情，針對(duì)各類留守兒童的具體事情采取有關(guān)措舍，解決他們實(shí)際事情 。 父母外出打工，教育留守兒童的重任便降在 學(xué)校，我覺得學(xué)校應(yīng)該建立留守兒童的擋案，對(duì)學(xué)生的家庭事情、心理狀況、成長(zhǎng)變化時(shí)間關(guān)注以即使賦予幫助，并且常與家長(zhǎng)聯(lián)系即使匯報(bào)學(xué)生事情 。關(guān) 系公民整體素養(yǎng)的提高，因此需要家庭、學(xué)校、社會(huì)個(gè)階層的共同參與解決。 從留守兒童年齡來看，他們的年齡比較小，百分之九十讀小學(xué)，百分之十讀初中，這都正處于心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，父母又長(zhǎng)期在外打工，長(zhǎng)則幾年回來一次，短則逢年過節(jié)才回來，也別常打電話回家，他們別能常與父母在一起， 更別說交流談心了，這會(huì)使他們?nèi)狈Ω改傅年P(guān)愛、會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感，心理失橫，性格內(nèi)向等心理咨詢題。德峨是個(gè)人地矛盾尖銳的地點(diǎn)，它屬于云貴高原余峰，耕地面積少，玉米種在只要能種的任何地點(diǎn)，山上的石頭縫也別放過，種水稻的地點(diǎn)特別有限，一年四季吃的多數(shù)是玉米飯，他們的父母背井離鄉(xiāng)外出打工，算是希翼經(jīng)過自己的努力讓家人一輩子活越來越好，讓孩子有更好的條件上學(xué)，日后有出息，別再走自己的路。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目??在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些認(rèn)識(shí)： l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)華師人的精神。 作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng) ?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。 第二天我們?nèi)チ寺〉驴h城，通過宣傳法律，與人交談的過程中我認(rèn)識(shí)到，人們還是法律觀念薄弱，對(duì)法律沒有那么重視，也不了解，現(xiàn)在是法治社會(huì)，我們一定要多宣傳法律，讓人們了解法，也讓人們多關(guān)注大城小事，防止上當(dāng)受騙，做一個(gè)懂法的人，為我們的法治社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。 三下鄉(xiāng)活動(dòng)心得體會(huì)二 7 月 17 號(hào)看到通知期待已久的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)終于來了，懷著激動(dòng)的心情， 7 月 19 號(hào)我和同校的參加活動(dòng)的西吉的同學(xué)聯(lián)系在一起，一起坐車去了固原市隆德縣，在學(xué)員隊(duì)長(zhǎng)宿倡維和中隊(duì)長(zhǎng)馬翃的帶領(lǐng)下 15 名學(xué)員于 7 月 19 日來到固原市隆德縣山河鄉(xiāng)菜川村，開展以“扶貧支農(nóng)，教育幫扶”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。小朋友們小心翼翼地運(yùn)球，一步一個(gè)腳印，操場(chǎng)上回響著他們的歡聲笑語，活動(dòng)后組織小朋友們回到教室，飲用食 用水補(bǔ)充水分，進(jìn)行身體調(diào)整，學(xué)習(xí)了練聲氣息操等鍛煉體操。有的同學(xué)帶來了暑期作業(yè)，他們將不懂的問題刨根問底，老師們也十分耐心的講解、輔導(dǎo)，把知識(shí)傳授給祖國(guó)的花朵。 早晨迎著屢屢和煦的夏日陽光和陣陣微風(fēng)，洞湖小分隊(duì)如約的坐上了前往那包含感情的洞湖小學(xué)。一路上，我們?cè)鵀榛顒?dòng)而爭(zhēng)吵，也曾在活動(dòng)中開懷大笑。感受最深的依舊發(fā)放調(diào)查咨詢卷的過程，在這期間，我們遇到了一大批不配合的人。愛心，不是句空話。不知不覺，時(shí)刻過去了兩個(gè)小時(shí)，我們也該收隊(duì)了。老 人們有些能夠自理，有些是半自理或者半殘廢，看著那些老人就心生憐憫。社會(huì)有很多視角，而每個(gè)視角都有最親的傾聽者、最可愛的支持者。在這些活動(dòng)中，我見到、聽到了、感受到了許多往常不曾體