【正文】 是我們的課外活動(dòng)，我們來到操場，練了隊(duì)列就開始自由活動(dòng)了。 第二局，我竟然是個(gè)平民！我很生氣，就給劉葉說起來了，為什么我沒有特殊能力？為什么？我 氣得不跟他們玩了，我找到了秦晨溪我要和她踢毽子，起初我踢給她，她沒接著；她踢給我，我沒有接著。下課了，我飛快地跑到操場上，玩我心愛的大陀螺，和同學(xué)們比賽。我想：我的陀螺這么厲害，你的陀螺跟我的陀螺對(duì)撞，那真是小巫見大巫。我看到這情況，靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地對(duì)他說：“先等一下，讓我倆一起，先把正與我對(duì)抗的陀螺打敗，然后我們?cè)賮韺?duì)撞。我想：要是把上課變成下課就好了。 到了下午，同學(xué)們精神飽滿地來到學(xué)校，我們?cè)诮淌依镒艘粫?huì)兒，突然聽到廣播里說：“請(qǐng)班主任馬上回班上組織好學(xué)生。電影開始了，我目不轉(zhuǎn)眼地盯著電影屏幕認(rèn)真地看起來，故事講的是八路軍打日本鬼子，??我給電影的評(píng)價(jià)是還不錯(cuò)，很精彩，只是開始打戰(zhàn)時(shí)有點(diǎn)恐怖，不過總得來說還是好看。來說說拼斗積木吧，那是一種以小零件為主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方，只要把兩個(gè)零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。我自己拼過飛機(jī)、機(jī)器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地??比如拼汽車吧，我就先拼一個(gè)底盤，然后拼上汽車的窗戶、方向盤和門，最后拼上 4 個(gè)輪子，一輛小汽車就拼好了。幾次進(jìn)攻后，“老鷹”見小雞疲憊不堪了，就馬上擺好架勢(shì)，接著深深地吸了一口氣，猛一轉(zhuǎn)身，撲了過去?！澳鸽u”看了火冒三丈，“老鷹”卻得意忘 形了，結(jié)果連一只小雞再也沒追著，無可奈何地離開了。她一邊走，一邊唱歌。她發(fā)現(xiàn)追上來了，也拼命往前跑。按規(guī)定站在中間不好意思地唱了一首優(yōu)美的歌。本來我們應(yīng)該在室內(nèi)立定跳遠(yuǎn)，可司老師竟破天荒地帶著我們?nèi)ナ彝饣顒?dòng)?？赡猩?duì)還是贏了，畢竟跑跳是男生的強(qiáng)項(xiàng)嗎 !男生們不時(shí)露出勝利的微笑，不時(shí)發(fā)出喜悅的歡呼。 等到大家都到了終點(diǎn)，司老師發(fā)話了：“都回班吧，再這樣下去可不得了了。所以，我們除了平時(shí)抓好課堂 45 分鐘教學(xué)之外，還應(yīng)開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是在豐富多彩的課外活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，課外活動(dòng)拓展學(xué)生獲得知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)的渠道，拓寬實(shí)踐活動(dòng)的空間。每一個(gè)課外活動(dòng)都應(yīng)針對(duì)不同 班級(jí)、不同學(xué)生進(jìn)行具體地設(shè)計(jì)，每一項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)該是學(xué)生應(yīng)該完成而且能夠做到的，切忌超越學(xué)生的能力要求。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好自愿選擇。 英語課外活動(dòng)要堅(jiān)持學(xué)生的主體性，教師適當(dāng)?shù)慕槿?。教師主要在活?dòng)組織方法、活動(dòng)成果表述方式上給予指導(dǎo)，對(duì)具體的活動(dòng)過程不宜介入太多，否則會(huì)壓抑學(xué)生創(chuàng)造性，造成學(xué)生的依賴心理。據(jù)此．可以以年級(jí)為單位的英語競賽活動(dòng)，如英語書法比賽、口語比賽、聽力比賽等，這樣使他們能在今后的工作和社會(huì)交往中能夠用英語進(jìn)行口頭和書面信息交流；而且教師 可以在競賽中指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)英語學(xué)習(xí)的方法和技巧，鍛煉口才，膽量及英語交流溝通能力，使學(xué)生學(xué)的開心、輕松，真正做到寓教于樂，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情。每學(xué)期將優(yōu)秀的英語小作文組編成英文習(xí)作集，有的還向報(bào)刊投稿。學(xué)生從自己的 39。李老師微笑著說；“一會(huì)兒，我們要參加跳跳球接力賽。心想：跳跳球一會(huì)我們就和你一起玩！ 比賽開始了，每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)都奮力向前，不甘示弱。快到我了，我特別激動(dòng)，心砰砰地跳?？墒俏也换倚?，立馬站起來又繼續(xù)往前跳，到終點(diǎn)了，我緊張的心情一下子平靜了下來。 終于放學(xué)了，大家懷著喜悅的心情，興高采烈地來到了操場。來到操場，雙方就忙著做雪球。我連忙閃開，也不甘示弱向他仍了一個(gè)大雪球。大家就拿出一個(gè)超級(jí)大雪球狠狠地向男生隊(duì)扔去，一下子居然砸中了兩個(gè)人。 天色漸漸地暗了下來，我們手拉著手一起走出了學(xué)校。 有一次，我完全沒有心思寫作業(yè)，所以就和爸爸打了大概半個(gè)小時(shí)。在剩余的時(shí)間里，只要做好了作業(yè)，我就和爸爸玩乒乓球，一玩 我們就玩好幾局。 。爸爸真是足智多謀，他把球打到右邊，我把球接回來，我認(rèn)為爸 爸會(huì)打到左邊，可惜，他還是打右邊，使我不知所措，還跌倒了。打玩以后，我就來做作業(yè)，沒想到我馬上投入到作業(yè)當(dāng) 中，一氣呵成，把作業(yè)全做完了，它可幫了我的大忙。不過我最喜 歡的還是打乒乓球，只要和我爸爸玩幾局，我的腦子就會(huì)清醒好幾倍。這一次打雪仗，我們女生隊(duì)大獲全勝。當(dāng)他看見雪球沒有打中自己，還得意的向我們扮了一個(gè)鬼臉。經(jīng)過幾分鐘的準(zhǔn)備，我們就開始了激烈的‘戰(zhàn)斗’。我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊(duì)。我想今天的課外活動(dòng)真有趣，以后還想?yún)⒓舆@樣的活動(dòng)！ 課外活動(dòng)作文 9 雪下了一天一夜，學(xué)校的大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。就這樣向前跳啊，跳啊?？蓻]過一會(huì)，我們班稍微有點(diǎn)落后，同學(xué)們的加油聲更大了，我們一起努力又趕了上來。 我們來到操場，首先映入眼簾的就是那幾個(gè)又大又圓的跳跳球，有黃的、紅的、綠的，特別引人注目。 綜上，語言是一門交際的工具，應(yīng)指導(dǎo)初中學(xué)生在英語課外活動(dòng) 中拓展英語文化，給學(xué)生的語言實(shí)踐活動(dòng)提供更多的時(shí)間與更大的空間，為學(xué)生創(chuàng)造更多聽、說、讀、寫的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體作用，極 大地調(diào)動(dòng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，提高英語水平。在校園某一地方，在規(guī)定的時(shí)間里，有教師組織學(xué)生談天說地。教師可以向?qū)W生推薦一些經(jīng)典的富于教育意義和趣味性的英語原聲電影，通過這種形式可以鍛煉學(xué)生的英語聽說能力，了解歐美的國家文化和風(fēng)土人情。教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律、興趣愛好、以及他們的英語水平，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們的課外活動(dòng)。 教師在活動(dòng)中的只要扮演好引導(dǎo)和監(jiān)督的角色，讓學(xué)生做活動(dòng)的主體，充分的調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)學(xué)生的聰 明才智，堅(jiān)持“從學(xué)生中來到學(xué)生中去”的原則，鍛煉學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。我國古代偉大教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 英語課外活動(dòng)要具有趣味性 興趣是求知獲益的先導(dǎo)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。因此，教師要重視開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)。 關(guān)鍵詞：英語教學(xué)；課外活動(dòng)；必要性；實(shí)踐與思考；形式 一、課外活動(dòng)的必要性 英語課外活動(dòng)是新課程改革的迫切需要，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，對(duì)身處改革一線的英語教師提出了新的要求；教師必須轉(zhuǎn)變教育角色，調(diào)整教學(xué)策略；還要求具備課程開發(fā)能力和整合能力，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)對(duì)新技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 課外活動(dòng)作文 7 淺談?dòng)⒄Z課外活動(dòng) 貴州省六盤水市第十中學(xué)韋芳 摘要：語言作為人類生活的交際工具，本來就是生動(dòng)活潑，千變?nèi)f化的?？捎械耐瑢W(xué)見跑不過別人，便脫離跑道，向著終點(diǎn)跑去?！蔽覀兏鱾€(gè)都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。 其他的同學(xué)在玩跳馬，踢毽子，搶位置，跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈等許多有趣的課外活動(dòng)。大家拍手為我喝彩， 還喊著要罰她唱歌。正在大家發(fā)笑的時(shí)候，小花又輕又快地把手絹丟在我的背后，她還是裝著鎮(zhèn)靜的樣子一邊走，一邊唱?！皝G丟，丟手絹??”我們唱起來?！袄销棥闭娼苹?，突然一哈腰，“咕?！币幌聫摹半u媽媽”的“翅膀”下面鉆了過去。 拼斗積木可有意思了，到現(xiàn)在我還是很喜歡拼積木呢 ! 課外活動(dòng)作文 5 課外活動(dòng)真是豐富多彩！有的同學(xué)玩游戲，有的同學(xué)跳繩，還有的同學(xué)踢毽子，大家玩得真開心！ “老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我們可喜歡玩了 ！詭計(jì)多端的“老鷹”，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒又連繞幾圈，尋找機(jī)會(huì)捕捉“獵物”。 每次拼斗玩具一進(jìn)我的房間，我會(huì)先按照?qǐng)D紙把它拼好，欣賞幾天后我就拆散，把零件混進(jìn) 其他的玩具零件里去。我真希望學(xué)校多組織這樣開心的課外活動(dòng)。高興地跳起來。 課外活動(dòng)作文 3 今天是令人高興的日子，為什么說今天是個(gè)令人高興的日子呢 ?因?yàn)榻裉煜挛缥覀內(nèi)Ｍ瑢W(xué)要去電影院看電影，我們班聽到這個(gè)消息后高興極了，當(dāng)然我也很高興，我真想馬上就到下午。 這就是我愉快的課間活動(dòng)。這時(shí)，另有一位同學(xué)要跟我賽陀螺，誰怕他，我要跟他拼個(gè)你死我活?！蔽野l(fā)出的陀螺像飛轉(zhuǎn)的車輪，呼呼直轉(zhuǎn)，力道十足把別人的陀螺亂撞。最后我和羅嘉儀玩了起來。我們圍成一個(gè)圈坐下，劉葉當(dāng)裁判，第一局我是預(yù)言家，我高興的上躥下跳。上課了，老師面帶微笑地走進(jìn)教室，開始用英語和我們問好，我們也會(huì)用英語回答老師，然后開始講新課。我們班級(jí)里的同學(xué)被分成了四組，每組領(lǐng)頭的同學(xué)雙手叉腰，排在前面的同學(xué)分別把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上，這樣兔子舞就開始了 一陣口令在同學(xué)們的嘴里飄出來：“前后、前前前、左左右右、”同學(xué)們一個(gè)個(gè)像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂的跳著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像四條會(huì)跳舞的毛毛蟲，你們說多有趣呀。老師說：“集合，比賽開始。一提起“老鷹捉小雞”的游戲，我們都開心的合不攏嘴了！ 我們都準(zhǔn)備好了！男生當(dāng)老鷹，女生當(dāng)小雞，我們的張琳清當(dāng)雞媽媽，我們就要“二五一十大開始了”！ 我們女生一會(huì)兒蹲下，一會(huì)兒蹲下的，像一棵棵膽小的樹苗。打籃球的同學(xué)們，分兩隊(duì)，這兩隊(duì)打得難解難分，最后我們贏