【正文】 準(zhǔn)備中。本學(xué)期，全面落實(shí)了雙高普九工作，完成了各項(xiàng)控輟指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了適齡兒童全部入學(xué)。 二、穩(wěn)中求新的德育安全工作 。德育處還編寫(xiě)了《弟子規(guī)校本課程教學(xué)實(shí)施方案》。 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。校園廣播站定期播音，板報(bào)及時(shí)更換。舉行了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題升旗儀式。完成了全校流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報(bào)工作。學(xué)校在期初就制定期末評(píng)比的新方法，保留“優(yōu)秀學(xué)生”，而將積極分子改為“文明小天使、勞動(dòng)小能手、環(huán)保小衛(wèi)士、體育標(biāo)兵”等。 學(xué)校還開(kāi)展了其它德育活動(dòng)：“我有一個(gè)好習(xí)慣”演講比賽 。童心同樂(lè)慶六一團(tuán)隊(duì)游戲比賽活 動(dòng) 。 德育工作成績(jī)。根據(jù)《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理了安全檔案，進(jìn)一步完善了應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。進(jìn)行了消防疏散演練。各校還加強(qiáng)了自檢力度。作為一項(xiàng)制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持。聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)做了法制講座。加強(qiáng)學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)的創(chuàng)建工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨(dú)立處理教材。大膽改革了課堂教學(xué)模式，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率。 輔導(dǎo)精致。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。按照“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進(jìn)行了理論培訓(xùn)，學(xué)年組內(nèi)同伴互助，教師對(duì)自己設(shè)計(jì)的每堂課，進(jìn)行了“教材分析 —— 教學(xué)設(shè)計(jì) —— 教學(xué)反思”的系列教學(xué)活動(dòng)，走“邊教邊研”之路，促進(jìn)了專業(yè)能力的發(fā)展?！缎W(xué)家?；?dòng)教育策略的研究》省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究今年結(jié)題。教務(wù)處期末對(duì)科研成果完成了匯編工作，作為考核教師工作的重要依據(jù)。進(jìn)一步完善“ 5421”課余訓(xùn)練工程，科學(xué)開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫、心理健康教育和保健人員隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)行了傳染病防控知識(shí)宣傳。 五、積極進(jìn)取的教師教育工作 。 。做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。村小之間相對(duì)分散 。實(shí)現(xiàn)安全、法制教育進(jìn)課堂。開(kāi)展法制教育工作。各校通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制宣傳和教育。 三、扎實(shí)有序的教學(xué)改革工作。抓課堂教學(xué)，追求 4 個(gè)精致， 1 個(gè)反思。集體備課以學(xué)年組為單位隔周一次。 練習(xí)精致。做好教學(xué)反思 。本學(xué)期認(rèn)真抓了畢業(yè)班的質(zhì)量提升工作，堅(jiān)持隨堂測(cè)、周考、月考，月考后做好質(zhì)量分析，提高了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每位教師至少寫(xiě)了 2 篇完整深刻的教學(xué)反思，每名教師自學(xué)筆記在 5000 字以上，促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。規(guī)劃課題的研究，學(xué)?？蒲惺抑髯?。研究的結(jié)果以專 題論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形式完成。深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，重新編排了大課間，在全區(qū)大課間評(píng)比中，被評(píng)為優(yōu)秀單位。 。制定了學(xué)?！都琢鲬?yīng)急預(yù)案》《防控方案》和《晨檢制度》，進(jìn)行《零報(bào)告統(tǒng)計(jì)表》的統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作。 五、積極進(jìn)取的教師教育工作 。 六、穩(wěn)健扎實(shí)的總務(wù)后勤工作 。辦學(xué)條件艱苦，學(xué)校的硬件設(shè)施與“雙高普九”要求相去甚遠(yuǎn)，急需解決；校舍漏雨嚴(yán)重；村小之間相對(duì)分散；教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)仍需提高；優(yōu)秀學(xué)苗外流，學(xué)生中外來(lái)務(wù)工人員子女較多，教學(xué)成績(jī)與兄弟學(xué)校相比，有一定差距。 二、 2021年對(duì)以上工作進(jìn)行改進(jìn)與完善 （一）培訓(xùn)管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化 “三化”培訓(xùn)。 建設(shè)基地。 培訓(xùn)管理流程化，培訓(xùn)臺(tái)帳標(biāo)準(zhǔn)化。 第二種方案是：對(duì)照崗位級(jí)別對(duì)所有崗位定系數(shù)，根據(jù)崗位系數(shù)來(lái)分配部門績(jī)效總額。 （四）做好組織人事制度培訓(xùn) 不定期組織各部門領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人進(jìn)行人事制度的交流學(xué)習(xí)，共同做好基層人事管理工作。 第三種方案是在現(xiàn)有的績(jī)效考核制度的基礎(chǔ)上，從所有員工績(jī)效總額中抽出一部分績(jī)效獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)月度績(jī)效考核得分最高的部門，懲罰得分最低的部門，并保留 5 個(gè)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)名額，形成雙重獎(jiǎng)罰。包括有：培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)簽到、培訓(xùn)考核（考核成績(jī)建議作為考核的依據(jù)）、反饋表、培訓(xùn)總結(jié)。 突出重點(diǎn)。 健全制度。 績(jī)效考核只做到了對(duì)生產(chǎn)部門考核，未對(duì)機(jī)關(guān)進(jìn)行考核，激勵(lì)程度不夠。開(kāi)源節(jié)流，改善辦學(xué)條件；做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)了管理，基本滿足了教學(xué)需要。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進(jìn)了師德水平的提高。 。進(jìn)一步完善衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制，提高了學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。積極組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)體育比賽。 四、不斷創(chuàng)新的體衛(wèi)藝工作 。 校本課題的研究，教務(wù)處主抓。按照“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的思路，進(jìn)行了理論培訓(xùn)，學(xué)年組內(nèi)同伴互助，教師對(duì)自己設(shè)計(jì)的每堂課，進(jìn)行了“教材分析 —— 教學(xué)設(shè)計(jì) —— 教學(xué)反思”的系列教學(xué)活動(dòng)，走“邊教邊研”之路，促進(jìn)了專業(yè)能力的發(fā)展。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。充分發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍。 輔導(dǎo)精致。大膽改革了課堂教學(xué)模式，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率。提高備課質(zhì)量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨(dú)立處理教材。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)校特殊安全保護(hù)區(qū)的創(chuàng)建工作。聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)做了法制講座。作為一項(xiàng)制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持。優(yōu)秀學(xué)苗外流，學(xué)生中外來(lái)務(wù)工人員子女較多，教學(xué)成績(jī)與兄弟學(xué)校相比，有一定差距。辦學(xué)條件艱苦，學(xué)校的硬件設(shè)施與“雙高普九”要求相去甚遠(yuǎn)，急需解決 。加 強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進(jìn)了師德水平的提高。學(xué)校藝術(shù)教育工作以《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生審美能力 。 疾病防控工作。全體教練員早來(lái)