【正文】 小學(xué)校長競聘演講稿 xxx 年月 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們： 大家好！ 本人 xxx， 35 歲，中共黨員，本科學(xué)歷。我有百倍的信心當(dāng)好一名校長，讓學(xué)校上檔次，教師有特點，學(xué)生有特長，為 xx 教育的輝煌增光添彩。那么，當(dāng)一名合格的校長，應(yīng)具備那些素質(zhì)呢？我認為： 首先，校長應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。一名合格的校長必須要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造，肯定當(dāng)不好校長。要做到表揚用喇叭，批評用電話，使其有溫暖感；對取得成績的教師給予鼓勵，使其有成 就感；對優(yōu)秀教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。而教師則是辦好學(xué)校的中堅力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。用真誠篤信的感情投入來彌補物質(zhì)上的不足。要用愛校如家 、清正廉潔、公正嚴(yán)明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。因此，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個一流”工作目標(biāo)，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一 流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。一是選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。五是設(shè)立學(xué)歷補貼，激勵教師在學(xué)歷上達到合格。 三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量 實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué) 也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。 我是來自銅鼎學(xué)校的陳聲瑜，現(xiàn)年 31 歲，本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)語文一級教師。曾多次被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”、“教育教學(xué)先進個人”等 我今天在這里競聘校長一職，對我來說就是一個新的起點，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史。 二、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。班級是一個小家，學(xué)校是一個大家，一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜，但它們 的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。 如果此次競聘成功，我有以下打算，可用三句 24 個字概括 第一句：擺正位置，當(dāng)好副手。正面教育為主，負面教育為輔，這是我 12 年來教育的基本原則。學(xué)生作為受教育群體，我們要善于引導(dǎo)，可利用主題班會、專題講座、學(xué)?；顒拥刃问?，使學(xué)生保持一個健康向上的心態(tài) 三、認真工作，踏實做人。 國家的強大靠教育，民族的興盛靠教育，家庭的富?？拷逃瑐€人的成功靠教育，教育的成敗看老師，老師能否盡心盡職的關(guān)鍵看校長。 一、堅持“一個原則” 就是堅持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心，讓每位教師教得舒心。 二、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變” 一是實現(xiàn)角色上的轉(zhuǎn)變。 二是實現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變?？?能是喜歡做的事，也可能是不喜歡做的事但必須做的事。 四、推進“四個突破” （一）質(zhì)量建設(shè)上的突破 學(xué)校的中心工作是教學(xué)，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中心校的工作要始終圍繞 著質(zhì)量的提升而開展。 （三）隊伍建設(shè)上的突破 各位領(lǐng)導(dǎo)，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話，我一定會牢記古訓(xùn)：行百里者半九十，不敢有任何松懈、麻痹和動搖，我將繼續(xù)重管理、抓落實，求實效，以實際被動維護學(xué)校管理的公平、公正與尊嚴(yán)，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來！ （演講完畢，謝謝大家！） 第五篇：中心學(xué)校校長競聘演講稿 中心學(xué)校校長競聘演講稿 演講稿一：中心學(xué)校校長競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委： 大家好 !感謝給我這次競聘的機會。我從一名普通的村小教師、班主任到中心小學(xué)少先隊總輔導(dǎo)員、教務(wù)主任、分管教學(xué)副校長，在農(nóng)村小學(xué)奮斗了整整十一年。多次參加縣級青年教師優(yōu)質(zhì)課評比，獲得優(yōu)異成績。 虛心好學(xué)善于合作。 我信奉“誠信是道德之本”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。我還有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。 蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)?！敝挥幸涣鞯陌嘧樱拍軒С鲆涣鞯年犖?，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展 。三是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。做到： ①強調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全體員工的積極性 。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第 一位的教育 。作為一名稱職的校長： 一是要謙虛謹慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。 最后，我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束我的演講 。 我的演講完畢，謝謝大家 !演講稿二：中心學(xué)校校長競聘演講稿 尊敬的各位評委、各位老師：大家好 !感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。 一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我自 1991 年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研 、善思考、多研究，不斷豐富和提高自己，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué) ，從 1996 年開始一直擔(dān)任校長工作。各項工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華。我本人在沙壩完小任校長期間，始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉(xiāng)前列。自己所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。我競聘的崗位是界頭鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。所以，我渴望關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委給我一個機會，我定會創(chuàng)造出長洛小學(xué)教育的美好明天，還大家一個驚喜。 三是要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風(fēng)，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。 ③建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦 著、幸福著。學(xué)校發(fā)展，教師為本。因此班子成員一定要以身 作則，率先垂范 。其次在前任校長的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃。 在各 級領(lǐng)導(dǎo)、同行的關(guān)懷幫助下，我憑借一顆求真務(wù)實之心，一腔執(zhí)著上進之情，在 x 縣教育這片沃土上，不斷耕耘著、收獲著。 意志堅強，樂于奉獻。我注意向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向他人學(xué)。所撰寫的教育教學(xué)論文，在國家、省、市、縣的評比中獲獎。 有較強的業(yè)務(wù)能力。下面我結(jié)合對 xx中心小學(xué)的情況了解和本人對學(xué)校教育教學(xué)工作的認識，從任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算兩個方面向各位匯報。 （二）學(xué)校管理上的突破 為推動學(xué)校管理工作的規(guī)范化，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個環(huán)節(jié)，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié)；遵循每周不定時督察的環(huán)節(jié)；遵循每月下發(fā)工作簡報的環(huán)節(jié)；遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié)。 三、完成“三個目標(biāo)” 在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校，努力創(chuàng)建中心校。作為中心校校長，要常懷責(zé)任之心，要經(jīng)常給自己施加壓力，壓力變動力，促進工作業(yè)績更加突出。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學(xué) 校管理規(guī)范化，精細化，特色化的思路。在平時的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。 什么樣的校長才是好校長呢？ 我覺得，一個好校長首先應(yīng)該是一 位好老師： 第四篇：中心學(xué)校校長競聘演講稿 中心學(xué)校校長競聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！ 我是號演講員，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強干部隊伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。”，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結(jié)同事，共同為學(xué)校的 進步竭盡全力！ 謝謝大家！ 篇二：校長競聘演講稿 各位老師，各位評委，大家好。思想教育工作必須得到學(xué)校的充分重視。我將虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作，竭盡全力做好本職工作，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用，及時向校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢，提出自己的意見供校長參考，同時在執(zhí)行校長指令時，做好老師們的思想工作，認真聽取老師們的意見，統(tǒng)一思想，團結(jié)一心做好學(xué)校的各項工作。雖然本人從未擔(dān)任過校長一職，但 4年的辦公室主任的工作，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認識。有了較為系統(tǒng)、全面的管理理論基礎(chǔ)，管理理念也得到了一定的提 高。 我認為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢： 一、事業(yè)心強，工作認真負責(zé)；作風(fēng)正派，無不良嗜好； 居安思危，具有憂患意識，思想開放；具有創(chuàng)新意識，能與時俱進。12 年來，本人主要從事中學(xué)語文教學(xué)，期間還 擔(dān)任了 6 年班主任和年級組長， 4 年的辦公室主任。 第三篇：校長競聘演講稿 校長競聘演講稿 校長競聘演講稿 校長競聘演講稿 篇一：校長競聘演講稿 尊敬的各位評委： 大家好！ 我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分的榮幸。在教育科研的實踐中，學(xué)校將逐漸形成“先學(xué)后講，當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)特色。 為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說 課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。 二、抓好教師業(yè)務(wù)提高，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展 要想使一所學(xué)校長盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊伍了。本學(xué)期，我將積極爭取上級資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達成共識，形成共同目標(biāo)，并共同為之奮斗。同時，我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題，還在每個月中給教師兩個小時的機動假，來解決生活中急需處理的問題。只有充分發(fā)揮教師的主動性 、積極性和創(chuàng)造性，才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校逐漸辦成家長滿意的學(xué)校。倘若這次競聘成功，我將明確新的辦學(xué)理念， 確定新的發(fā)展方向。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團結(jié)人、凝聚人，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動，有利于校長意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實現(xiàn)。 第三，要有創(chuàng)新精神和能力。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基就曾說過：“校長 是整個學(xué)校的靈魂，是學(xué)校科學(xué)管理、科學(xué)決策的關(guān)鍵，他必須通過以身作則的榜樣作用，去影響、帶動和領(lǐng)導(dǎo)教育集體的全部教育活動。 本人自 xx 年參加工作以來，一直工作在教育教學(xué)第一線，多年來，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教學(xué)方法，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，在師生中樹立了良好形象，深受組織認可和同志們的好評。堅持開好四個會：每周一學(xué)生會、教職工政治會，每周二業(yè)務(wù)會，每學(xué)期兩次家長會。我能做到清正廉潔、勤儉節(jié)約；我心胸開闊，能聽得進不同意見；我沉穩(wěn)干練，分得清事情的輕重緩急，各項工作都能處理的得心應(yīng)手。我已經(jīng)能協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，能夠保證學(xué)校各項工作順利開展。 我從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，做過多個方面的工作：任課教師、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長。 我擁護黨的方針和政策，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，對工作有著強烈的責(zé)任心和使命感。我的工作業(yè)績主要有： 2021 年，被評為縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手； 2021 年，獲得縣小學(xué)教學(xué)基本功比賽二等獎； 2021 年，在省級刊物上公開發(fā)表教研論文； 2021 年，被評為縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員； 2021 年，獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎； 2021 年，被評為汶上縣優(yōu)秀 教師。 一、工作實績。 我叫尹燕偉， 1972 年 8 月出生，大專學(xué)歷，一級教師。我希望我的競職觀點能得到在座各位的認同。 也許有人會問，現(xiàn)在的沙壩中學(xué)在徐加順校長的領(lǐng)導(dǎo)下正步入鼎盛時期，在這個 時候你競職，會不會不識時務(wù)？在這里我可以坦誠地告訴大家：這和我們平時鼓勵學(xué)生爭當(dāng)?shù)谝坏囊馑际且粯拥?，沒有競爭就沒有進步