初三畢業(yè)班主任講話稿(文件)
【正文】 的檢驗(yàn)。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為 我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪！ 同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。 很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們?cè)邳S前中學(xué)最后的幾天里表現(xiàn)最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。 第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達(dá)目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生的成長”。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請(qǐng)各位家長等會(huì)議結(jié)束后向各科老師了解。對(duì)孩子的思想、行為了解不夠，總以為孩子十分優(yōu)秀，過分放心，過分大意，經(jīng)常聽孩子的一面之詞，或不問不理。切不可簡單粗暴。 生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。 心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。不少家長對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，至少要考 500 分”、“一定要上‘一中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。 ③切忌打擊孩子的自信心。在孩子初三這個(gè)期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育。有了信心，就會(huì)去拼搏，能拼搏，就會(huì)進(jìn)步。 曾經(jīng)有人問三個(gè)正在建造房子的人他們?cè)谧鍪裁?，一個(gè)工人說：“我在砌磚頭。這三個(gè)人的回答都不是錯(cuò)的，可是，為什么三個(gè)人最終的差別會(huì)這么大呢？ 首先是來源于認(rèn)識(shí)的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設(shè)美好家園”。 180 日之后你能達(dá)到怎樣的高度，完全取決于這 180 日中，你所執(zhí)有的態(tài)度。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。親其師，方能信其道。充足的時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的根本。 苦干。天氣再熱再冷，我們戰(zhàn)酷暑斗嚴(yán)寒；肚疼腦熱小感冒，我們輕傷不下火線；要記的太多題難做，我們敢拼敢鉆！態(tài)度決定高度。老師對(duì)初三學(xué)生的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，能保證較高的時(shí)效。 我在給大家講一個(gè)霍忠義的文章《最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)》，這篇文章選自《格言》十八期，講述的是在拍攝西游記時(shí)，因?yàn)椤八煻础敝嘘幇党睗?，怪石嶙峋，其中一名“小猴子”滑倒，頭磕到了石棱上，霎時(shí)鮮血直流，演沙和尚的演員閆懷禮馬上抱起孩子沖向醫(yī)院，在給孩子縫針時(shí)，第一針讓孩子疼的跺腳蹦跳，而閆懷禮告訴孩子一定要忍著，疼就哭出來別喊！就這樣短暫而又漫長的二十針縫好了，那句話卻讓孩子永遠(yuǎn)記在了心里，這個(gè)孩子在之后的跳水比賽中不斷激勵(lì)自己，為中國獲得了第一枚跳板金牌，他就是世界冠軍 —— 熊倪！在人生中，松一口氣和咬一會(huì)牙，得到的結(jié)果將會(huì)完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。同學(xué)們，讓我們不要辜負(fù)家長的厚望，不要辜負(fù)青春的時(shí)光，讓我們一起奮進(jìn)吧！人生能有幾回搏??！我倡議咱班近期目標(biāo)，全體一中，一個(gè)都不能少。我們會(huì)選擇第一種撿法，那樣就可 以合理分配任務(wù)和時(shí)間。學(xué)生對(duì)自己的嚴(yán)格要求能保證充足的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間，還能保證知識(shí)、技能落到實(shí)處。 嚴(yán)格。沒有艱苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強(qiáng)的拼搏，就不會(huì)有令人羨慕的成功。當(dāng)然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調(diào)整身心、放 松心情。所以同學(xué)們要百分之百地相信班主任，相信科任老師。相信。 自信。從這個(gè)故事中我們不難領(lǐng)會(huì)到時(shí)下流行的一句話：態(tài)度決定高度。”一個(gè)工人說：“我在建設(shè)美好家園。給我們大家以時(shí)間，給我們大家以機(jī)會(huì)，歷史會(huì)證明 你們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺(tái)，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一些理解和寬容，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持，我們會(huì)用事實(shí)來回報(bào)所有的家長！ 各位家長，以上發(fā)言，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多多批評(píng)、指正。 教育孩子是 一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。 每個(gè)學(xué)生對(duì)每個(gè)家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長”的宗旨，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就 業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的 原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。 ②切忌制造緊張空氣。事實(shí)上， 學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。這個(gè)時(shí)候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。讓孩
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