教師保先個(gè)人整改措施(文件)
【正文】 己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺了自己工作以來(lái)在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)潮 ,停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事 ,做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象 .業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研 。自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目 .還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣： 人民，是看實(shí)踐。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家 .目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作 .剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于 第四篇：保先教育個(gè)人整改措施 保先教育個(gè)人整改措施 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，著眼于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，要以對(duì)照新黨章的規(guī)定，對(duì)照先進(jìn)模范人物的事跡，對(duì)照員工的呼聲和建議，深入車(chē)間緊密聯(lián)系員工為原則，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以切實(shí)解決存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo) 準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹(shù)立先進(jìn)性形象，提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進(jìn)工作為根本目的，對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足制定整改措施。 思想觀念需要進(jìn)一步更新?？吹缴鐣?huì)上的少數(shù)不良現(xiàn)象，不分場(chǎng)合亂發(fā)牢騷，放松了自我要求。 三、整改的任務(wù)目標(biāo) 增強(qiáng)黨性覺(jué)悟，理想信念堅(jiān)定。熟練掌握本行業(yè)、本部門(mén)有關(guān)法律法規(guī)和工作程序。 牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模 范，爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。張祖洪 第五篇：保先教育個(gè)人整改措施 我是 1997 年 12 月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，至今已有 8 年的黨齡， 1990年 3 月份到人大工作，現(xiàn)已有 20 個(gè)年頭 。這次教育活動(dòng)是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，不能很好地把握鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精髓和實(shí)質(zhì)；其次是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠；第三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和把握有關(guān)政策上不到位。在工作中，有時(shí)礙于面子不能夠嚴(yán)格管理，大膽開(kāi)展批評(píng)，不愿得罪人；習(xí)慣用老辦法解決新問(wèn)題，創(chuàng)新的思維不靈活，創(chuàng)新的辦法不多。 作用發(fā)揮方面 在日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)也存在對(duì)自己的要求降低標(biāo)準(zhǔn)，降低對(duì)自己的嚴(yán)格要求，滿足于過(guò)得去、差不多，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，大毛病沒(méi)有，貢獻(xiàn)也說(shuō)得過(guò)去就行了，這種淡化標(biāo)準(zhǔn)的思想在實(shí)際工作中影響了黨員干部的形象，沒(méi)能從時(shí)時(shí)刻刻起到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把 握。 全心全意為人民服務(wù)的思想樹(shù)立的不牢 作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能時(shí)刻從群眾的利益出發(fā)，關(guān)心群眾的疾苦，服務(wù)于群眾，服務(wù)于基層，宗旨意識(shí)、甘當(dāng)公仆的意識(shí)不牢，必然導(dǎo)致決策的失誤，自覺(jué)或不自覺(jué)地?fù)p害 群眾的利益。樹(shù)立以人為本的服務(wù)意識(shí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面還有很大的差距。創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 遵守紀(jì)律方面 在遵守紀(jì)律方面，一是艱苦奮斗的思想、勤儉辦事業(yè)的思想樹(shù)立得還不夠牢；二是保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)還不能持支以恒；三是雖然自己能夠廉潔自律，但在思想上也存在攀比的思想。 ２、宗旨觀念方面 在這方面，自己在踐行為人民、為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)上有差距，不能完全以群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。如對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀方面理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之和理解的較少，實(shí)踐的效果不大。完成要求 的規(guī)定動(dòng)作，按照把整改貫穿始終的要求，采取廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心活動(dòng)、召開(kāi)座談會(huì)等方式，在教育活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念、作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，做到邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。重溫《黨章》和入黨誓詞，自己所走過(guò)的道路和對(duì)照先進(jìn)典型找差距我深感為黨所做的工作太少。帶頭倡樹(shù)和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛(ài)崗，甘于奉獻(xiàn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實(shí)，勤奮工作，做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。 四、完成整改的辦法和措施
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