學(xué)生倡導(dǎo)植樹(shù)造林的演講稿（最終定稿）(文件)
【正文】 袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。我要贊美綠色，綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏，也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。 同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，不斷改善著地球環(huán)境。 我們青少年要愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，愛(ài)每一朵鮮花。 綠色植物其實(shí)是第一性有機(jī)物質(zhì)的生產(chǎn)者，它們能利用太陽(yáng)能和土壤中的水分和養(yǎng)分制造有機(jī)物質(zhì)，為比自身多 1030 倍的異養(yǎng)生物提供必要的食物。 謝謝大家！ 第三篇：植樹(shù)造林倡導(dǎo)書(shū) 植樹(shù)造林是保護(hù)環(huán)境的重要組成部分，樹(shù)木是我們的朋友，能給我們?nèi)祟?lèi)提供很多幫助，但是我們卻不計(jì)其數(shù)，不想后果地去砍伐它們，使世界上的森林 不斷減少。現(xiàn)在，我們祖國(guó)的黃河有時(shí)也為因?yàn)樗亮魇Ф鴶嗔?，我們能補(bǔ)救的辦法就是植樹(shù)造林，不讓大瀑布的悲劇重演在我們的母親河上。可是，你可曾看到過(guò)這樣的報(bào)道：那些可惡的沙塵暴曾經(jīng)迷亂了我們的雙眼，色彩斑斕的世界變成了灰蒙蒙渾濁的一片；那些可怕的山體滑坡、泥石流奪走了我們同胞寶貴的生命，那是多么可悲可嘆的事啊！但是，究其原因，歸根結(jié)底還是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的，有些人為了眼前的利益，不惜亂砍濫伐，造成水土流失、生態(tài)破壞，以至于受到大自然的懲罰。為了讓風(fēng)沙乖乖低頭，為了讓百鳥(niǎo)翩翩起舞，為了祖國(guó)的明天更美好，為了在這塊秀麗的土地上，我們能夠世世代代生存繁衍下去，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，迅速掀 起植樹(shù)造林的熱潮！盡管我們一個(gè)人的力量非常單薄，但是，這樣無(wú)數(shù)個(gè)單薄的力量匯聚起來(lái)，就是一股強(qiáng)大的能量。（指導(dǎo)教師：鄧艷霞） 通訊地址：山東省日照市威海路 89 號(hào) 聯(lián)系電話： 13563301732 第五篇：倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿 倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿 同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧 !帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福 !下面是整理的倡導(dǎo)讀書(shū)的演講稿，歡迎大家閱讀 !希望對(duì)大家有所幫助 ! 篇一 讓書(shū)香 飄滿校園 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,老師 ,親愛(ài)的同學(xué)們 : 大家好 !我是六年三班的學(xué)生夏春?jiǎn)??！睍?shū)記了蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí) ,讓我們明白在社會(huì)中怎樣做事 ,了解中華民族上下五千年的悠久歷史??每次讀書(shū) ,就好像和不同的知識(shí)老人談話 ,他可以告訴你一切未知的神秘世界 ,他也可以帶你走進(jìn)有趣的童話世界 :你可以和白雪公主一起打敗可惡的巫婆 ,與灰姑娘一起體會(huì)酸甜苦辣的百變?nèi)松?。當(dāng)作者一寫(xiě)到傷感時(shí) ,我也會(huì)隨著一起落淚。 書(shū) ,是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈 ,它不僅為我提供豐富的精神糧食 ,還陶冶了我的品格 ,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。 我在很小的時(shí)候我不是很愛(ài)讀書(shū)，我覺(jué)得讀的都是死書(shū)，也許現(xiàn)實(shí)之中的實(shí)踐更重要，可是越長(zhǎng)大我越發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的重要性，我看著身邊被大家稱作才子才女的同學(xué)更是羨慕不已。 生活不只是立志而已，我們還需要一些沁人心脾的小詩(shī)集去陶冶我們熱愛(ài)生活的情操，平時(shí)我就比較喜歡徐志摩的詩(shī)集，他是典型的浪漫主義詩(shī)人，這樣詩(shī)集的熏陶讓我更愛(ài)我的家庭我的工作以及我現(xiàn)在的生活。 讀書(shū)，可以在我們氣餒時(shí)鼓勵(lì)我們，可以讓我們?cè)谏?活﹑工作中少走很多彎路，更可以讓我們過(guò)上幸福美好的生活。 謝謝大家的聽(tīng)講，祝大家生活美好，家庭美滿，事業(yè)像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。在以猶太人為主的以色列， 14 歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。 同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧 !帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福 ! 只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景 。因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明 。 如今，各年級(jí)在讀書(shū)活動(dòng)中已各顯身手。有的班開(kāi)展了“主題閱讀”活動(dòng)，即針對(duì)課本每一單元的主題，精選與課文相關(guān)的美文，集中閱讀，重點(diǎn)品味。有的班開(kāi)展了“名著共讀”活動(dòng)，他們靈活運(yùn)用讀書(shū)筆記，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等。是的，讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。高爾基說(shuō)得 好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。馬克思、 愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇?，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來(lái)比例驚人。同學(xué)們，在你的心目中，讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢 ? 也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。在此，我向大家推薦幾本書(shū)，例如：許知遠(yuǎn)的《祖國(guó)的陌生人》﹑杜俊飛的《沸騰的冰點(diǎn)》還有羅永浩的《我的奮斗》等。我真的受益匪淺，不禁感嘆生活的美好。后來(lái)我開(kāi)始看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》其中作者在解說(shuō)作品時(shí)的一段話對(duì)我的印象特別深刻，他說(shuō)：“鋼是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固，我們這一代人也是在這種斗爭(zhēng)和艱苦中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?！睍?shū)是神圣的是不容褻瀆的。 我們遠(yuǎn)離父母 ,寄宿在學(xué)校。上課鈴的鈴聲一響 ,同學(xué)們便紛紛回到座位上 ,拿起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái) ,我也一樣 ,雙眼聚精會(huì)神的盯在書(shū)頁(yè)上 ,體會(huì)書(shū)中的內(nèi)容 ,與作者的心一起潮起潮落。 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò) :“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品 ,生活里沒(méi)有書(shū)籍 ,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光 ,智慧里沒(méi)有書(shū)籍 ,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我們倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，每人每年至少
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