【正文】 們的學習熱情被帶動起來，從上課到完成作業(yè)，參加體育鍛煉等，已經(jīng)形成規(guī)律。通過“小手拉大手”活動，增強防范意識。 傳達《焦作市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部關于不得安排教師參與校外疫情防控工作的通知》，并撤離已參加校外防疫工作的教師，每日監(jiān)測相關人員身體情況 。(2)簡化提效，減少不必要的打卡，減少程序化 。將 “先學后教，當堂訓練”的教學模式與現(xiàn)代技術有機結(jié)合，確保線上直播課堂高效。所有教師時刻關注學生的居家學習情況，教師采用多種方式督促、檢查學生學習情況。在班級里展示優(yōu)秀作業(yè) 。教師統(tǒng)計分數(shù)，并對試卷進行分析，召開質(zhì)量分析視頻會，找出不足，制定改進措施。 ，師生線上書法大賽。評選出各年級學生書法比賽一等獎每班 2 名，二等獎每班 2名，三等獎每班 10名。老師們各個變成了電腦小能手，錄視頻，找小程序，錄微課，盡己所能的讓學生真正在線上學習到知識，而不是讓學生感覺這只是一場轟轟烈烈的課 堂游戲。 線下交流的格外的熱烈，互相取經(jīng)。疫情雖然將大家關在家中，但是關不住大家工作的熱情，群里有老師一直在期待，正式上班的那天早日到來。 家長們此時也成為了老師，在微信群里咨詢老師問題，監(jiān)督孩子批改作業(yè)，按時按點完成老師布置的各項任務。我們學校的現(xiàn)狀也僅是全國各行各業(yè)的一個縮影而已，工作不能停，停課不停學?；腥?，是疫情讓這一切延期了。學校密切關注學校師生身體健康狀況。若體溫出現(xiàn)異常及時報告學校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。為進一步貫徹省應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作 視頻會議精神，學校為確保學校能盡早恢復開學，黨員教師率先到崗，沖鋒在前。 為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。通過電話、工作群等形式嚴肅強調(diào)不允許任何校外培訓機構(gòu)或教師進行聚集補課，落實停課不停學等工作。 我們堅信等花兒開好了的時候，整個中華大地會重新繽紛絢爛 !是的，我相信 ! 疫情期間停課不停學工作總結(jié) 3 疫情為令速防控，學校師生“一盤棋”。以班級為單位，認真組織師生情況排查、統(tǒng)計和上報，開展宣傳教育，落實“停課不停學”措施，確保全校師生的生命安全和學習知識有保障。運用多種網(wǎng)絡工具向?qū)W生直播授課，做到“停課不停學”。二是不造謠，不傳謠，不信謠，不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息。六是嚴格執(zhí)行不出門，少出門，不竄門，不聚會，不聚眾賭博，不戴口罩不出門的疫情工作要求，對違 反一級響應的教師，一經(jīng)查實，予以嚴懲。主動請戰(zhàn)值班，參加志愿服務隊，開展學校社區(qū)文生管理，積極參與做群眾的思想慰問工作，為學生和家長創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境。例如，廣東省教育廳規(guī)定，針對普通高中和初中畢業(yè)年級，各地各校在原計劃的正式開學日之后，在保證全員參與和學習效果的前提下，可開展新學期課程網(wǎng)上教學 。對于驟然而來的網(wǎng)絡 教育，需要家校合作、師生共同探索，但至少應明確，對不同年級、不同需求的學生有不同的教學方式與課程內(nèi)容，在探索中能經(jīng)由反饋動態(tài)調(diào)整，才能以最適合的方式保證甚至提升教學質(zhì)量。 然而在信息高速發(fā)展的今天，通過電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴重。工作中才發(fā)現(xiàn)社區(qū)志愿者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區(qū)門口人流量大、人員復雜，不僅要測體溫，還要反復做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。 五天當中連著三天是陰雨天氣，風呼呼地刮著耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉著直不起來，口罩反復掉下來，需要用手去扶著耳朵，一天志愿者工作結(jié)束后，耳朵早就失去了知覺。我們互相鼓勵：“再堅持一天 !再堅持一天 !” 志愿者過程中，最難以克服的還是心理這一關。災難面前，溫暖在人與人之間心頭蕩漾。葉從夏走過，留下片片蔭涼。 使用廣電機頂盒進行在線學習，畫質(zhì)超高清、流暢不卡頓，為孩子們 100%還原課堂，輕松實現(xiàn)居家自主學習。學校放假回家，廣電“空中課堂”給我?guī)椭艽?，里面的課程跟我們在學校學習的教材是同步的，畫面很高清，老師講解很清晰，就像是老師在我面前單獨給我輔導一樣，感覺很新鮮，我自己很喜歡。 前幾年，如何讓村民走上脫貧致富的道路，一直是我們思考的問題，后來在落實黨的脫貧攻堅政策中，我們村的路通了、水通了、電通了、調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，老百姓的生活水平越來越好。 疫情期間停課不停學工作總結(jié) (二 ) 疫情還在延續(xù)，線上教學仍在繼續(xù)。②“網(wǎng)課”即“名課 +微課 +反饋”，各科教師在組織學生有選擇性的收看猿輔導課程的同時，大膽創(chuàng)設各具特色的網(wǎng)絡直播課，并在第一時間實現(xiàn)與學生們的高效互動對接，這實現(xiàn)了對傳統(tǒng)課堂教學的一個有效延續(xù)。英語學科強化對不同考點的專題訓練，有計劃的開展對聽力、閱讀理解、完形填空等題型的專項訓練，重在積累。祝華老師、張緒林老師、陳敬華老師、孫林老師、吳云霞老師、何軍鵬老師、劉先武老師、揭詩權(quán)老師、朱光恩老師、羅國香老師、徐曼老師、魯婉希老師等，加大對學生作業(yè)的檢查并給予適當點評，激發(fā)學生積極性，陳芬老師選取適當教學 APP，對學生進行英語學科的訓練，謝丹老師堅持網(wǎng)絡直播課，黃艷老師、魏琴老師，與學生一起看直 播課，課后根據(jù)網(wǎng)課內(nèi)容布置作業(yè)，與學生進行答疑解惑?? 總之，網(wǎng)絡教學在學校的統(tǒng)一部署之下，各科教師根據(jù)自身現(xiàn)有條件和學生學習情況，開展有自我特色的網(wǎng)絡教學工作，為疫情期間的網(wǎng)絡教學貢獻一己之力，相信伴隨著疫情防控的好消息，我校網(wǎng)絡教學亦能達成理想效果。平度西關中學學校疫情防控領導小組組長、校長張國鋒強調(diào)：當前疫情防控形勢嚴峻，全體干部要增強責任意識，主動積極作為，嚴防嚴控，堅決打贏這場疫情防控硬仗。針對春季開學時間再次延遲，全體教職工要必須進入工作狀態(tài)，利用網(wǎng)絡的平臺積極開展好假期延長期間的教學和學習工作，教師要停課不停教，學生要停課不停學，借助網(wǎng)絡線下計劃線上工作，確保教育教學不受損失，確保學生健康成長。學校教研室主任王發(fā)香對疫情防控提出具體改進意見并就開學準備工作做了具體說明。 1 月 27 日，河南省教育廳發(fā)布《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》明確全省各級各類學校和幼兒園推遲開學，具體開學時間視疫情形勢另行通知，各地教育部門和高等學校要根據(jù)疫情發(fā)展，科學研判，做好延遲開學預案，認真做好開學前的各項準備。提高自己的表達能力，豐富自己的人生閱歷。 一、各科自學總體思路： 語文老師溫馨提醒 要多聽 聽聽新聞，盡可能多的積累新聞標題 。 疫情期間停課不停學工作總結(jié) (四 ) 新年好 !根據(jù)疫情防控需要， 1 月 27 日教育部下發(fā)通知，決定春季學期延期 開學，要求學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動，切實做好疫情防控工作。進一步創(chuàng)新 思路、科學規(guī)劃，細化開學預案，突出可操作性，確保開學零過渡。疫情防控領導小組辦公室做好各種工作記錄和工作推進與監(jiān)督，扎實開展好疫情防控工作，對不作為、慢作為現(xiàn)象進行及時通報、嚴肅問責。級部主任崔瑞林、李友杰 和李大維分別匯報近期疫情防控和“停課不停學、停課不停教”工作情況，就一周來各級部落實學生在線學習近平臺和課堂直播做法，各班主任工作監(jiān)督流程和工作落實清單、教師備課、建立各科學習微信群、使用釘釘網(wǎng)絡監(jiān)督學習、錄制微課和作業(yè)完成情況做詳盡總結(jié)。 當然，這些共性優(yōu)勢的顯現(xiàn)，及學科特性的彰顯離不開各班主任及各科教師的配合。語文學科堅持落實語文核心素養(yǎng)，針對不同年級學生及當前考綱要求，對學生提出針對性的指導方法，例如高三年級結(jié)合當前考試要求，強化學生對時事新聞的解讀能力，非畢業(yè)年級強化學生的日常學習積累能力。 當下我校普高網(wǎng)上學習在多方配合之下，已經(jīng)走上正軌，其特點主要表現(xiàn)為，①“建群”。現(xiàn)在好了，趕上廣電實施“壯美廣西智慧廣電”村村通戶戶用工程，大家干完農(nóng)活回家有了高清互動電視，想看什么就點什么。感謝政府，感謝教育部門，感謝廣電網(wǎng)絡。邊遠山區(qū)農(nóng)村的孩子，利用“壯美廣西智慧廣電”進村入戶工程的成果，也能在戰(zhàn)“疫”期間，通過有線數(shù)字電視的“空中課堂”，與城市孩子一樣，可以足不出戶通過電視機收看到優(yōu)質(zhì)的同步課程直播和點播內(nèi)容，同樣享受到均等、優(yōu)質(zhì)教學。 聽說武漢大學的櫻花很美，期待那里的人們能共享櫻花爛漫時?? 第五篇： 2020 疫情期間停課不停學工作總結(jié)優(yōu)秀 在疫情防控的關鍵時期，停課不停學，學生在家線上學習，非常特別。宅在家里，不忘教書育人的本職使命，我開始進行緊鑼密鼓的備課，對家長和孩子疏導心理和答疑解惑，為接下來的“停課不停學”網(wǎng)絡教學做好充分的準備工作。因為我們站在小區(qū)門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障 ! 三、祈盼，共享櫻花爛漫時 志愿者活動中也收獲了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了 !”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們在， 我們放心多了 !”一位阿姨，我都好沒來得及看見她的樣子，只看見突然被塞到手里的袋裝豆?jié){，聽到一句：“我的一點心意 !”轉(zhuǎn)身就沒了人影?？谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷贰Ｓ袝r常常遇到這樣的情況，小區(qū)居民為節(jié)省時間，騎著電瓶車從測量體溫處飛奔而過，我們秉承著“不放過一 個，不漏掉一個”的測量原則，弓著腰也要追過去幫他測量，讓所有人都安心。我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動報名成為疫情防控志愿者??我想， 2021 年，那個無知卻又幸福的自己享受著成長的安寧， 2020 年，三十而立的自己在這場防疫戰(zhàn)爭中，能做些什么 ?于是，我義無反顧地報了名，成為一名疫情防控志愿者，成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士，成為自己心中負重前行的英雄。在這個特殊的時期，我作為一名黨員，有著一段特殊的經(jīng)歷。而廣東省實驗中學則安排高一高二學生以在家自學為主，并讓老師拍攝針對高三畢業(yè)班的教學視頻，這樣可以令高三學生每人都有一個詳細的課程表，在家按時觀看視頻進行學習，老師亦將在線上對學生進行答疑輔導。例如，一刀切地要求老師備課新學期內(nèi)容并為所有年級的學生上課，要求教師、家長和學生每日在線打卡，亦有學生抱怨老師為了填充被延長的寒假而布置了 3倍的作業(yè)，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學進度和教學質(zhì)量”的初衷。 四、全體黨員教師到防控第一線。四是強化學校值班制度，帶班領導、教師，門衛(wèi)人員做好值班工作與記錄。 三、學校全員參與科學防控疫情。通過釘釘信息平臺進一步提高政治站位，強化教師思想認識，統(tǒng)一思想，便于指揮。 一、學校領導班子身先士卒。”有了全國各行各業(yè)眾志成城的力量，我們一定能打贏這場仗。若體溫出現(xiàn)異 常及時報告學校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。學校密切關注學校師生身體健康狀況?；腥?，是疫情讓這一切延期了。 為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。為進一步貫徹省應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，學校為確保學校能盡早恢復開學，黨員教師率先到崗，沖鋒在前。 第四篇： 2020 疫情期間停課不停學工作總結(jié) “停課不停教、停課不停學”不只是一句口號，怎么教、怎么學應該有明確的規(guī)劃。這場疫情讓家長與老師之間的關系變得更密切，我想也讓家長更加的明白了老師一天的工作日常，相信回到學校會更好的配合老師的工作。 家長們在這一天也不閑著，早早的測試線上學習的工具，確保自己的孩子第二天能準時準點的聽上課。 當然查遺補漏，一個也不能少，老師們一天的工作就這樣在忙亂中有條不紊的進行著。 教務處事先布置老師完成了課堂預案，讓老師們提前一天將課堂預案發(fā)到學生群，課堂預案包括本課的上課內(nèi)容，課前預習內(nèi)容，課后復習內(nèi)容，重點難點等等。從早上七點起床，通知孩子朗讀課文，布置預習作業(yè)，到開 始線上同步學習，布置線下作業(yè)，完成課后輔導，作業(yè)批改等工作。比賽中，教師和學生個個滿懷激情，用心書寫每一個漢字，他們握筆正確，坐姿端正，一個個工整、優(yōu)美的漢字呈現(xiàn)在紙上。組織學生每天堅持體育鍛煉，提高免疫能力，上午大課間 30 分鐘和下午課外活動時間 40 分鐘，確保學生每天最少一個小時的體育鍛煉時間。 織學生周清測試，并召開教師周清質(zhì)量分析會。下課 10 分鐘內(nèi)抽查學生上課筆記 。從而縮短了直播課的時間，還保證了教學效果，保護了學生的視力。(4)晚上時間簡單的任務完成，中高年級學生可以收看新聞聯(lián)播，了解國家大事。 《線上教學一日常規(guī)》。 防疫小組每日排查師生有無發(fā)燒、返沁人員，并按要求進行上報，尤其是湖北、武漢，六地市返沁人員。 繼續(xù)做好學 生防疫的宣傳工作。 ：下發(fā)給家長的十條建議，嚴格控制孩子在家中的手機使用，制定全家日常作息表，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。 多層面加強教學管理，家校聯(lián)動，保障學生居家學習也能高效。教務處統(tǒng)計教師抽查情況，及時公布考核結(jié)果。 停課不停學教師工作總結(jié) 3 疫情防控不止步，延遲開學不停學。被信任，也是一種力量。我們除了努力戰(zhàn)斗，別的我們都不要去想 !除了取得勝利，別的我們都不要期待 !我相信 :待到疫病消退之時，待到重返校園之時，那必然是綠樹成蔭，鮮花綻放的美好時刻 ! 因為，高考是我們這些普通人實現(xiàn)逆襲的一個重要的途徑。 第四 :心態(tài)問題。 第二 :作業(yè)問題。 以下就我個人的幾點想法與大家交流探討 : 第一 :手機問 題。因為，這個春天的愛，才是最有思考力的溫情。影響或