【正文】 在職領(lǐng)導(dǎo)參與到了關(guān)心下一代的工作之中，將科室、年級日常工作與關(guān)愛青少年緊密結(jié)合，對青少年的身心發(fā)展、人格完善、全面提升起著直接的推動作用。他們熱愛關(guān)心下一代事業(yè)、有影響力、有奉獻精神和責(zé)任意識，在關(guān)心下一代的工作中，發(fā)揮著愛國主義教育、文明禮儀、理想信念、專業(yè)素質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面的指導(dǎo)作用，增強了學(xué)校關(guān)工委的工作活力和工作力量，為青少年辦實事、做好事、解難事。在積極發(fā)揮“五老”作用、關(guān)注青少年發(fā)展的同時，學(xué)校關(guān)工委還注意關(guān)心老同志的身心健康和素質(zhì)發(fā)展。并增強檔案意識，安排專人管理、存放各類文件、資料、材料等，力求做到規(guī)范、完整、有序。組織了“了解豐功偉績牢記歷史選擇高舉團旗跟黨走”《歷史的選擇》讀書活動、征文比賽、知識競賽，同 時開展了革命歌曲大家唱活動和紅色電影展播活動，通過活動學(xué)生體會到了中國共產(chǎn)黨為民為國的艱辛與坎坷，感受到了今天幸福生活的來之不易，紛紛表示今后將會更加努力的學(xué)習(xí)來報效祖國。組建學(xué)校青年志愿者服務(wù)隊，組織了“ 學(xué)雷鋒植物園維潔行動”、“關(guān)愛老人、關(guān)注夕陽紅”、“美化校園行動”、“陽光少年愛心捐助活動”等，突出“愛心獻社會、真情暖人心”的活動理念，立足校內(nèi)，建設(shè)和諧校園，走出校門，服務(wù)奉獻社會。當(dāng)一位同學(xué)為常年在外打工的父母捧上一本熱茶、端上一盆洗腳水時，孩子的父母立刻給班主任打電話，說： “謝謝您，孩子交給你們，我放心了?！瓣柟馍倌陳坌幕饡钡某闪閷W(xué)校提供一個完善的 慈善平臺，將讓愛心、助人行為在內(nèi)常態(tài)化，成為學(xué)校德育教育、學(xué)生全面發(fā)展的一項重要內(nèi)容。 （六）才藝培養(yǎng) 為響應(yīng)素質(zhì)教育號召，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)自信、發(fā)展自我的平臺，學(xué)校關(guān)工委發(fā)動成立了眾多社團，積極開設(shè)“第二課堂”，滿足青少年發(fā)展需要，成立了“藍翼”藝術(shù)團（聲樂社、舞蹈社、器樂社、合唱團）、美術(shù)社團（剪紙、繪畫、泥塑等）、“語泉”文學(xué)社、“翰墨”書法社、足球隊、排球隊、田徑興趣小組等，每周各社團開設(shè)兩節(jié)課，學(xué)生自愿參加。 （七）法制教育 學(xué)校關(guān)工委聘請縣公安局 同志擔(dān)任我校法制副校長，經(jīng)常性地對青少年進行法制教育活動，組織全校性的法制教育大會，以講座的形式做好預(yù)防青少年違法犯罪工作 ；學(xué)校長期性開展法制教育手抄報展示、征文比賽等，面向全體學(xué)生滲透法律意識。向家長傳播先進的教育理念，暢通家校 往來，形成了教育的平臺，為每一個學(xué)子撐起了一片健康成長的藍天，也為學(xué)校的發(fā)展、教育品牌的提升開辟了一片新的空間。 六、不足： 學(xué)校關(guān)工委在調(diào)查研究方面還存在不足，缺乏理論性指導(dǎo)，調(diào)研能力欠缺，至今沒有一篇調(diào)研成果發(fā)表。下一代是祖國的花朵，“一切為了花朵的綻放”是我們堅定不移的工作原則。機構(gòu)完善后，還建立健全了會議、學(xué)習(xí)、工作等規(guī)章制度，落實了相關(guān)措施，確保關(guān)工委工作落到實處。一是邀請老干部、老教師到學(xué)校給學(xué)生講歷史，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。四是按照關(guān)工委要求，組織學(xué)生參加讀書征文、演講比賽等活動。 三、抓好“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合教育 形成教育合力是做好關(guān)工委工作的必要條件。關(guān)工委倡議少年兒童堅持從小事做起，從身邊做起，從我做起。三是開展專題教育活動。 認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，開展以“愛國守信、明禮誠信、團結(jié)友善、勤奮自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容，對青少年進行社會公德、家庭美德的教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對他們進行愛國主義、社會主義、集體主義、民主法制和艱苦奮斗的教育，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我校關(guān)工委工作機構(gòu)健全，并按照上級部門的要求進行適時的充實和調(diào)整。 春風(fēng)化雨，潤物無聲，關(guān)心下一代工作不是一時的活動，不是走過場，不是一陣風(fēng)。以愛心為交點，以健心為突破，創(chuàng)新工作機制，建立特殊學(xué)生（留守學(xué)生、問題學(xué)生、單親學(xué)生、貧困學(xué)生、病殘學(xué)生）心理健康檔案，設(shè)立“陽光心靈信箱”，建立“陽光心靈家園”，設(shè)置“陽光心靈 qq 群”，同時成立“陽光少年愛心基金會”，實現(xiàn)對留守兒童愛心幫扶、對困難學(xué)生愛心幫助、對問題學(xué)生愛心引導(dǎo)的三銜接。學(xué)校將創(chuàng)辦家長學(xué)校，對家長進行學(xué)生教育辦法的指導(dǎo)，定期、定人、定專題上課，對學(xué)校全體家長展開輪訓(xùn)。一年一度為期兩個月的“語泉”文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)生們生活中的大事，各個社團都有自己的角逐陣地，比如藝 術(shù)節(jié)分了五大板塊，“健康之美” —— 各項體育競技比賽、各項球類比賽；“陽光之歌” —— 校園歌手才藝展示大賽（初賽、決賽）、英語歌曲展示大賽；“青春之炫” —— 舞蹈才藝展示大賽（初賽、決賽）、曲藝展示大賽；“翰墨之韻” —— 校園書法、繪畫大賽、寫作大賽；“魅力之聲” —— 演講與口才展示賽、詩詞誦讀比賽。學(xué)校建立誦讀常規(guī)，每天早讀時的二十分鐘和傍晚課外活動時間為中華詩詞誦讀時間，各班決定詩詞內(nèi)容；課間操小步跑過程中各班按步調(diào)吟誦詩詞；每周一升旗儀式開始前由指定班級進行中華詩詞的集體誦讀；學(xué)校還經(jīng)常組織詩詞誦讀比賽等。學(xué)校將成立專門的基金理事會，制定了《陽光少年愛心基金會章程》等制度，依據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)辦公平臺和校園網(wǎng)絡(luò)做到賬目每學(xué)期公示，慈善在陽光下運作。 （三）感恩教育 活動 讓感恩故事無處不在，讓感恩言行遍布校園”，加強孩子對父母、老師的理解，利用每年的母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等對學(xué)生進行必要的感恩教育，采用多種活動形式：手抄報比賽、黑板報評比、演講比賽、詩詞誦讀、感恩行動、給媽媽（爸爸、老師、祖國）的一封信、愛國歌曲大合唱、《學(xué)會感恩》手語操、觀看感恩教育視頻、愛心捐款等。特別是一些常年在外打工的家長，由于見孩子較少，因而只能將自己的愛化作無魘式的物資滿足，養(yǎng)成了孩子自私、驕橫的性格。 （一）思想政治建設(shè) 圍繞每周一的升旗儀式、每年