【正文】 增信心。 我認(rèn)為班級管理要落到實(shí)處，應(yīng)該把工作的重心切實(shí)地放在學(xué)生身上，替學(xué)生著想，樹立正確的輿論導(dǎo)向，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃： 一、目前班級學(xué)習(xí)情況分析 本班現(xiàn)有學(xué)生 86 人，其中男生 58 人，女生 28 人。督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)、端正態(tài)度，不要影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生們要向好的方向發(fā)展，不能頹廢墮落。 加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。 加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。 分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。 高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。實(shí)行目標(biāo)管理，給不同程度的同學(xué)提出不同的目標(biāo)： 2~3 名爭取考本科，力爭 90%的學(xué)生都能上三 B線。就學(xué)生個(gè)體而言，經(jīng)過了一年高中生活經(jīng)歷，大都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但也存在著不同的問題。 三、整體工作思路 分層管理，促進(jìn)各層次學(xué)生取得進(jìn)步；進(jìn)入高三以后，要調(diào)整班級管理工作重點(diǎn)，對往次模擬考排名靠前的學(xué)生要多關(guān)注，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)及各科具體學(xué)習(xí)情況，與這部分學(xué)生多溝通、多交流，幫助其調(diào)整出最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，促使這部分學(xué)生備考中保持長久的戰(zhàn)斗力，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到引領(lǐng)的作用。 強(qiáng)化學(xué)科榜樣的作用，使他們真正成為老師的好幫手、同學(xué)的幫助者。把每位學(xué)生的成績建立檔案，跟蹤指導(dǎo)。要加大對課堂作業(yè)及課外資料的檢查力度。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。為此我特意做如下設(shè)想。 積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。 讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。 重視家校聯(lián)系。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管 理?xiàng)l例》。 。 教育。 主義精神。大多數(shù)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。重點(diǎn)落實(shí)好《雅行教育》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。 建立四類生檔案，開展慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)。 開展秋季預(yù)防傳染病的宣傳教育。 組織學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。 寒假安全教育。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 ，落實(shí)班干管理制度，闡明班干職責(zé)，發(fā)揮班干模范作用，提高學(xué)生自理能力，培養(yǎng)他們成為老師的得力助手，配合老師開展班級工作，積極為班集體做事，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)、友愛、奮發(fā)、向上的班集體。 尤其做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步。 根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 （ 3）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 布置教室（學(xué)習(xí)園地）和出一期黑板報(bào)。 進(jìn)行寫字比賽。 古詩文背誦。 對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。 做好學(xué)生成績的評定工作。 做各條線的工作總結(jié)，做好資料歸檔工作 期末總復(fù)習(xí)。 。 班級管理工作是一門藝術(shù)。 認(rèn)真參加學(xué)校的各類評選工作。一月份： 慶元旦活動(dòng)。 十二月份： 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 十一月份： 期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教育，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 十月份： 慶祝國慶活動(dòng)；進(jìn)行愛國主義教育。 評選班干部，成立班委會(huì)，制定班規(guī)；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上 的班集體。 （ 2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 ：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。 ，杜絕意外事件的發(fā)生。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合“做一個(gè)有理想、有道德的人”這個(gè)主題，培養(yǎng)學(xué)生樹立理想，使學(xué)生具有主動(dòng)求學(xué)，刻苦耐勞，懂禮儀的良好品質(zhì)。本班大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班干部能積極配合老師開展工作，但有部分班干部的威信不夠，未能處處做到以身作則。 知雅規(guī)、踐雅行系列教育活動(dòng) 十二月份： 法制教育主題活動(dòng) 安全知識系列教育 —— 防雷防電教育 “慶元旦”書畫展示活動(dòng) 元月份： 組織學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試。 十一月份： 感恩教育主題活動(dòng) (11 月 22 日感恩節(jié) )。 開展以“愛我中華，知我中華”為主題的愛國主義教育活動(dòng)。 三、班級主題活動(dòng)安排： 九月份 ，做好新學(xué)期打算。同時(shí)，還要求他們注意班干 部成員之間的合作，齊心協(xié)力，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。但是自制力差，時(shí)常不能控制自己，缺乏耐心 。 。 。 ，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。第二周 ，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 提高自身素質(zhì)。 ，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。 增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。 三、具體措施 抓好學(xué)生的常規(guī)教育。班風(fēng)：自尊、自律、自信、 自強(qiáng) 二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：１、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。 第三篇：小學(xué)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃 一、班級現(xiàn)狀分析我班現(xiàn)有學(xué)生 39 名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對班級非常熱心，小學(xué)班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃。 五、班級常規(guī)管理工作 明細(xì)每天時(shí)間安排；為了能夠增強(qiáng)學(xué)生的時(shí)間意識和促進(jìn)班級學(xué)習(xí)成績的提高，對學(xué)生每天在校的作息時(shí)間表熟讀于心，以便安排進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行。 及時(shí)做好考試總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，落實(shí)整理滿分卷 、整理錯(cuò)題本等有效的學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率，力爭全面開花結(jié)果。 學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，一批學(xué)生的耐挫力比較差；目前學(xué)生往往因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈卤惝a(chǎn)生情緒上的大的波動(dòng)，患得患失的情結(jié)嚴(yán)重。由于高明四中的學(xué)生統(tǒng)一要求內(nèi)宿，所以全班 45 人住校，無走讀生。 2020高三班主任第一學(xué)期工作計(jì)劃（四） 一、本學(xué)期班級發(fā)展目標(biāo) 明細(xì)制度、嚴(yán)守紀(jì)律、習(xí)慣優(yōu)良、積極進(jìn)取。 強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。 三、學(xué)法指導(dǎo) 根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依 據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作： 教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。 信心教育 相信自己一定能行， 為自己的人生做最后的拼搏。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。 在落后的科目上是我們需要加倍努力的，在優(yōu)勢的科目上面是我們需要繼續(xù)保持并做到更好！希望改進(jìn)學(xué)生們的一些偏科現(xiàn)象，做到均衡發(fā)展。 對表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對違反紀(jì)律的學(xué)生，注意批評的方式方法，同時(shí)積極給于幫助，讓學(xué)生都能夠朝著既定的目標(biāo)奮力前行。 四、齊抓共管，形成合力，共創(chuàng)輝煌 開好“兩會(huì)”（家長會(huì)和動(dòng)員會(huì)），經(jīng)常跟家長、科任老