【正文】 量。 只要用心付出，用愛奉獻(xiàn)，凡事都有可能 第三篇：放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感 放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感 當(dāng)看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是收集整理的放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。他熱愛音樂(lè)創(chuàng)作，他用愛心關(guān)懷孩子，在他的執(zhí)著下，費(fèi)盡心思組成了一個(gè)合唱團(tuán)，為他們譜曲，用音樂(lè)引導(dǎo)他們的心靈。一次偶然，馬修發(fā)現(xiàn)這些孩子的音樂(lè)夢(mèng)，馬修從而組建了一個(gè)合唱團(tuán)，發(fā)現(xiàn)了這些孩子的音樂(lè)才華。但這個(gè)名次不能說(shuō)楊老師指揮的不好，也不能說(shuō)我們不努力排練。 無(wú)論是馬修還是楊老師，他們都是偉大教師！ 放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感 3 20xx 年 3 月 16 日，我們學(xué)?？戳艘徊侩娪埃蟹排０嗟拇禾?。 我的感悟是：音樂(lè)的力量真強(qiáng)大！ 放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感 4 看完這部影片，我的心為之大震，一位音樂(lè)老師竟然改變了這么多孩子的一生，而且他還是位代課老師。他把一群反叛的寄宿學(xué)校的孩子們被召集在一個(gè)合唱團(tuán)里，譜寫出他們動(dòng)人的樂(lè)章。但他卻用音樂(lè)啟發(fā)了一群孩子們！ 放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感 6 這周，樂(lè)理老師推薦我們看一部關(guān)于音樂(lè)的電影 《放牛班的春天》。但當(dāng)那個(gè)音樂(lè)老師來(lái)后，他用音樂(lè)來(lái)感化同學(xué)們，并成立了一個(gè)合唱團(tuán)。 放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感 7 本周五，學(xué)校組織全校同學(xué)觀看了電影 ，這部電影主要講述一位叫馬修的帶課老師，來(lái)到一所特殊的學(xué)校。馬修老師組織了一個(gè)音樂(lè)團(tuán)，孩子們?cè)谝魳?lè)團(tuán)找到了樂(lè)趣，喜歡上了音樂(lè)，重新激發(fā)他們的理想。 放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感 8 昨晚在網(wǎng)上看了《放牛班的春天》這部電影，看到名字，起初以為是說(shuō)小學(xué)生和老師之間的故事，不料是講一群被教改的孩子，他們總是惹麻煩，不斷地闖禍，他們既得不到別人的肯定，也更加不相信別人！直到他們遇到了來(lái)監(jiān)管的并且熱愛音樂(lè)的馬修老師，馬修老師的包容和愛心打動(dòng)了孩子們，漸漸地馬修老師和孩子們之間有了一份信任。 四十八年前，主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任學(xué)監(jiān)，這個(gè)學(xué)校被成為池塘之底，這個(gè)學(xué)校由調(diào)皮的孩子，殘忍的校長(zhǎng)，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。 看完這部影片，我為哈珊校長(zhǎng)的粗暴殘忍而憤恨 。為杭莫治的改邪歸正而釋懷 。孩子們是一群無(wú)邪的天使，每一個(gè)人都有極高的音樂(lè)天賦，有自己的理想。 放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感 11 今天，老師帶我們?nèi)ノ鍢嵌嗝襟w教室觀看了《放牛班的春天》這部電影。還有一個(gè)孩子叫孟丹，他脾氣很壞，喜歡抽煙、打架。 看完后，我覺(jué)得這個(gè)院長(zhǎng)太殘暴了，動(dòng)不動(dòng)就體罰學(xué)生，還把學(xué)生輪流關(guān)禁閉，還好幾個(gè)老師一起把他趕走了。 馬修老師到了這所學(xué)校，他懷著一顆仁愛耐心的心教育這些孩子，他幫孩子們組成了一個(gè)合唱團(tuán)，為他們譜曲。 我看完了，這電影以后，使我受了一次良好的教育。電影中的主人公是馬修，他是一位懷才不遇的音樂(lè)老師，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他來(lái)到了一家不尋常的輔校，在馬修和孩子的共同努力下，各自改變了命運(yùn)?！斗排０嗟拇禾臁愤@部電影講的是一位老師和一群?jiǎn)栴}學(xué)生之間發(fā)生的一些平淡又令人感動(dòng)的故事。我想，如果一個(gè)老師能做到像馬 修老師那樣，可以得到每一個(gè)孩子的認(rèn)可，在臨走前，可以得到無(wú)數(shù)寫滿祝福與期盼的紙飛機(jī)的話。他們知道馬修老師對(duì)他們很好，什么事情都能幫他們解決。 1919 年 1 月 15 日，克萊門特直到校長(zhǎng)的出現(xiàn)，才讓吵鬧的教室恢復(fù)了原本該有的平靜。 有一次，一群渴望被理解而又狂狷不羈的孩子偷竊了 馬修的皮包，也偷窺了他的心靈世界。雖然他們唱歌跑調(diào)，但是用音樂(lè)來(lái)表達(dá)，快樂(lè)而又滿足。 看完這部影片，我慶幸著有馬修這樣的老師，可以說(shuō)，如果這些孩子沒(méi)有遇見馬修，他們的人生可能會(huì)走向另一條路，可能永遠(yuǎn)擺脫不了不學(xué)無(wú)術(shù)，頑劣無(wú)知的枷鎖。就像劇中的莫朗，這個(gè)由單身媽媽撫養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心深處很愛自 己的母親，但他的自尊心很強(qiáng)，同時(shí)也很敏感，所以就用任性來(lái)對(duì)抗母親，對(duì)抗周圍的一切。但是馬修并沒(méi)有體罰他，而是讓李基度來(lái)照顧被他打傷的老麥，讓他自己體會(huì) 沖動(dòng)的后果。所以一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅要具備出色的教學(xué)能力，還要有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。 。就像一些問(wèn)題學(xué)生，當(dāng)你真的用心去了解關(guān)愛他們的時(shí)候，會(huì)發(fā) 現(xiàn)他們沒(méi)有你想象中的頑劣不堪，他們也有閃光點(diǎn)，有時(shí)候偏見真的會(huì)蒙蔽我們的眼睛。 電影尾聲被馬修帶走的皮比諾，由于童年缺少關(guān)愛而產(chǎn)生抑郁的自閉少年，馬修像父親一樣去關(guān)愛他，選擇他作為合唱團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)，讓這個(gè)孩子一步步的體會(huì)到集體的溫暖與歡樂(lè)。當(dāng)馬修發(fā)現(xiàn)他最根本的原因是因?yàn)槟赣H時(shí)，冒著被校長(zhǎng)責(zé)罰的危險(xiǎn)，不顧一切把正在受罰的莫朗放出去找媽媽，最終通過(guò)馬修種種舉動(dòng)，感化了這個(gè)極具音樂(lè)天賦的孩子。他們或是因?yàn)榧彝ピ颍蚴亲陨淼男愿裨?，總是過(guò)于自我或者自卑，他們總是試圖用暴力，攻擊，不學(xué)無(wú)術(shù)來(lái)武裝自己，其實(shí)內(nèi)心深處總是渴望得到他人的關(guān)心。 《放牛班的春天》名字很質(zhì)樸，電影初始兩個(gè)蒼老的老人，一起回憶著童年的時(shí)光，看似平靜，但語(yǔ)調(diào)中透漏的滄桑為影片增添一抹凝重的色調(diào)。音樂(lè)，一個(gè)被學(xué)校完完全全忽視了的名詞，再次春暖花開。他的出現(xiàn)，給“池塘之底”帶來(lái)了一束耀眼的光芒他第一次要去見學(xué)生們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就在走廊上聽到了他們的喧鬧聲，教室里沸騰一片。 看了這部電影之后，我明白了，我們從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能做一個(gè)有用的人。其他老師也很佩服馬修老師能把這個(gè)放牛班的孩子教 好。而第一段音樂(lè)結(jié)束時(shí)老師突然轉(zhuǎn)向男孩示意他演唱，男孩很又驚訝又驚喜，帶著一臉的幸福演唱他的歌曲。 影片的最后，馬修即將離開學(xué)校，孩子們紛紛折紙飛機(jī)為馬修送行，一個(gè)個(gè)飛機(jī)形成了白色的海洋，我泣不成聲，這時(shí)我明白了：世界上還需要更多和馬修一樣的老師，這樣在黑暗里的孩子們都會(huì)被“光”指引出來(lái)?？赐瓴虐l(fā)現(xiàn)電影“放牛班的春天”里的“放牛班”其實(shí)是不好的學(xué)生組成的班級(jí)。 從那以后，孩子們喜歡馬修老師。 放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感 12 主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān)任代課老師。之后發(fā)現(xiàn)錢竟然不是孟丹拿的。電影講述了“池塘畔底育養(yǎng)院”中的調(diào)皮的學(xué)生和老師發(fā)生的事。馬修老師的幫助下，每一個(gè)孩子都大有作為。 放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感 10 放牛班的春天描寫 了一位退休的代課老師 —— 克雷芒。為孩子們遇到馬修而慶幸 。他熱愛音樂(lè)創(chuàng)作，他用愛心關(guān)懷孩子，在他的執(zhí)著下，費(fèi)盡心思組成了一個(gè)合唱團(tuán)，為他們譜曲，用音樂(lè)引導(dǎo)他們的心靈。不由得感嘆：要做馬修這樣的好老師！ 放牛班的春天觀后感 200 字 觀后感 9 今天我?guī)业膶W(xué)生去看了《放牛班的春天》這部影片，看完后我的心靈又受到了強(qiáng)烈的震撼。 我認(rèn)為馬修老師是一個(gè)很愿意走進(jìn)孩子們內(nèi)心世界的老師，他能夠包容孩子們的錯(cuò)誤。他們盡管有很多理想，但得不到重視，自己也不愿努力。最終，這位老師用他的愛和寬容改變了這群淘氣的“壞”孩子，孩子們的夢(mèng)想也如愿達(dá)成了。 這部電影十分感人，說(shuō)的是一位平凡的老師來(lái)到了一所被大家視為“教養(yǎng)院”的學(xué)校。結(jié)果他讓那些孩子脫離苦海了。但校長(zhǎng)和馬修老師截然不同， 學(xué)生一犯錯(cuò)他就體罰學(xué)生，看到這，我心里非常生氣，難道非要采取這種方式嗎？ 這部電影讓我知道了，要學(xué)會(huì)寬容，愛是可以感動(dòng)一切的，馬修老師就用愛得到了學(xué)生和同事馬桑大叔的認(rèn)可。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年，體罰在這里司空見慣，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的 方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課，他決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開學(xué)生們封閉的心靈。一開始，楊老師說(shuō)，看著歌詞必須要會(huì)唱，我看著詞還是不會(huì)唱，我擔(dān)心我不能回家了，但是楊老師讓我回家練。 在我們的身邊也有一位同樣偉大的教師。 這部電一堆我?guī)?lái)了很多感想，馬修老師真是太善良了，還搜養(yǎng)了一個(gè)孩子，最后的結(jié)局是美好的，所以我覺(jué)得這部電影那個(gè)很好看。 四十八年前，主人公馬修到一家學(xué)校擔(dān) 任學(xué)監(jiān)，這個(gè)學(xué)校被成為池塘之底，這個(gè)學(xué)校由調(diào)皮的孩子，殘忍的校長(zhǎng)，冷酷的教師，嚴(yán)厲的制度構(gòu)成。馬修的出現(xiàn)，善良如約而來(lái)，他用自己的特定教育方法糾正了孩子的方向，從開始的沒(méi)一個(gè)愿意成為老師都后來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)楹铣獔F(tuán)的一份子，每一個(gè)孩子找 到了真正的快樂(lè)。我喜歡馬修老師，更喜歡我的老師，因?yàn)樗麄円埠婉R修老師一樣和學(xué)生做朋友的。 放牛班的春天觀后感 200 字 14 《放牛班的春天》這部電影是講一位叫馬 修的老師，來(lái)到了一間小學(xué)，他把那間小學(xué)學(xué)