【正文】 提高訓練水平。我們就如同一個溫馨和諧的大家庭一樣聚在一起有說有笑的談論著。本次活動的主題是圣誕節(jié)，社員們表現積極，英口社的社員們?yōu)?David也準備了一份圣誕禮物， David 看到后感到十分欣喜，另我們感到很欣慰。緊接著又進行了用報紙進行結構承重的設計，同學們紛紛開動腦筋，設計出了許多富有創(chuàng)意的設計?，F對本學期跳繩活動做出的總結如下： 一、總體情況： 在本學期的跳繩過程中，程序組織較好，所有學生熱情高漲，課堂上學生表現較好，堅持不懈，都取得很大的進步并且對跳繩產生了濃厚的興趣。 三、主要優(yōu)點： 所有學生在課前都做了充分的準備，每人都準備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認真聽老師的口令和指導，按照要求活動。 四、存在問題： 學生能力提高了，現有的跳繩不夠專業(yè)，我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現人的全面發(fā)展的目的。不久，我校的學生社團遍布了校園。拿起相機，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角 —— 鏡頭，去觸摸生活的脈搏?！薄安还艹晒εc否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。 近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學生操作，學生從“現代社會競爭與合作哪個更重要？ 大否有利于成才？”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)？”“環(huán)境保護關鍵在于完善法律制度還是增強人們的意識？”等辯題進行辯論，每屆比賽 20 場初賽、 10 場復賽、 2 場半決賽和最后的決賽，全由社團的學生安排和主持。 在提高學生組織、合作、交際能力，開拓學生知識、技能、創(chuàng)新思維的同時，一些社團在活動中也適當地參與了“創(chuàng)收”。增強學生的“市場經濟”意識，自力自主意識，并在活動的實施過程中，鍛煉了學生的組織、經營、管理能力，同時也增強了學生勤儉節(jié)約的意識。 中學社團活動總結篇 5 本學期學校開展了多個社團活動 ,獲得了學生們的喜愛 ,而我負責男生籃球社團的教學 .每個班很多學生 報名參加籃球社團都非常踴躍 ,表現出了很高的積極性 . 本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容 .本學期前半段時間 ,主要是讓學生學習胸前傳接球 ,行進間傳接球 ,原地運球 ,行進間運球 ,三步籃等技術動作 ,使學生對籃球有個初步的了解 ,培養(yǎng)他們對籃球運動的興趣 .在從事這部分教學的時候 ,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習 ,而是在講授完基本動作要領 ,學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能 .社團活動是以培養(yǎng)學生的興趣為主教學目的的 ,那么對于初中學生來說 ,尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差 ,連一些簡單的動作也不會 ,然而好多男生就想打對 抗賽 ,這顯然是不科學的 ,于是我就通過游戲來激發(fā)他們的興趣 ,所以將教學內容置于游戲中寓教于樂 ,很好的達到了教學目的 . 在掌握了基本的運球及跑籃技術之后 ,我又進一步提高了教學難度 ,由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習 —— 原地傳球及行進間傳球 .由于難度加大 ,一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應 ,但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時 ,他們表現得明顯不如一個人 .所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術 ,就是培養(yǎng)學生的合作精神 .一個人的力量是微不足道的 ,一個要想在社會取得成功和成就 ,就需要 與人合作 ,需要得到他人的幫助 ,孤軍奮戰(zhàn) ,難成大業(yè)；現代社會競爭日趨激勵 ,努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學生走出學校 ,走向社會能很好的適應社會 . 在本學期的后半時間里 ,我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽 ,讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中 .在實踐中找到不足 ,并提高自己 .打起比賽來他們的積極性及作風非常出色 .雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合 ,但是他們戰(zhàn)勝了自己 ,他們在進步 ,他們體驗到了籃球帶給自己的快樂 . 回顧一個 學期校本社團的教學 ,有收獲、也有不足 ,我將不斷努力學習、總結、提高 ,爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓 ,并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子 ,在區(qū)級比賽中為校爭光 . 中學社團活動總結篇 6 快樂充實的一天過去了， 9 月 29 一個另人難忘的日子。 四、活動不足：此次活動出現了一些不足： 有些小的細節(jié)在活動準備中沒有考慮到。 中學社團活動總結篇 7 經過半年的工作，哈三中學生會社團部開展了豐富多彩的社團活動。承擔學校的藝術節(jié)、大地彩繪、科學節(jié) pmt 等活動的輔助工作?？梢哉f，這是一個團結協(xié)作、積極向上的社團。社團正與學生會宣傳部積極協(xié)商，參與校報的報道和編輯工作。在活動期間，能夠尋求到擁有共同愛好和興趣的同校同學，既擴大了同學們的交際圈又可以在切磋中使自身棋藝得到提高。 國際象棋社有著強大的“師資力量”，授課人為 08 級 21 班陳以 E（社長），國家一級運動員，國家棋協(xié)大師，自幼學習國際象棋，就開始多次獲得該項目的全國冠軍，為近年來歷屆省市運動會的冠軍。社長 08 級 14 班張樂夢。 并且能夠招收不會樂器，但對器樂表演有著深厚興趣的同學，在一定條件允許的狀況下，能夠給這些同學以接觸自 己所愛樂器的機會，并在社員自愿的情況下，給予入門啟蒙式的教學。 科技創(chuàng)新社秉承“熱愛科技，學習科技，開拓創(chuàng)新”的宗旨，謹遵學校各規(guī)章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規(guī)章制度，配合社團聯 合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。 我社主要劃分為四個部門：項目開發(fā)部、秘書部、宣策部、外聯部。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。 回顧這個學期，我社積極開展了多姿多彩的社團活動。 總的來說，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。下面就這學期工作作一個總結： 一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣： 有參加社團的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)，但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是 變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。 三、增加了實踐的機會： 由于素描社團不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年很多市級的書畫比賽中展現出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。 中學社團活動總結篇 1 乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。 打比賽。對于本身有一定乒乓球基礎、上學期上過乒乓球興趣班的同學，我主要抓對打技術和比賽戰(zhàn)術；對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。 在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力， 力爭在今后的比賽中取得好的成績。同樣，創(chuàng)新也是一所學校實施素質教育的靈魂，是學校興旺發(fā)達的不竭動力。同學們努力地尋找適合于自我的答案。他們說：“攝影社團，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里，到鮮活的社會中去?！彼麄兏錆M信心地說：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手。參與面更廣了，積極性更高了。同時，他們自己請少科站老師來校進行環(huán)保講座，與同學們共同探討當今世 界的環(huán)保主流，在增長知識中，加深對環(huán)保迫切性和現實意義的理解。實踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動，改變了學生以往開展活動時在經濟上不是依賴學校，就是向家長伸手的做法。 豐富多彩的社團活動，使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。經過幾個月的學習與活動，發(fā)現學生學習效果非常好，而且培養(yǎng)了學生的自學和創(chuàng)新能力，同時也鍛煉了學生的思維。 2．象棋社團的管理方面還需要加強。最后希望我們在新的學期共同進步！共同努力 ! 中學社團活動總結篇 6 總結過去，展望未來。 在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的協(xié)調好社團各方面工作的開展?；旧厦總€星期都會開展社團指導老師創(chuàng)意發(fā)明的相關課程、項目開發(fā)部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。 為方便社團內部管理，統(tǒng)籌社團各項工作的開展，充分調動各部門部長的主動性。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就已經開始積極的展開了。優(yōu)點不少，缺點也再所難免。 讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作，很好的調動了部長的積極性 在本學期中，我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關的培訓課程，所取得的進步是驕人的！但總的來說，部門培訓課的質量還是有待進一步提高的，社團以后將圍繞著如何提高培訓課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“獨立自主”是指社員有權力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加）。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。希望能在總結過去的基礎上，更好的發(fā)展未來。 2．象棋社團的管理要做的再細、再認真一些?，F在，大家都以會用象棋來給自己的大腦做體操為榮。正是由于棋類活動的這一特點，我首先將象棋社團分為 35個小組，每小組 4人，通過對弈，再把他們分為兩個不同層次的小組 :已經有較好基礎的學生為一組，學棋時間短的學生為一組，這樣更易于學生掌握不同層次的知識，進行不同層次的教學，基礎較好的同學的主要教學內容是象棋布局與布局陷阱，殘局初步知識和實戰(zhàn)為 主，學習時間短的主要學習棋子的功能與走法、勝負和判定及基本殘局。 我校的學生在社團活動中學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。如部分社團聯手舉辦的“二手貨”市場，卡拉 OK 實行進場收一元錢門票等。 環(huán)保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調查同時展開，層層推進。學生記者團是您發(fā)揮才干的場所，請同我們一起加入，走進一片屬于自己的天空！”是啊，這是一片屬于學生自己的天空，在社團的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒。學生記者團、文學社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環(huán)保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、等十七個社團涵蓋了科技、藝術、人文、公益、體育五大領域。 學生社團給學生一片屬于自己的天空 吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在教學 訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。 四、存在問題： 有少數學生學習態(tài)度不端正，訓練時經常不帶乒乓球拍、不帶乒乓球， 影響嚴重； 有個別同學紀律 散漫，有遲到早退現象； 學生在訓練上積極性還不夠； 五、改進和措施： 積極和學校、班主任配合，取得家長的理解支持，實際解決學生訓練沒 有乒乓球拍或是不帶乒乓球拍或乒乓球的問題，這個我認為是最重要的。通過這學期的訓練學習，取得一定的 成效，學生基本能掌握乒乓球的基本知識和技術。使得老師管理有些困難，主要的是自己學不到東西，很是好可惜！ 二、訓練主要內容： 基本站位：基本姿勢與基本步法。 第三篇：中學社團活動總結模板匯總 中學社團活動總結模板匯總九篇 總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好 總結。當然也更增加了他們的學習興趣。特別是初一年級尤為突出。著重發(fā)展他們的個性特長。但我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取更大的進步！ 中學社團活動總結篇 9 本學“仰望者”素描社團以 學校的工作計劃為依據。 x 月11 日― x 月 15 日，我社協(xié)助學校圓滿完成了中秋游園晚會的燈火布場工作，受到校團委和社聯的肯定和好評； x 月 23 日，與各社員一起完成了社團的招新工 作，為社團注入了無限的活力；招新完成后，為加快社團內部的融合，于 x 月 12 日在社團內部舉辦了華南植物園之行的郊游活動； 11 月 15 日，在校團委的大力支持下，在東區(qū)籃球場舉辦了本學年首次校園義務維修活動；為弘揚社團文化，擴大社團在學校的影響力，我社于 12月初組織出版了一期社團