【正文】 尊重，寬容、謙讓，正氣、好學(xué)，文明、善良”的精神，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀， 努力提高德育工作的有效性、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階，為“創(chuàng)安全文明校園”打下扎實的 基礎(chǔ)。 德育管理的總目標是：分層管理，即校長及校黨支部 政教處 年級組 班主任 — 任課老師 —— 學(xué)生管理。 其他方面：聯(lián)合總務(wù)處共同做好對住校生以及校產(chǎn)的管理工作，確保住校生管理安全、有序，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。確保班會課時間不被占用，班主任要認真?zhèn)湔n，使班會課有內(nèi)容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。 （ 4）根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的身心特點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書、演講、征文、書法、體育競賽等活動，以豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，展示學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生愛好。 （ 2）加強對學(xué)生的日常行為量化考核，并堅持自評、互評制度，認真落實班級量化考核，力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學(xué)校管理水平。 （ 3）發(fā)動全體教師在各科教學(xué)活動中，充分挖掘課本內(nèi)容，對學(xué)生進行適時的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機滲透。三是充分發(fā)揮班干部的助手作用，協(xié)助班主任搞好班級工作。 加大對班主任的培訓(xùn)和管理力度，以年級組為單位定期召開班主任例會，交流班級管理經(jīng)驗，探討班級管理工作的方法，完善班級量化考核。為卓有成效地開展各項工作，特制訂本工作計劃。為場直中學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻。班主任工作中對家長及學(xué)生要態(tài)度誠懇，全體班主任在開學(xué)后要對各個層次的學(xué)生進行談話，要肯定學(xué)生的閃光點，幫助學(xué) 生發(fā)現(xiàn)其長處與優(yōu)勢，樹立學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的信心，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)；推心置腹的向家長及學(xué)生本人提出批評建議，并共同尋求解決的辦法，讓家訪真正成為家長和老師真誠溝通、了解的橋梁，真正實現(xiàn)家校合作的目標。 通過班主任例會，加強班主任的德育理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。 （ 4）健全完善班主任考核、獎勵制度。激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍。要求班主任做好班會課的備課記錄和典型案例的收集，政教處組織人員深入班級聽課，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新成果，樹立典型 。 為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，繼續(xù)實施“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動。 （ 2）加強學(xué)生干部的培訓(xùn)工作。 積極建立穩(wěn)定的、專職的心理健康教育隊伍。 b 每月開展一次“四排查”活動，經(jīng)常深入班級、宿舍、開展管制刀具、學(xué)生團伙、學(xué)生矛盾、社會來往的排查工作。要 求校外住宿生家長每學(xué)期來校簽訂安全協(xié)議書。 (5)繼續(xù)加強住校生的管理 住校生實施 “文明寢室”評比制度。 c 繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境。 （ 7）認真做好主題月活動。政教處負責(zé)升旗活動的記錄，安排好每周旗手的選拔、培訓(xùn)。本學(xué)期德育主題是“在校做好學(xué)生、在家做好孩子、在社會做好公 民”。 ①開學(xué)初成立家長學(xué)校，讓家長參與學(xué)生教育管理，發(fā)揮家庭、社會教育優(yōu)勢。 （ 5）充分利用各種法定節(jié)假日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件、杰出人物紀念日，以及入學(xué)、入團、成人宣誓等重要日子， 集中開展思想道德主題宣傳教育主題活動。辦公室不僅是教師工作的場所，同時也是學(xué)生常出入和輔導(dǎo)教育學(xué)生的主要地點，因此辦公室的衛(wèi)生 /物品擺放 /工作氛圍等會給學(xué)生潛移默化的造成不同的影響。 （ 8） . 加強對學(xué)生的心理健康教育。一方面，加大班級管理工作的檢查力度；另一方面，要加強與值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師的溝通，強化值周班的反饋工作。 (11)．做好初中生綜合素質(zhì)測評相關(guān)方面的工作，做好初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價方面相關(guān)的工作。 班級是德育的主陣地，學(xué)生學(xué)習(xí)成長的搖籃，班級環(huán)境的好壞對學(xué)生教育及學(xué)校管理有著重要影響，所以本學(xué)期特色班級評比活動要更重視，在評定方式上不僅包括文化環(huán)境，更要重視管理措施的創(chuàng)新，讓班主任充分展示個人才能，凸顯管理特色。每期禁毒教育 4 課時，消防教育 4 課時，法治教育 4 課時，交通安全教育 1 課時。嚴查學(xué)生管制刀具進校園，加 大安保人員培訓(xùn)，創(chuàng)新安全教育模式和內(nèi)容。 。加強學(xué)生自習(xí)課堂建設(shè)。政教處和團委指導(dǎo)學(xué)生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出 :“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識。 ，建立完善留守兒童結(jié) 隊幫扶、立卡建檔制度。 “三好”學(xué)生標準，激勵學(xué)生人人爭當新“三好”模范生。嚴查學(xué)生管制刀具進校園，加大安保人員培訓(xùn)，創(chuàng)新安全教育模式和內(nèi)容。 ，強化班主任工作考核，狠抓班級管理。做好教室、區(qū)域的衛(wèi)生打掃和保潔工作，充分運用文明監(jiān)督崗的職能，落實好衛(wèi)生保潔和檢查制度。推動心理咨詢工作制度化，正常化，班主任要幫助他們更早地適應(yīng)新環(huán)境，處理好與新同學(xué)的關(guān)系等。扎實開展“星”級學(xué)生評選工作，如學(xué)習(xí)之星、勞動之星、文明之星、管理之星、助人之星、環(huán)衛(wèi)之星、孝順之星、體藝之星、守紀之星、三好學(xué)生等評選的組織和宣傳。 ，充分利用學(xué)校德育資源，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。召開好本期的家長會。 ，規(guī)范學(xué)生儀表，強化行為規(guī)范。 ，保證住校學(xué)生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、快樂的校園生活。勤通報、勤服務(wù)”，使政教工作上個新臺階。 總之，本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實 。 ，建立完善留守兒童結(jié)隊幫扶、立卡建檔制度。政教處和團委指導(dǎo)學(xué)生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出 :“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，為獲得優(yōu)秀的班級和寢室頒發(fā)流動紅旗，不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識。 ，辦好家長學(xué)校，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合起來。讓學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、價值觀、人生觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活 習(xí)慣。嚴格實行“三項工作制度”，開學(xué)初組織班主任及任課教師對未到校 的學(xué)生進行家訪勸校，動員無效的，造冊登記上報教育局和 **管委；嚴格監(jiān)控在校學(xué)生動向，積極采取措施防止學(xué)生非正常流失，確保學(xué)校輟學(xué)率不得高于 1%。每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用，開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快 成長。加強校迅通管理。強化校園安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段安全防范措施的落實。幫扶教師通過短信、電話、視頻等多種形式幫助他們與父母聯(lián)系，做好扶貧記錄。 ，規(guī)范學(xué)生儀表，強化行為規(guī)范。 活動。 “岑鞏縣第三中學(xué)班級量化細則”。 (3)班主任例會制。 (2)強化校園安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段安全防范措施的落實。 二、德育、安全工作目標 ，安全教育課時具體化。本學(xué)期要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上細化評比內(nèi)容、評比形式，使活動真正成為衡量班級優(yōu)劣的有效方式，促進班級管理的正規(guī)化和班主任的積極性。通過及時的檢查、了解與反饋，以此來確保我校德育常規(guī)管理的實效性。 (9).進一步重視常規(guī)教育的檢查、反饋與總結(jié)工作。 （ 7） . 狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，堅持“以激勵為先，以懲罰為輔”的原則，抓實抓好學(xué)生的行為規(guī)范。 （ 6）努力創(chuàng)造創(chuàng)新德育環(huán)境 （ a） 繼續(xù)完善特色班級創(chuàng)建評選活動，在班容班貌 /文化環(huán)境方面發(fā)揮班主任主動性，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí) /成長環(huán)境，充分發(fā)揮班級這一德育主陣地的作用。首先，繼續(xù)抓好家校聯(lián)系記錄工作。 （ 3）、初一學(xué)年建立學(xué)生成長檔案袋，重視學(xué)生興趣、情感、態(tài)度、習(xí)慣等方面的評價，促進全面發(fā)展。今后將逐步特選取別優(yōu)秀的學(xué)生加入，國旗手服裝統(tǒng)一，定時訓(xùn)練，規(guī)范升旗儀式；月星級班級參與“國旗下講話”，介紹班級各方面情況，激勵班級同學(xué)繼續(xù)努力。本學(xué)期學(xué)校德育工作重點是：六 /七年級抓好養(yǎng)成教育，注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，八 /九年級抓好理想信念教育，同時加強《守則》《規(guī)范》的學(xué)習(xí)。 本學(xué)期要求各個年級、各班級利用晨會進行相關(guān)的法制教育，提高學(xué)生懂法、守法、用法，護法的意識。具體措施： a 開好住校生、寢室長、生活指導(dǎo)會議。把留守孩子、問題學(xué)生和不良習(xí)慣、不良記錄的學(xué)生列為家訪重點，做好家訪記錄。 c 上課時間（包括早晚自習(xí)），各班教師對學(xué)生實行隨堂跟蹤簽名制度，每節(jié)課每一個授課教師必查學(xué)生數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常原因離開課堂，及時報告，查明原因，一次也不放過，一個也不放過。 (4)按照“誰主管誰負責(zé)；誰在崗誰負責(zé)”的要求繼續(xù)加強安全工作，增強“安全第一，生命至上”的觀念，為創(chuàng)建和諧平安校園而積極努力。本學(xué)期班干要統(tǒng)一佩戴職務(wù)徽章，提高學(xué)生干部參與管理 的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)干在學(xué)生管理中的積極作用。教育學(xué)生從點滴做起，通過活動培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣；提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀守法的良好品德，各班 要結(jié)合“五有”（課堂有紀律、課間有秩序、待人有禮貌、心中有他人、學(xué)習(xí)有進步）和“五無”（無早戀、無煙酒、無網(wǎng)吧、無打架、無手機）的內(nèi)容評出月行為習(xí)慣標兵。 加強學(xué)生管理，全面做好學(xué)生的養(yǎng)成教育。 在原有的培訓(xùn)形式上，力求培訓(xùn)有針對性 /實效性，開學(xué)初，組織學(xué)年主任 /班主任結(jié)合上學(xué)期學(xué)生管理及班級管理情況提出系列問題，形成德育主題，本學(xué)期的自學(xué) /集體學(xué)習(xí) /月末交流，甚至外出參觀學(xué)習(xí)都圍繞同一主題開展，政教處認真總結(jié)記錄，形成有價值的材料，從而形成研究成果。我校將繼續(xù)本著公平、公正的態(tài)度，加大對班主任的考核力度，用完善的制度建設(shè)和公正嚴明的制度推動班主任隊伍建設(shè)，開學(xué)初做的《考核方案》班主任將人手一份。 （ 3）繼續(xù)推行班主任結(jié)對制。通過這一活動，促使班主任發(fā)揮德育的主動性，有利于協(xié)調(diào)師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，督促家長主動加入到學(xué)生的學(xué)習(xí)管理隊伍中來，真正實現(xiàn)家校合作。為強化管理，特對班主任隊伍建設(shè)作以下設(shè)想： （ 1）在全校開展“魅力班主任評選”活動。規(guī)范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學(xué)校穩(wěn)定，鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果；努力加強我校的校風(fēng)校紀建設(shè)，創(chuàng)進和諧校園，力爭更好的用教育智慧打造有智慧的教育，營建勤學(xué)上進的學(xué)習(xí)氛圍，形成優(yōu)雅整潔的校園環(huán)境。 配合團委做好國旗下講話，以此弘揚正氣，強化紀律意識，推崇榜樣帶動作用。五是實行多元化管理，堅持家校聯(lián)系，分階段召開三個年級學(xué)生家長會。一是發(fā)揮班主任的核心作用，管理中要多發(fā)現(xiàn)，抓苗頭，強化學(xué)生行為規(guī)范。 （ 1）繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案，認真做好學(xué)生心理咨詢和疏導(dǎo)工作。 （ 4）切實加強對學(xué)生的安全教育，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等，尤其不放松對住校生的管理力度，切實做好住宿生的防火、防電、衛(wèi)生知識教育和管理，并定期進行安全知識講座，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。 （ 1）認真組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》、《班級量化考核》等規(guī) 章制度，增強學(xué)生的守紀意識，以此來規(guī)范、約束學(xué)生的言行，使他們在校內(nèi)、校外做一個合乎行為規(guī)范的人，做一個校園內(nèi)的文明學(xué)生、社會上的守法公民。 （ 3）重視法制教育，充分利用社會教育資源。 （ 1）充分利用好班會課這一陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育。 心理健康教育工作方面：從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，建立、健全學(xué)生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導(dǎo)工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。 三、工作目標 安全保衛(wèi)工作方面：建立、健全各項安全、保衛(wèi)措施，完善各種安全預(yù)案并加強應(yīng)急疏散演練，加大對全體學(xué)生進行安全知識教育和宣傳的力度，增強全體學(xué)生的安全防范意識和自我保護能力，認真抓好各類值班制度的落實，明確分工，責(zé)任到人，杜絕各種校園安全事故的發(fā)生，努力爭創(chuàng)讓家長、領(lǐng)導(dǎo)放心，社會各界滿意的“平安校園”。 、學(xué)生干部冬訓(xùn)準備工作。認真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。 ，開展班級常規(guī)評比。 。 十一月份： (德育重點：社會公德教育、遵紀守法教育 ) 。 ，開展班級常規(guī)評比。 。 、勵志教育、民族精神教育。 、開展主題班會。 ，學(xué)生安全集散演練。開展好學(xué)生日常疾病預(yù)防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消