托班教育工作總結(jié)幼兒園托班教育工作總結(jié)(文件)
【正文】 幼兒園托班教育工作總結(jié) 篇 1：托班教育工作總結(jié) 我以在臺聯(lián)幼兒園工作有一個學(xué)期了 ,回顧這一學(xué)期的工作 .對于托班的教育教學(xué)工作來說有一定難度，但是在我班兩位老師和阿姨的共同努力下孩子們都有了很多的變化 . 我首先從托班行為習(xí)慣教育 .行為習(xí)慣教育是我們托班教育工作的重點 .幼兒剛?cè)雸@時大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習(xí)慣是不利的因素，針對這種情況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段 .首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)楷模 .同時加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習(xí)慣的方式方法 .其次，運用朗朗上口的詩歌，生動的故事，以及情景表演、等形式，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓(xùn)練，使幼兒提高認(rèn)識，逐漸形成良好的行為習(xí)慣 .最后，在行為 習(xí)慣的教育中，對于幼兒的錯誤行為我們沒有采取，訓(xùn)斥、批評的教育手段，而是以鼓勵表揚為主，讓幼兒自己認(rèn)識到行為的錯誤，并自己改正 . 行為習(xí)慣教育只靠老師是不夠的，必須滲透到幼兒整個生活中去 .因為良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是需要長期的積累過程的，要做到持之以恒，反復(fù)實踐 .對此，我們要求家長協(xié)助我們共同進行教育 .例如：幼兒自理能力，文明行為的培養(yǎng)，不僅要在集體教育中讓幼兒認(rèn)識到它的意義，還必須在日常生活中付諸行動，要靠平時實際生活中的做，而不能只靠課堂上教，要在做中學(xué)，學(xué)中做 .所以，我們堅持把行為習(xí)慣教育貫穿在集 體教育活動，日常教育活動和家園共育中共同進行其次在教學(xué)上來說 .托班教學(xué)以游戲為主，每天早上上一節(jié)課，其它的都是游戲活動時間 .為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情 .其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣 .最后，在教學(xué)過程中，我們應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動中的合作者、支持者、引導(dǎo)者 .我們把課當(dāng)成游戲上，把游戲當(dāng)成課來做，從而調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的主動性，吸引了他們學(xué)習(xí)的注
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