20xx幼兒園小班端午節(jié)活動方案（五篇）(文件)
【正文】 成的。 (二 )家長工作 、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。 (三 )活動涉及領(lǐng)域 語言：兒歌《端午節(jié)》 社會：《端午節(jié)的由來》 科學(xué)：《好吃的粽子》 美術(shù)：手工《端午香袋》 健康：競賽游戲《賽龍舟》 (四 )具體活動安排 月 14 日社會《端午節(jié)的由來》 月 15 日兒歌《端午到》 月 18 日手工《端午香袋》 月 19 日科學(xué)《好吃的粽子》 月 20 日競賽游戲《賽龍舟》 公共場所規(guī)則。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。 參加班級的包粽子活動。當(dāng)聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛 問我。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當(dāng)時家長們也都被問住了。 幼兒表現(xiàn)： 幼：“瞧 !我包的粽子大吧?！? 幼：“我的也有的，好幾個呢 !” 幼：“我們的教室真漂亮啊 !別的班級肯定沒這么漂亮。 活動四長命縷 目標(biāo)： 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。女孩子還戴著跳起了舞。 體驗勞動和分享的樂趣。 制作香包所需的材料 (艾草、干花、針、線等 )。 ★指導(dǎo)語 :什么叫香包 ?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?? 討論、探索制作香包的方法及注意事項。 把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。 幼兒進行過端午節(jié)的調(diào)查。 2020年幼兒園小班端午節(jié)活動方案 (三 ) 熱鬧的賽龍舟 主要涉及領(lǐng)域 : 語言、社會 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動，感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。 自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。 ★指導(dǎo)語 :看了這段錄像，你有什么感覺 ? (2)觀看錄像片段，講述參加賽龍舟時人們的動作、表情。 ★指導(dǎo)語 :你還在哪里看到過賽龍舟 ?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟 ? 。 ★指導(dǎo)語 :現(xiàn)場的觀眾是怎樣為選手們加油的 ? (4)交流自己的心情與感受。 觀看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場面。 幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。 活動中，鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。 能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。 ★指導(dǎo)語 :做香包需要哪些材料 ?怎樣使用這些材料來做香包 ? (2)討論做香包的注意事項。 民間音樂。 嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂。 增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。 幼兒反映： 顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感?！? 幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚 !咬一口。 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。 活動二艾草和菖蒲 目標(biāo)： 觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。 對的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。 二、主題目標(biāo)： 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒印? 【 XX 幼兒
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