20xx幼兒園秋季開學(xué)個人計劃優(yōu)秀(文件)
【正文】 由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)會與同伴友好相處，學(xué)習(xí)照顧自己，適應(yīng)周圍環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，敢于嘗試，不怕失敗。 (三 )幼兒園發(fā)展目標 管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。 創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。 (二 )常規(guī)工作 抓好安全管理工作。加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。開展教師聽評課活動 。組織開展每學(xué)期 1 次家長會 。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》 (簡稱《綱要》 )為指導(dǎo)，進一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，認真學(xué)習(xí)區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。龍崗幼兒園、實驗幼兒園均以控制生員增加收入，減輕教師工作量，提高保教質(zhì)量，從而達到提高園所知名度，穩(wěn)定生源的目的 。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓(xùn)工作。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師 。 (1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件。 ，加強專業(yè)培訓(xùn)。 (2)對教師的基本功學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。教師在聽課與上課過程中，要學(xué)會對自己工作負責，實行自我管理、自我決策，思考“我要做什么 ?我應(yīng)該怎么做 ?為什么這樣做 ?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動。采用攝像讓實踐者參與評比過程，實踐活動的教師通過錄像觀察 自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況，通過這樣的“實踐反思”讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學(xué)技能。 。 。這學(xué)期將結(jié)合實際，進一步解決這一問題。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化 ，本學(xué)期，我們將結(jié)合實際完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。每周由教研組長組織學(xué)習(xí)，教研活動內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討 。 繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度。積極參加各級各類專題講座。 (2)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責任心和使命感，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)奉獻，合作進取的精神。 重視日常教育教學(xué)工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教 育融入社會，同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設(shè)，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置。制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理 。我們只有抓住機遇，解決困惑，讓全園保教質(zhì)量越來越高，才能穩(wěn)定生源。本期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)整，新進的三名教師，教育經(jīng)驗不夠豐富，年紀均偏小，教師既要從事教師工作，又要從事保育工作，教師的培訓(xùn)成為本期的重點和難點。 樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。 加強家園聯(lián)系與溝通。堅持教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得 。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄 。定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好 記錄 。 注重養(yǎng)成教育。 二、工作措施 (一 )重點工作 抓好教師備課。 (二 )教師發(fā)展目標 讓教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，
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