【正文】 ，才長(zhǎng)了不到 0。 現(xiàn)在我在上六年級(jí)，不但學(xué)習(xí)了很多東西，還交了我們很多好朋友，學(xué)校還提供我們?cè)S多功能，像是玩樂(lè)、學(xué)習(xí)?。從暑假時(shí)就糾結(jié)，到底應(yīng)該讀哪個(gè)學(xué)校呢？最后選擇了央校。突然老師來(lái)了，全班在不到 秒的時(shí)間安靜了下來(lái)。 一想到以后的三年將在這個(gè)學(xué)校度過(guò)，我不僅感嘆道：時(shí)光匆匆如流水，光陰一去不復(fù)返。 校園生活是綠色的。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的生機(jī)。語(yǔ)文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學(xué)課上那巧妙清晰的解題思路，英語(yǔ)課上那標(biāo)準(zhǔn)流利的口語(yǔ)，體育課上那矯健奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風(fēng)景線。在校園中，我們茁壯成長(zhǎng)，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長(zhǎng)大，一步步走向成功。有的去買(mǎi)書(shū)，挑了好久才找到自己喜歡的書(shū) 。我看得津津有味，完全把排隊(duì)吃飯這件事給忘了。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。登上孫明樓向下看去，一棵棵粗大的梧桐樹(shù)挺立在一旁，像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著校園。 從大樓梯走上去，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾，四棵高聳入云的雪松為我們帶來(lái)了涼爽。 我的班級(jí)就在二樓。講臺(tái)桌上，一根粗粗的木頭橫躺在上面，好像在提醒我們要認(rèn)真聽(tīng)課。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。我們的校園歡樂(lè)、溫馨。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑 語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖說(shuō)有時(shí)我們會(huì)吵架，在這時(shí)，我們會(huì)很討厭對(duì)方，但一旦分開(kāi)，還是會(huì)有些舍不得，畢竟在一起生活了好幾年。可是我們已經(jīng)告別五 年了。雖說(shuō)在班級(jí)里他們學(xué)習(xí)很差，但我覺(jué)得我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，我其實(shí)很討厭學(xué)習(xí)，尤其是語(yǔ)文，但每次語(yǔ)文都站班級(jí)第一，平時(shí)測(cè)驗(yàn)，是我最討厭的。溫馨的校園，溫馨的家。 溫馨的校園，溫馨的家。說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快碰到二樓的窗臺(tái)了。 文土出文人。 每當(dāng)早上，睜開(kāi)雙眼，一想到的就是那美麗的校園，因?yàn)檫@一天我要在那里度過(guò)。因?yàn)橛辛四? —— 校園，我才會(huì) 如此的開(kāi)朗，如此的幸福，感謝你，我的校園。 帶給我快樂(lè)、幸福、美好的校園，我童年美好時(shí)光的逗留地。它陪伴我度過(guò)了難忘的小學(xué)時(shí)光，校園的一草一木，都深深的埋進(jìn)我的記憶里。潔白的桅子花散發(fā)著淡淡的清香，飄進(jìn)我們的課堂。金色的銀杏樹(shù)也為校園披上了華麗的外衣，放眼望去，到處都是一片金黃。 這就是我們的校園，一年四季都那么的美，一年四季都留在了我的記憶里，我愛(ài)我的校園。教室里，小組長(zhǎng)們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒(méi)整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。一天之計(jì)在于晨，早晨的時(shí)間是寶貴的。柔和的陽(yáng)光灑在小草身上、花兒身上、大樹(shù)身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。操場(chǎng)的左側(cè)，三五成群的孩子快樂(lè)的跳繩，那躍起的腳步，像極了 低飛的燕子，好輕快呀！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)學(xué)校。我們四（ 4）班的同學(xué)邁著整齊的步伐，精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)參加升旗儀式，大家昂首挺胸，神情專(zhuān)注。吳楚越在前面嬉皮笑臉地跑，張景皓在后面滿(mǎn)頭大汗地追。 這美好么？ 今天教室上場(chǎng)率最高的依然是周老師。 這美好么？ 我也不知道什么事美好的事。輕的人受傷，重的人就命喪黃泉。如果救上來(lái)的人醒不過(guò)來(lái)，就要稍用力的擠壓溺水者的胸部，把塞在溺水者喉嚨里的東西全擠出來(lái)。 校園安全很重要！安全知識(shí)一定要記住。 3—— 4 年級(jí)主要講了在發(fā)生火災(zāi)，地震該怎樣，在 4 年級(jí)時(shí)來(lái)世要我們每天帶好一個(gè)杯子和一條毛巾。 在 2 年級(jí)時(shí)，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)家，專(zhuān)家告訴我們，如果有人溺水，就要大聲呼喊：有人溺水了！或找大人來(lái)幫助。 【篇四】 從我一年級(jí)踏入學(xué)校開(kāi)始，我們學(xué)校 —— 沈家門(mén)第四小學(xué)就開(kāi)展了許多關(guān)于校園安全的活動(dòng)，使我懂得了不少安全知識(shí)。我們的心隨著周老師一起感受課文《去年的樹(shù)》中的美詞美句。張景皓像風(fēng)一樣的跑過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)問(wèn)他，幫他吹吹傷口，兩個(gè)小伙伴面對(duì)面笑了。 這，美好么？ 下課時(shí)，教室外傳來(lái)一片燦爛的笑聲。 校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺(jué)得，校園是快樂(lè)的。瞧！球場(chǎng)上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。特別是春天的午后。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始用心的讀書(shū)。 校園的早晨是忙碌的。 冬天的校園，銀裝素裹，紛飛的雪花把校園 變成了白色的世界。操場(chǎng)上奔跑的身影，一個(gè)個(gè)揮汗如雨，卻阻擋不了我們比賽的熱情。我們?cè)诓賵?chǎng)上自由的奔跑，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱，像告訴同學(xué)們春天已 來(lái)到。 第五篇：作文我的校園 400 字 文秘助手 ()之作文我的校園 400 字范 文 4 篇 【篇一】 我就讀于荊州小學(xué)，每天一邁進(jìn)校門(mén)，就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，看見(jiàn)同學(xué)們玩耍的身影，我非常喜歡我的校園。 是你給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們快樂(lè)幸福地學(xué)習(xí)，讓我們感受知識(shí)帶給我們的樂(lè)趣，謝謝你，載我成長(zhǎng)的搖籃，謝謝你，感受知識(shí)樂(lè)趣的環(huán)境。當(dāng)我拱著自行車(chē)踏入校園的第一步，就感覺(jué)周?chē)切腋５?，兩邊是法?guó)梧桐，中間是瀝青公路，一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼，我熱情的給了他們一個(gè)幸福的微笑，這微笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的，是我在向他們傳遞幸福。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我 們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)校園！ ?。嘏耐?，我美麗的家！ 我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗桥囵B(yǎng)我的地方，在那里，讓我度過(guò)了一個(gè)美好的童年，那是我回憶幸福的地方，我愛(ài)我的校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的，似乎老槐樹(shù)也和我們一樣快樂(lè)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手。祝愿班級(jí)的所有同學(xué)能在最后一年生活愉 快。在學(xué)校里，所謂是酸甜苦辣，還記得那是三年級(jí)的一天下午，在我們班組成了一個(gè)快樂(lè)七姐妹組合， 當(dāng)時(shí)我也在里面，過(guò)了兩個(gè)星期就解散了，因?yàn)槲覀兘M合里有朱越寒的緣故，他的反對(duì)只是這個(gè)組合解散，這件事讓我很難過(guò)。因?yàn)槟谴砦覀儗⒁蛛x，要向朋友告別，要向老師告別，要向?qū)W校告別，要向同學(xué)告別，還要向童年告別。這里有我們的朋友，也有我們的敵人。一中就是我們的家。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，那種 收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。 時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我們從小學(xué)四年級(jí)升對(duì)了五年級(jí)，轉(zhuǎn)眼就快一年了。衛(wèi)生角、評(píng)比欄、心愿樹(shù)把教室打扮得特別漂亮。教學(xué)樓有五層，一共容納了四到六年級(jí)。 孫明樓與黃應(yīng)平教學(xué)樓中間，是我校的閱覽室，里面的書(shū)柜一排又一排，桌子上也堆滿(mǎn)了許多小學(xué)生讀物。這就是我的學(xué)校周寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來(lái)，如癡如醉的我戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)?！?(1)班加油 !”“ (4)班必勝 !”震耳欲聾的拉拉隊(duì)助威聲在操場(chǎng)上空響徹云霄。 在第二課堂時(shí)，我們可以自由活動(dòng)，打球、買(mǎi)書(shū)、看書(shū) ......干什么都可以。學(xué)前教育的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開(kāi)學(xué)初的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，讓我們有機(jī)會(huì)對(duì)辛勤耕耘的園丁表達(dá)感恩之情，而熱鬧非凡的學(xué)生會(huì)競(jìng)選，更讓我們看到了