20xx年兒童康復救助項目協(xié)議書(文件)
【正文】 上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注 “ 草案 ” 、 “ 初稿 ”或 “ 討論稿 ” 字樣。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。 （ 2）措施。 （ 3）步驟。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重 點，哪是一般，也應該明確。但是，這部分的內容，要看實際情況決定要不要。 ? 分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。 ? 分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。 。 適當 ?就是指目標不能定得 過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應分別寫明。這樣，使有關單位和 人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調進 行。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常 是互相交錯的。措施和方法主要指達到既定 目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。因此，計劃應根 據需要與可能，規(guī)定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。 正文 除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項： （ 1）目標。 （ 3）公文式標題，如《 xx 省關于二 oxx 年農村工作的部署》。 標題 計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內容摘要；計劃名稱。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。 另外，工作計劃應該是可以調整的。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題 ，也是寫計劃的人的問題。執(zhí)行可不是人們通常所認為的 “ 我的方案已經拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。 工作計劃四大要素： ? (1)工作內容 （做什么： WHAT） ? (2)工作方法 ?（怎么做： HOW） ? (3)工作分工 （誰來做： WHO） ? (4)工作進度 （什么做完： WHEN） 缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。計劃的內容遠比形式來的重要。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的?，F場陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會出現那么多的問題
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